کتاب کوچینگ برای عملکرد

کتاب کوچینگ برای عملکرد (اصول و روش‌های کوچینگ و رهبری) نوشته‌ی جان ویتمور و تیفانی گاسکل و با ترجمه‌ی مهران بهشتی زواره و الهه غروی رودسری، توسط نشر اندیشه احسان منتشر شده است. این کتاب به‌عنوان یکی از منابع معتبر و پرطرفدار در حوزه‌ی کوچینگ و توسعه رهبری شناخته می‌شود و به بررسی مبانی نظری و عملی کوچینگ می‌پردازد. نویسندگان با تکیه‌بر تجربه‌های جهانی خود، تلاش کرده‌اند تا مفاهیم کوچینگ را فراتر از یک ابزار مدیریتی صرف، به‌عنوان رویکردی تحول‌آفرین برای توسعه فردی و سازمانی معرفی کنند. کتاب حاضر با تمرکز بر مدل GROW و ارائه‌ی مثال‌ها و مطالعات موردی متنوع، راهکارهایی برای ارتقای مهارت‌های ارتباطی، ایجاد فرهنگ یادگیرنده و افزایش مسئولیت‌پذیری در محیط‌های کاری ارائه می‌دهد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب کوچینگ برای عملکرد

کتاب کوچینگ برای عملکرد با همکاری جان ویتمور و تیفانی گاسکل، به‌عنوان اثری مرجع در حوزه کوچینگ و رهبری، به بررسی عمیق اصول و روش‌های کوچینگ در محیط‌های فردی و سازمانی پرداخته است. این کتاب با رویکردی ساختارمند، ابتدا به تعریف کوچینگ و تمایز آن از منتورینگ و آموزش سنتی می‌پردازد و سپس با تکیه‌بر مدل GROW، فرایند کوچینگ را به‌صورت مرحله‌به‌مرحله شرح داده است. نویسندگان با بهره‌گیری از تجربیات خود در شرکت‌های بین‌المللی و مطالعات موردی، نشان داده‌اند که کوچینگ نه‌تنها ابزاری برای بهبود عملکرد، بلکه فلسفه‌ای برای توانمندسازی افراد و ایجاد فرهنگ سازمانی مبتنی‌بر یادگیری و مسئولیت‌پذیری است. ساختار کتاب به‌گونه‌ای طراحی شده که هم رهبران و مدیران و هم کوچ‌ها و علاقه‌مندان به توسعه فردی بتوانند از آن بهره ببرند. در بخش‌های ابتدایی، کتاب به زمینه‌های تاریخی و فلسفی کوچینگ و تأثیر آن بر تحول سازمان‌ها می‌پردازد و سپس با ارائه‌ی ابزارها، تکنیک‌ها و نمونه‌گفت‌وگوها، راهکارهایی عملی برای پیاده‌سازی کوچینگ در محیط کار ارائه می‌دهد. در نهایت، کتاب با تأکید بر اهمیت تغییر نگرش و پذیرش مسئولیت فردی، نقش کوچینگ را در پاسخ به چالش‌های دنیای متغیر امروز برجسته می‌کند.

خلاصه کتاب کوچینگ برای عملکرد

کتاب کوچینگ برای عملکرد با تمرکز بر تحول نگرش‌ها و رفتارهای رهبری، به بررسی نقش کوچینگ در ارتقای عملکرد فردی و سازمانی می‌پردازد. نویسندگان ابتدا با تعریف کوچینگ و تمایز آن از منتورینگ و آموزش سنتی، بر اهمیت رابطه‌ی عمیق و مشارکتی میان کوچ و مراجع تأکید کرده‌اند. آن‌ها با الهام از رویکرد «بازی درونی» تیموتی گالووی، کوچینگ را سفری برای کشف توانمندی‌های درونی و کاهش موانع ذهنی معرفی کرده‌اند. معادله‌ی عملکرد = توانمندی - موانع، به‌عنوان محور اصلی کتاب، نشان می‌دهد که کوچینگ با رشد قابلیت‌ها و کاهش موانع، به بهبود عملکرد منجر می‌شود. در ادامه، کتاب به مدل GROW به‌عنوان چهارچوبی برای جلسات کوچینگ می‌پردازد و مراحل هدف‌گذاری، بررسی واقعیت، شناسایی گزینه‌ها و انتخاب راهکار را تشریح می‌کند. نویسندگان با ارائه‌ی مثال‌ها و مطالعات موردی از سازمان‌های مختلف، نشان داده‌اند که کوچینگ چگونه می‌تواند فرهنگ سازمانی را از حالت دستوری و کنترل‌محور به سمت یادگیری، مسئولیت‌پذیری و همکاری سوق دهد. همچنین، کتاب به نقش کوچینگ در پاسخ به نیازهای نسل‌های جدید نیروی کار، افزایش تاب‌آوری، کاهش استرس و ایجاد محیطی با عملکرد بالا اشاره کرده است. در بخش‌های پایانی، کتاب بر اهمیت تغییر فرهنگ سازمانی، پایان‌دادن به فرهنگ سرزنش و جایگزینی آن با بازخورد سازنده و یادگیری مستمر تأکید دارد. نویسندگان با معرفی ابزارها و تکنیک‌های عملی، رهبران و کوچ‌ها را به پذیرش سبک رهبری کوچینگی و ایجاد محیطی امن و رشددهنده دعوت کرده‌اند. در مجموع، کتاب کوچینگ برای عملکرد با رویکردی جامع، مسیر توسعه فردی و سازمانی را از طریق کوچینگ ترسیم کرده است.

چرا باید کتاب کوچینگ برای عملکرد را بخوانیم؟

کتاب کوچینگ برای عملکرد با ارائه‌ی رویکردی نوین به رهبری و توسعه فردی، فرصتی برای آشنایی با اصول و تکنیک‌های کوچینگ فراهم می‌کند که می‌تواند به بهبود عملکرد، افزایش مسئولیت‌پذیری و ارتقای فرهنگ سازمانی منجر شود. این کتاب با تکیه‌بر مدل GROW و مثال‌های واقعی، ابزارهایی کاربردی برای مدیران، رهبران و کوچ‌ها ارائه داده است تا بتوانند مهارت‌های ارتباطی و پرسشگری خود را تقویت کنند و محیطی یادگیرنده و مشارکت‌محور ایجاد کنند. همچنین، کتاب به دغدغه‌های نسل جدید نیروی کار و چالش‌های محیط‌های کاری متغیر پاسخ داده و راهکارهایی برای ایجاد انگیزه، تاب‌آوری و کاهش استرس پیشنهاد کرده است. مطالعه‌ی این کتاب به کسانی که به‌دنبال تحول در سبک رهبری، بهبود روابط کاری و رشد فردی هستند، دیدگاهی تازه و عملی ارائه می‌دهد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به مدیران، رهبران، کوچ‌ها، مشاوران منابع انسانی و افرادی که به توسعه فردی، بهبود عملکرد تیمی و ایجاد فرهنگ سازمانی یادگیرنده علاقه‌مندند پیشنهاد می‌شود. همچنین، به کسانی که با چالش‌های تغییر، مدیریت نسل‌های جدید نیروی کار یا ارتقای مهارت‌های ارتباطی و رهبری روبه‌رو هستند، توصیه می‌شود.

بخشی از کتاب کوچینگ برای عملکرد

«کوچینگ به‌جای تمرکز بر اشتباهات گذشته، بر فرصت‌های آینده تأکید می‌کند. حتی با وجود سازمان‌های حرفه‌ای مانند فدراسیون بین‌المللی کوچینگ (ICF) که اعضایی در ۱۷۰ کشور جهان دارد، اگر به‌دنبال تعریفی از «کوچ» یا «کوچینگ» باشید، به‌ندرت به توضیح روشنی دربارهٔ ماهیت کار این افراد دست خواهید یافت. اگر این اصطلاحات را در اینترنت جست‌وجو کنید، ابتدا ممکن است به تعاریفی مانند اتوبوسی برای سفرهای طولانی، کالسکه‌ای کشیده با اسب یا واگن قطار برخورد کنید که همگی به‌نوعی سفر اشاره دارند. همچنین ممکن است تعاریفی مانند آموزش ورزشی یا تدریس خصوصی را ببینید که به‌نوعی آموزش اضافی مربوط می‌شوند. جالب اینجاست که اولین دسته از تعاریف (اتوبوس یا کالسکه) با مفهوم اصلی کوچینگ شباهت بیشتری دارد. کوچینگ در اصل نوعی سفر است و هیچ ارتباطی با آموزش یا تدریس ندارد. این مفهوم به روش انجام کار اشاره دارد و حتی می‌توان گفت به‌اندازهٔ خودِ کار یا بیشتر از آن اهمیت دارد. آنچه کوچینگ را متمایز می‌کند، رابطهٔ کاری عمیقی است که بین کوچ و مراجع شکل می‌گیرد و نیز سبک ارتباطی خاصی که در آن استفاده می‌شود. کوچینگ به این دلیل مؤثر است که مراجع نه ازطریق آموزش مستقیم، بلکه با کشف درون خود، حقایق را درک کرده و مهارت‌ها و رفتارهای جدیدی را در این مسیر بهبود می‌دهد. این کتاب به راز هدف اصلی کوچینگ، یعنی ارتقای عملکرد، می‌پردازد و آن را روشن می‌کند.»