دانلود و خرید کتاب موسیقی و ذهن آنتونی استور ترجمه غلامحسین معتمدی
تصویر جلد کتاب موسیقی و ذهن

کتاب موسیقی و ذهن

انتشارات:نشر مرکز
دسته‌بندی:
امتیاز:
۴.۱از ۷ رأیخواندن نظرات

معرفی کتاب موسیقی و ذهن

کتاب موسیقی و ذهن نوشتهٔ آنتونی استور و ترجمهٔ غلامحسین معتمدی است و نشر مرکز آن را منتشر کرده است. این کتاب به ارتباط بین موسیقی و ذهن می‌پردازد.

درباره کتاب موسیقی و ذهن

شاید موسیقی رازآمیزترین و وصف‌ناپذیرترین شکل هنری باشد. تأثیر نیرومنـد و انکارناپذیر آن بر جسم و جان آدمـی همیشه پرسش‌‎آفریـن بوده و به گونه‎‌های متفاوتی تبیین و توجیه شده است. کتاب موسیقی و ذهن از وجوه و جوانب گوناگون به این مسئله می‎‌پردازد و دیدگاه‌‎های بسیاری از متـفکران و صاحب‌نظران و نیز خود مـوسیقی‌‎‎دانان را در این مورد بیان می‌‎کند. بـه نظـر آنتونی استور، موسیقی به تجربـه‎ٔ درونی ما تجسـم و تحقـق می‌‎بخشد و به احساس‌‎ها و عواطف ما ساختار و انسجام می‌‎دهد. در فرهنگی که ما را وادار بـه جداکردن انـدیشه‎ٔ عقلی از احساس می‌‎کند، برخورداری موسیقی از این قابلیت که می‌‎تواند حس کمال شخصی ما را احیا کند، بدان نیرویی زندگی‌‎بخش داده است و روزبه‌روز بر شمار کسانی که با آن نزدیکی و پیوند عاطفی دارند می‌‎افزاید.

خواندن کتاب موسیقی و ذهن را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

این کتاب را به علاقه‌مندان به موسیقی و شناخت آن پیشنهاد می‌کنیم.

درباره آنتونی استور

آنتونی استور در سال ۱۹۲۰ زاده شد و تحصیلات خود را در وینچستر، کالج کرایست، کمبریج و بیمارستان وست‌مینستر انجام داد. در ۱۹۴۴ پزشک شد و بلافاصله در روان‌پزشکی تخصص گرفت. سایر آثار او عبارت‌اند از: انسجام شخصیت (۱۹۶۰)، ویرانگری انسان (۱۹۷۲)، یونگ (۱۹۷۲) پویایی‌شناسی آفرینش (۱۹۷۲)، هنر روان درمانی (۱۹۷۹)، تنهایی (۱۹۸۸)، فروید (۱۹۸۹)، سگ سیاه چرچیل و نقطه ضعف (۱۹۹۶). او نقدها و مقالاتی در بسیاری از نشریات از جمله ساندی تایمز، ضمیمهٔ ادبی تایمز و ایندیپندنت به طبع رسانده است. دکتر استور عضو کالج سلطنتی پزشکان، عضو کالج سلطنتی روان‌پزشکان و عضو کالج سلطنتی ادبیات انگلستان است. او همچنین روان‌پزشک مشاور افتخاری اداره بهداشت آکسفوردشایر و عضو ممتاز کالج گرین آکسفورد است.

بخشی از کتاب موسیقی و ذهن

«موسیقی آنچنان به‌طور طبیعی با ما یگانه است که حتی اگر بخواهیم نمی‌توانیم از آن رهایی یابیم.

بوئتیوس تاکنون فرهنگی که فاقد موسیقی باشد کشف نشده است. به‌نظر می‌رسد همانگونه که طراحی و نقاشی نوعآ به انسان تعلق دارد، آفرینش موسیقی نیز یکی از فعالیت‌های فطری بشر است. بقای نقاشی غارهای دوران دیرینه‌سنگی نشانه قدمت این نوع هنر است و برخی از این نقاشی‌ها رقص آدم‌ها را تصویر می‌کنند. فلوت‌های ساخته شده از استخوان که در این غارها کشف شده‌اند، نشان می‌دهند که آنان با نوعی موسیقی می‌رقصیدند. امّا چون موسیقی تنها از زمانی حفظ می‌شود که اختراع نظام نت‌نویسی ثبت مکتوب را ممکن می‌سازد یا عضو زنده یک فرهنگ صداها و اوزانی را که پدرانش به او منتقل کرده‌اند، بازآفرینی می‌کند، ما اطلاعاتی راجع‌به موسیقی ماقبل تاریخ نداریم. لذا ما عادت کرده‌ایم که طراحی و نقاشی را بخش لازم زندگی انسان اوّلیه بدانیم، امّا کمتر مایلیم که موسیقی را نیر همینگونه تصوّر کنیم. معهذا موسیقی یا برخی انواع اصوات موسیقی چنان با زندگی بشر درهم آمیخته‌اند که احتمالا در ماقبل تاریخ نقش مهم‌تری را به عهده داشته‌اند که نمی‌توان آن را مشخّص کرد.

هنگامی که زیست‌شناسان فعالیت‌های پیچیده انسانی مانند هنر را بررسی می‌کنند، مایلند که مختصّات ایجابی آن‌ها را مأخوذ از سائق‌های ابتدایی بدانند. در قاموس زیست‌شناسی هر فعالیتی که به بقا کمک کند یا سازگاری با محیط را تسهیل کند و یا از رفتارهایی در این جهات ناشی گردد، بامعنا شمرده می‌شود. مثلا هنر نقّاشی ممکن است از نیاز انسان به درک جهان از طریق تصوّر به وجود آمده باشد، دستاوردی که تفاعل با محیط یا تأثیر بر آن را به صورتی که به بقاء کمک کند، ممکن می‌سازد. هنرمندان دوران دیرینه‌سنگی که حیوانات را بر دیوار غارهایشان طراحی و نقّاشی کردند، از مهارت‌های هنری خود برای مقاصد عملی استفاده می‌کردند. طراحی نوعی تجرید است که می‌تواند با تکوین مفاهیم کلامی مقایسه شود. این امر طراحّان را قادر می‌سازد که یک شیئی را در غیاب آن بررسی کنند، تصویرهای گوناگون آن را مورد آزمایش قرار دهند و به این ترتیب لااقل در عالم خیال سلطه خود را بر آن اعمال کنند. این هنرمندان جادوگرانی بودند که حیوانات را طراحی و نقّاشی می‌کردند تا افسون جادویی خود را بر آن‌ها آزمایش کنند. انسان‌های اوّلیه احتمالا احساس می‌کردند که با تسخیر تصویر حیوان می‌توانند تا اندازه‌ای آن را کنترل کنند. از آنجا که هنر طراحی ادراکات هنرمند را با وادار کردن او به توجه دقیق و مشروح به اشکالی که سعی بر ترسیم آن‌ها دارد وضوح می‌بخشد، نقاش دوران دیرینه‌سنگی در واقعیت می‌آموخت که چگونه طعمه خود را با دقّت بشناسد و لذا شانس خود برای موفقیت در شکار را افزایش می‌داد. هربرت رید تاریخ‌نگار هنر در کتاب پیکره و انگار نوشته است:

برخلاف نظریه‌های اوّلیه که هنر را صرف انرژی اضافی دانسته‌اند، هنر در سپیده‌دم فرهنگ بشری کلید بقا و موجب تقویت قابلیت‌های لازم برای تنازع بقا بود. به‌نظر من هنر به مثابه کلیدی برای بقا باقی مانده است.»


نظری برای کتاب ثبت نشده است
تمام مردم عامّی آواز می‌خوانند و کار می‌کنند. آنها درباره آن‌چه می‌کنند آواز می‌سرایند لذا تاریخ خود را می‌خوانند و ترانه‌های آنان آرشیو قوم و خزانه دانش و مذهب آنهاست.
محسن
بسیاری از مردم هنگامی که خود را از مصاحبت انسانی محروم می‌بینند به رادیو یا ضبط‌صوت پناه می‌برند. با این کار آنان قابلیت خود برای التذاذ از تنها بودن را کاهش می‌دهند و خود را از فرصت‌هایی که گوشه‌نشینی برای پرورش تخیل فراهم می‌آورد محروم می‌سازند.
محسن
تفاوت میان علاقه به موسیقی و قریحه و استعداد آن ممکن است برمبنای تخصص نیمکره‌ای قابل توضیح باشد. پیش از این دیدیم که درک دقیق موسیقی تا اندازه‌ای کارکرد نیمکره چپ محسوب می‌شود کسانی که در یک آزمون استعداد موسیقی نمره بالایی کسب می‌کنند صرف‌نظر از نوع تعلیمی که داشته‌اند برتری نیمکره چپ را نشان می‌دهند. احتمالا واکنش عاطفی به موسیقی در نیمکره راست تمرکز یافته است، در حالی‌که مهارت‌های اجرایی و تحلیل موشکافانه کارکردهای نیمکره چپ به شمار می‌روند. ا
محسن
از آنجا که موسیقی مردم را از لحاظ جسمانی تحت تأثیر قرار می‌دهد و نیز زمان را سازمان‌دهی می‌کند، گاهی هنگامی که گروهی از مردم دست به فعالیت‌های جسمانی تکراری می‌زنند، به کار می‌رود. برخی از ترانه‌ها در حقیقت آوازهای شغلی هستند که اعمالی مانند خرمن‌کوبی، ضربه‌زدن و دروگری را هماهنگ می‌کنند و یکنواختی و ملال را تسکین می‌بخشند.
محسن
لالایی و ضرب‌آهنگ و لحن زمزمه‌هایی که اکثر مادران خطاب به نوزادان خود به کار می‌برند برای استحکام بخشیدن به رابطه میان آن‌ها از کلماتی که این نواسازی‌ها را همراهی می‌کنند در ابتدا اهمیت بیشتری دارند.
محسن
اِلِن دیسانایاکی که در دانشکده نوین پژوهش اجتماعی در نیویورک تدریس می‌کند و در سری‌لانکا، نیجریه و پاپوا واقع در گینه جدید زندگی کرده است به نحو قانع‌کننده‌ای استدلال می‌کند که موسیقی از تبادلات کلامی مرسوم میان مادران و نوزادان در سال اوّل حیات به وجود می‌آید. در این نوع مبادله مهم‌ترین مؤلفه‌های زبان، اجزائی هستند که با حالت و بیان احساسی سروکار دارند نه انتقال اطلاعات واقعی.
محسن
یک موسیقی خوب زمینه‌ای بی‌وقفه که توجّه اندکی به آن مبذول شود هم موسیقی و هم ظرفیت شنونده را فرو می‌کاهد. هرچند برخی از صاحب‌نظران برآنند که قابلیت آنان برای آموختن توسط موسیقی زمینه‌ای افزایش می‌یابد امّا شواهدی وجود دارد که موسیقی از تمرکز عمیق جلوگیری می‌کند.
محسن
اگر به‌نظر می‌رسد که در همراهی با موسیقی عنصری گریزگرایانه در کار است، از آن روست که فرهنگ ما آن قدر به پیشرفت و تعقیب موفقیت به تعبیر متداول آن نظر دارد که زندگی عادی ما را تبدیل به کسب‌وکار تنش‌زا و دلهره‌آوری کرده است که هنرها در آن غایب‌اند.
محسن
برانگیختگی احساس با شنیدن ارتباط نزدیک‌تری وجود دارد تا دیدن.
محسن
زبان و موسیقی در اصل پیوند نزدیک‌تری داشته‌اند و این تصوّری با معناست که موسیقی از یک نیاز احساسی درونی برای ارتباط با سایر انسان‌ها به وجود آمده که بر نیاز به انتقال اطلاعات عینی یا تبادل افکار مقدّم بوده است.
محسن
مغز بشر در وهله اوّل سازمان‌دهی و برنامه‌ریزی شده است تا به ابعاد احساسی و آهنگین صدای انسان واکنش نشان دهد.
محسن
بسیاری از مردم هنگامی که خود را از مصاحبت انسانی محروم می‌بینند به رادیو یا ضبط‌صوت پناه می‌برند. با این کار آنان قابلیت خود برای التذاذ از تنها بودن را کاهش می‌دهند و خود را از فرصت‌هایی که گوشه‌نشینی برای پرورش تخیل فراهم می‌آورد محروم می‌سازند.
محسن
موسیقی گاهی می‌تواند مظهر شورش یا طغیان باشد. بیان موضع ضد دولتی ممکن است در آوازهایی مجاز باشد که اگر کلمات آنها در یک مقاله روزنامه ظاهر شود فراخوان توقیف آن خواهد بود.
محسن

حجم

۴۶۹٫۳ کیلوبایت

سال انتشار

۱۳۹۸

تعداد صفحه‌ها

۲۵۳ صفحه

حجم

۴۶۹٫۳ کیلوبایت

سال انتشار

۱۳۹۸

تعداد صفحه‌ها

۲۵۳ صفحه

قیمت:
۶۰,۰۰۰
۳۰,۰۰۰
۵۰%
تومان