دانلود و خرید کتاب تربیت جنسی نوجوانان؛ کتاب دختران مژگان کلهر
تصویر جلد کتاب تربیت جنسی نوجوانان؛ کتاب دختران

کتاب تربیت جنسی نوجوانان؛ کتاب دختران

معرفی کتاب تربیت جنسی نوجوانان؛ کتاب دختران

کتاب تربیت جنسی نوجوانان؛ کتاب دختران نوشته مژگان کلهر و همکارانش است. این کتاب به شما می‌گوید فرض کنید مسیری که می‌خواهید در زندگی طی کنید، مثل نردبانی است که می‌خواهید از آن بالا بروید تا به اوج برسید و ما می‌خواهیم این نردبان را برایتان محکم نگه داریم و کمکت کنیم که پایتان را درست روی پله‌ها بگذارید.

تربیت جنسی یعنی دادن اطلاعات در مورد روابط جنسی؛ یعنی در این مورد چه اعتقادها و باورهایی وجود دارد و رابطه‌ها وصمیمیت‌ها تا کجا باید پیش بروند.

تربیت جنسی باعث می‌شود که نوجوان در تصمیم‌گیری‌هایش با اعتماد و اطمینان عمل کند و با انتخاب آگاهانه، جلوی لغزش‌های احتمالی‌اش را بگیرد. این کتاب اطلاعات دقیقی از بلوغ جنسی و روند رشد جسمانی در اختیار نوجوان دختر قرار می‌دهد.

خواندن کتاب تربیت جنسی نوجوانان؛ کتاب دختران را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

این کتاب را به تمام دختران نوجوان و والدین و مربیانشان پیشنهاد می‌کنیم.

بخشی از کتاب تربیت جنسی نوجوانان؛ کتاب دختران

نوجوانی مرحله‌ای انتقالی بین کودکی و بزرگ‌سالی است. تو در این سن از بعضی جهت‌ها شبیه کودکانی، با این حال آن‌قدر به سرعت تغییرمی‌کنی که می‌پذیری تفاوت زیادی با آن‌ها داری. برای همین هم گاهی مثل بزرگ‌ترها رفتار می‌کنی؛ اما کم‌کم که بالغ‌تر می‌شوی، شباهت بیشتری به بزرگسال‌ها پیدا می‌کنی و رفتارهای کودکانه‌ات کمتر می‌شوند.

طول این دوره از آغاز بلوغ تا موقعی است که تو بتوانی مثل بزرگ‌ترها، مسئولیتی را در جامعه بپذیری. این تغییرها بیشتر بین ۱۳ تا ۲۲ سالگی دیده می‌شوند. با وجود این فقط از روی سن شناسنامه‌ای نمی‌شود شروع یا پایان دورهٔ نوجوانی را تشخیص داد. مثلاً با اینکه بعضی از نوجوان‌ها هنوز درسن ۱۴ سالگی به بلوغ نرسیده‌اند، اما نوجوان‌هایی هم هستند که خیلی قبل از ۱۴ سالگی بالغ شده‌اند. حتی ممکن است بعضی از دوستان ۱۸ ساله‌ات مستقل زندگی کنند، در حالی که بعضی دیگر هنوز دبیرستانی‌اند و از نظر مالی و عاطفی به شدت به والدین خودشان وابسته‌اند.

در مقایسه با کودکان، تو از نظر جسمی بالغ‌تری و از نظر توانایی‌های شناختی، ماهرتر. تو حالا شخصیت کامل‌تر و منسجم‌تری داری و از نظر اجتماعی، مهارت‌هایت آن‌قدر زیادند که در مقایسه با کودکان، می‌توانی نقش فعال‌تری در جریان رشد خودت داشته باشی.

 فهرست کتاب تربیت جنسی نوجوانان؛ کتاب دختران

  • پیشگفتار
  • دربارهٔ این کتاب
  • فصل اول: ضرورت تربیت جنسی
  • تربیت جنسی چیست؟
  • در برنامهٔ تربیت جنسی، به دنبال چه هدفی هستیم؟
  • فصل دوم: نوجوانی
  • نوجوان چه کسی است؟
  • ویژگی‌های جسمانی
  • حرکات ناهماهنگ یا سن ناشی‌گری:
  • احساس درد عضلانی یا خستگی
  • آغاز بلوغ جنسی
  • ویژگی‌های شناختی
  • رشد تفکر
  • مفهوم "خود" و رشد هویت:
  • استقلال طلبی و مسئولیت پذیری:
  • ویژگی‌های عاطفی
  • ویژگی‌های اجتماعی
  • فصل سوم: ابعاد جسمانی تربیت جنسی
  • آناتومی اندام تناسلی
  • دستگاه تناسلی زنان
  • دستگاه تناسلی داخلی
  • فیزیولوژی غدد و هورمون‌ها
  • هورمون‌های جنسی
  • تولید هورمون‌های جنسی
  • تغییرات فیزیولوژیک بدن در دوران بلوغ
  • تغییرات جسمی بلوغ در دخترها
  • تغییرات جسمی و روانی قبل از پریود
  • بلوغ رودرس و بلوغ دیرس
  • فصل چهارم: ابعاد روانی- عاطفی تربیت جنسی
  • بلوغ روانی - عاطفی
  • مدیریت عواطف
  • تغییرات روانی- عاطفی
  • استقلال‌طلبی
  • توجه به وضع ظاهر
  • تاثیر تغییرات هورمونی بر احساسات دخترها
  • رفتارهای نوجوان درواکنش به تغییرات سنی:
  • عشق
  • نظریه‌ها و انواع عشق
  • عناصر عشق
  • انواع عشق
  • عشق سالم
  • چه زمانی نوجوان وارد مرحلهٔ تعهد می‌شود؟
  • مشکلات ازدواج در سن نوجوانی
  • خیال‌پردازی‌های جنسی
  • مطالعهٔ منابع علمی چه مزیت‌هایی دارد؟
  • تصاویر و فیلم‌های جنسی
  • فصل پنجم: ابعاد شناختی تربیت جنسی
  • جنبه‌های خودمحوری
  • هویت جنسی و نقش جنسی
  • نظریه‌های مطرح در مورد نقش‌های جنسیتی
  • عوامل مؤثر بر هویت جنسی
  • نقش‌های جنسیتی کلیشه‌ای
  • گروه همسالان
  • مدرسه و معلمان
  • تلویزیون و سایر رسانه‌های عمومی
  • ارتباط انسانی، هویت جنسی، هویت انسانی
  • حقوق اولیهٔ انسانی
  • فصل ششم: ابعاد جسمانی- شناختی تربیت جنسی
  • تغذیه
  • ورزش
  • خواب
  • بهداشت
  • پوست
  • بوی بدن
  • چاقی
  • بهداشت بلوغ
  • نوارهای بهداشتی
  • برداشتن موهای زاید بدن
  • دخانیات و مسائل جنسی
  • عوارض مواد روان‌گردان بر مسائل جنسی
  • توصیه‌هایی در مورد مواد روان گردان
  • بیماری‌های قارچی و عفونی
  • بیماری‌های مقاربتی
  • ارتباط جنسی
  • باروری و بارداری
  • فصل هفتم: ابعاد جسمانی- روانی تربیت جنسی
  • فیزیولوژی روابط عاطفی انسان
  • تغییر سطح هورمون‌ها در روابط عاطفی
  • خوشبختی چیست؟
  • هورمون عشق
  • هورمون دلبستگی
  • هورمون و عشق
  • هم‌جنس‌گرایی
  • اختلالات و انحرافات جنسی
  • انحرافات جنسی
  • سوءاستفاده و آزار جنسی
  • ویژگی‌های آزاردهندگان
  • ویژگی‌های قربانیان
  • مقابله با تجاوز یا آزارهای جنسی دیگر
  • فصل هشتم: بعد شناختی- عاطفی تربیت جنسی
  • اعتمادبه‌نفس
  • اعتمادبه‌نفس رفتاری
  • اعتمادبه‌نفس عاطفی
  • اعتمادبه‌نفس معنوی
  • تصویر بدن
  • اختلالات خوردن
  • بی‌اشتهایی عصبی چه علائمی دارد؟
  • پرخوری عصبی
  • فصل نهم: خویشتن داری و پرهیزکاری (بعدجسمانی-عاطفی- شناختی تربیت جنسی)
  • بعدجسمانی-عاطفی-شناختی تربیت جنسی
  • ارتباط
  • مسائل جنسی انسان از نگاه آیین‌ها ومذاهب مختلف
  • چهارچوب محدودیت یا دروازهٔ آزادی؟
  • روش‌های پیشبرد و تقویت اصول اخلاقی در مسائل جنسی
  • سخن آخر
  • منابع
  • یادداشت‌ها
تربیت جنسی نوجوانان؛ کتاب پسران
مژگان کلهر
یکصد فن در مشاوره ازدواج و خانواده درمانی
کنت دیویس
چگونه از بدنم مراقبت و نگهداری کنم؟ (۲)
کارا ناترسون
اصول برقراری رابطه انسانی با کودک و نوجوان
احمد به‌پژوه
دعوای پدر و مادر (فرزندان طلاق ۳)
گری نیومن
زنگ آشپزی؛ آموزش آشپزی برای دانش‌آموزان
اعظم اسلامی
آموزش مهارت های زندگی؛ خودآگاهی
مجید همتی
رشد بدن پسران در دروه‌ی بلوغ
کلی دانهام
بلوغ کتابی راهنما، برای دختران
داویدا هارتمن
مردان سمی
لیلیان گلاس
کمک های اولیه عاطفی
گای وینچ
مراجعی که مرا تغییر داد
جفری کاتلر
بلوغ جسمی و روانی در دختران، چالش‌ها، خطرات، روش‌ها، تربیت و افت تحصیلی
سیداصغر ساداتیان
گربه سازگار درمان شناختی- رفتاری کوتاه‌ مدت اضطراب کودکان (کتاب تمرین)
فیلیپ کندال
مثلث و مثلث‌سازی در خانواده (الفبای درمان)
فرشاد بهاری
یک دل و دو خانه
گری نیومن
درمان مبتنی برپذیرش و تعهد برای زوج‌ها
آویگیل لیو
خودزنی در جوانان
دنیس اوگرین
بفرمایید، نوبت شماست! (مهارت زندگی برای نوجوانان)
محمدرضا سرگلزائی
نخستین خداحافظی
گری نیومن
شمع'
۱۴۰۱/۰۲/۱۳

•°به نامَش..🫶 کتابِ موثری هست برای گروه سنیِ 12 تا 18 سال.. اطلاعاتِ پایه‌ای و سطحی اما سودبخشی درباره بعدِ جسمی/جنسی میده.. در این رخداد‌ های نابجا که شرایطِ مطلوبی برای شناختِ نوجوانانمون از یکی از اساسی‌ترین نیازهاشون، در اجتماع متحقق نشده.. و والدینِ

- بیشتر
Zari
۱۴۰۱/۰۳/۲۷

عالی بود، خیلی فراتر از عنوان کتاب هست،.والدین و معلمان عزیز حتما این کتاب رو بخوانند. و بنا بر اطلاعات فرزند یا شاگرد، این کتاب رو در اختیارشون قرار بدهند، حرفهایی زده شده که در هیچ کتاب درسی نیست. با

- بیشتر
عالیه
۱۳۹۹/۰۸/۲۱

عالیه

masood kordboy
۱۴۰۰/۱۱/۱۶

install a)l my content into my privet location in Google earth roads a valy which look like branches , every home or place are the footer of my content to be hide

اِلی
۱۴۰۳/۰۶/۰۵

کتاب فوق العاده مفید و آموزنده ای هست و به نظرم خوندش برای نوجوان‌ها الزامیه. به نظرم این کتاب برای کسایی مناسبه که اوایل نوجوانی هستند و سوالات زیادی در ذهنشون وجود داره. میدونیم که در دوره نوجوانی و بلوغ،

- بیشتر
بیشتر معتادهای جنسی و سوءاستفاده کننده‌های جنسی قربانیان خودشان را از راه‌اینترنت پیدا می‌کنند.
شمع'
خوشبختی چیست؟ خوشبختی یعنی پیدا کردن کسانی که حضورشان بتواند ترشح هورمون‌های درونی ما را به خوبی تنظیم کند و ما از بودن در کنار آن‌ها لذت ببریم. این اساس زندگی اجتماعی است. تماس با کسانی که آن‌ها را دوست داریم، باعث می‌شود سطح بعضی از هورمون‌ها در بدن ما افزایش پیدا کند.
شمع'
کتاب‌ها و متون درسی مدارس هم در گسترش و تقویت نقش‌های جنسیتی یک جامعه نقش مهمی را به عهده دارند. در خیلی از کتاب‌ها نقش زن‌ها بیشتر حمایت کننده، وابسته، عاطفی و مادرانه است و حتی تنوع شغلی‌شان هم نسبت به مردها خیلی کمتر است.
شمع'
وقتی در جامعه صفت‌های مردانه نشان دهندهٔ قدرت و موفقیت باشند، آن وقت مردانگی نوعی برتری به حساب می‌آید؛ آن‌قدر که "نامرد" نوعی بی‌احترامی است و "خودش صد تا مرد" است و "قول مردانه" حتی بین زن‌ها هم تعریف و تحسین به حساب می‌آید و همین مسئله، تضاد دیگری را برای هر دو جنس به وجود می آورد.
شمع'
دخترها هم در سن نوجوانی نیاز دارند استقلال پیدا کنند و قاطع باشند در حالی که در جامعه به‌این رفتار، رفتار مردانه می‌گویند و این برخلاف الگوی ملایمت، اطاعت و ظرافت زنانه است.
شمع'
" اعتمادبه‌نفس احساسی است بالاتر از چیزی که می‌دانیم و کاری که انجام می‌دهیم.
شمع'
در را روی غریبه‌ها باز نکن.
شمع'
ویژگی‌های آزاردهندگان حسادت، کنترل و دخالت بیش از حد در کارهای طرف مقابل، شکستن تعهدات و مخفی کردن کارهای خود از طرف مقابل، بی‌محبتی و بی‌احترامی، تغییر روحیهٔ فرد به‌طور ناگهانی، توقعات خیلی زیاد و مجبور کردن فرد به انجام آن‌ها، حساسیت بیش از حد به خصوص نسبت به انتقاد، بی‌رحمی با کودکان و حیوانات، از جمله خصوصیاتی هستند که وجود تعدادی از آن‌ها در فرد پیش‌بینی می‌کند که امکان دارد او آزار دهنده باشد.
شمع'
هورمون دیگری که شاید کمی عجیب باشد، "آنتی دیورتیک" است که در حالت عادی  روی فعالیت‌های کلیه اثر دارد ولی در دوران عشق باعث به وجودآمدن حس ایثار در فرد می‌شود.
شمع'
در حقیقت وقتی در سن ۱۶ تا ۱۸ سالگی ظاهراً تن به عشق می‌دهی، در اصل می‌خواهی با ازدواجت به آزادی خاصی برسی که یکی از نیازهای مهم دوران نوجوانی به حساب می‌آید. در این سن اگر دخترباشی، برای اینکه آزادی خودت را ثابت کنی با هر کاری که تا به حال به اجبارآن را انجام داده‌ای مخالفت می‌کنی و اگر شرایط این آزادی را به تو ندهد، یکی از راه‌هایی که برای فرار انتخاب می‌کنی، ازدواج است.
ALI
برای اینکه بتوانیم چیزهایی را که می‌دانیم به تو آموزش بدهیم، باید نیازهایت را جدی بگیریم و آگاهی‌های لازم را به تو بدهیم. این کار درست مثل غذا دادن به فرد گرسنه‌ای است که به او باید به اندازه غذا داد، آن هم غذایی مقوی... این آموزش شناختی به تو می‌دهد تا بتوانی در تصمیم‌گیری‌های زندگی‌ات درست عمل کنی. در حقیقت آموزش یعنی: من به‌این حق تو که باید همه چیز را بدانی، احترام می‌گذارم. تربیت و آموزش در سه حوزهٔ مختلف صورت می‌گیرد: تربیت جسمانی تربیت انسانی تربیت معنوی
کاربر ۷۵۷۸۳۲۸
نکتهٔ مهم این است که هیچ کاری از طرف زن نمی‌تواند بهانه‌ای برای تجاوز باشد، مثلاً بعضی‌ها فکر می‌کنند بر اثر نوع رفتار و گفتار خودشان مرد تحریک شده و به آن‌ها تجاوز کرده است. بعضی مردها هم فکر می‌کنند که چون زن با انجام عملی باعث تحریک او شده، تقصیر با زن است و خودشان را بی‌گناه می‌دانند. اما هردوی این فکرها اساساً غلط هستند و هیچ عملی از طرف زن مجوزی برای بروز تجاوز یا آزار جنسی نیست. شاید طرز لباس پوشیدن یا بعضی ازحرکات از طرف یک فرد که معمولاً هم زن است، از نظر اخلاقی یا قانونی مخالف عرف و فرهنگ باشد، ولی اشتباه یا خلاف یک نفر، مسئلهٔ دیگری است که باید به‌طور جداگانه بررسی شود ولی از آنجایی که هر کس مسئول رفتار خودش است، صرف‌نظر از اینکه آن فرد چگونه رفتار می‌کند، هیچ کس نمی‌تواند به او آزار برساند.
اِلی
نکتهٔ مهم این است که هیچ کاری از طرف زن نمی‌تواند بهانه‌ای برای تجاوز باشد، مثلاً بعضی‌ها فکر می‌کنند بر اثر نوع رفتار و گفتار خودشان مرد تحریک شده و به آن‌ها تجاوز کرده است. بعضی مردها هم فکر می‌کنند که چون زن با انجام عملی باعث تحریک او شده، تقصیر با زن است و خودشان را بی‌گناه می‌دانند. اما هردوی این فکرها اساساً غلط هستند و هیچ عملی از طرف زن مجوزی برای بروز تجاوز یا آزار جنسی نیست. شاید طرز لباس پوشیدن یا بعضی ازحرکات از طرف یک فرد که معمولاً هم زن است، از نظر اخلاقی یا قانونی مخالف عرف و فرهنگ باشد، ولی اشتباه یا خلاف یک نفر، مسئلهٔ دیگری است که باید به‌طور جداگانه بررسی شود ولی از آنجایی که هر کس مسئول رفتار خودش است، صرف‌نظر از اینکه آن فرد چگونه رفتار می‌کند، هیچ کس نمی‌تواند به او آزار برساند.
اِلی
اگر ما قبول کنیم که هویت و نقش جنسی، ژنتیکی هستند، اولاً دیگر هیچ تفاوتی نباید بین رفتارهای زن‌ها و مردهای دنیا وجود داشته باشد، چون ژنتیک نوع رفتار را مشخص می‌کند و ثانیاً دیگر تربیت هم زیاد مفهومی ندارد، چون تأثیر زیادی نخواهد داشت. اگر هم قبول کنیم که‌این صفت‌ها اکتسابی هستند، آن وقت باید تفاوت‌هایی را که ژنتیک برای زن ومرد به ارمغان می‌آورد ندیده بگیریم.
اِلی
در حقیقت وقتی در سن ۱۶ تا ۱۸ سالگی ظاهراً تن به عشق می‌دهی، در اصل می‌خواهی با ازدواجت به آزادی خاصی برسی که یکی از نیازهای مهم دوران نوجوانی به حساب می‌آید. در این سن اگر دخترباشی، برای اینکه آزادی خودت را ثابت کنی با هر کاری که تا به حال به اجبارآن را انجام داده‌ای مخالفت می‌کنی و اگر شرایط این آزادی را به تو ندهد، یکی از راه‌هایی که برای فرار انتخاب می‌کنی، ازدواج است.
ALI

حجم

۴۸۹٫۳ کیلوبایت

سال انتشار

۱۳۹۸

تعداد صفحه‌ها

۲۱۶ صفحه

حجم

۴۸۹٫۳ کیلوبایت

سال انتشار

۱۳۹۸

تعداد صفحه‌ها

۲۱۶ صفحه

قیمت:
۴۰,۵۰۰
۲۰,۲۵۰
۵۰%
تومان