کتاب کنترل و تنظیم هیجانات دانش آموزان پرخاشگر

کتاب کنترل و تنظیم هیجانات دانش آموزان پرخاشگر نوشته سلیمان محمودی را انتشارات جالیز منتشر کرده است. این کتاب اثری تخصصی در حوزه‌ی روان‌شناسی کودک و نوجوان است که علل، انواع و راهکارهای کنترل پرخاشگری در دانش‌آموزان را بررسی می‌کند. این کتاب باتکیه‌بر پژوهش‌های علمی و آموزه‌های دینی به والدین، معلمان و مشاوران کمک می‌کند تا رفتارهای پرخاشگرانه را بهتر بشناسند و برای مدیریت آن‌ها راهکارهایی بیابند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب کنترل و تنظیم هیجانات دانش آموزان پرخاشگر

کتاب کنترل و تنظیم هیجانات دانش‌آموزان پرخاشگر به موضوع پرخاشگری در کودکان و نوجوانان می‌پردازد و تلاش می‌کند با رویکردی تحلیلی علل، انگیزه‌ها و پیامدهای این رفتار را بررسی کند. سلیمان محمودی، نویسنده‌ی کتاب، در مقدمه پرخاشگری را پدیده‌ای تاریخی و اجتماعی می‌داند که ریشه در ساختارهای خانوادگی، فرهنگی و حتی زیستی دارد. سلیمان محمودی این کتاب را در سال ۱۴۰۳ منتشر کرده که با توجه به دغدغه‌های روز جامعه به‌ویژه در محیط‌های آموزشی و خانوادگی اهمیت ویژه‌ای یافته است. 

کتاب کنترل و تنظیم هیجانات دانش‌آموزان پرخاشگر علاوه‌بر تحلیل نظری به ارائه‌ی راهکارهای عملی برای والدین و معلمان می‌پردازد و نقش رسانه‌ها، خانواده و محیط اجتماعی را در شکل‌گیری یا کنترل رفتارهای پرخاشگرانه بررسی می‌کند. آموزه‌های اسلامی و دیدگاه‌های روان‌شناسی معاصر درباره‌ی سلامت روان و کنترل هیجانات نیز در این کتاب مورد توجه قرار گرفته‌اند. سلیمان محمودی با استناد به پژوهش‌های داخلی و خارجی تلاش کرده است تصویری جامع از پرخاشگری و راه‌های مقابله با آن ارائه دهد.

خلاصه کتاب کنترل و تنظیم هیجانات دانش آموزان پرخاشگر

کتاب کنترل و تنظیم هیجانات دانش‌آموزان پرخاشگر با تعریف پرخاشگری آغاز می‌شود و تفاوت میان رفتارهای پرخاشگرانه و غیرپرخاشگرانه را شرح می‌دهد. نویسنده انواع پرخاشگری را معرفی می‌کند؛ پرخاشگری هدفی، وسیله‌ای، ناشی از خشم، غارتگری، ترس، حفظ قلمرو، نوع‌دوستانه و ناشی از نربودن. نویسنده سپس به عوامل مؤثر بر پرخاشگری در کودکان و نوجوانان می‌پردازد؛ از جمله عوامل ژنتیکی، محیطی، خانوادگی، رسانه‌ای و فردی. نقش والدین، سبک تربیتی، خشونت خانگی و تأثیر رسانه‌ها نیز به تفصیل بررسی می‌شود. کتاب به پیامدهای پرخاشگری مانند اختلالات رفتاری، مشکلات اجتماعی و آسیب‌های روانی اشاره می‌کند و نشانه‌های هشداردهنده‌ی اختلالات روحی و هیجانی را برمی‌شمارد. در ادامه نظریه‌های مختلف درباره‌ی منشأ پرخاشگری (زیستی، روان‌پویایی، یادگیری اجتماعی و ناکامی‌پرخاشگری) مطرح می‌شود. نویسنده راهکارهایی برای کنترل و تنظیم هیجانات ارائه می‌دهد؛ از جمله آموزش مهارت‌های اجتماعی، تقویت خودکنترلی، توجه به سلامت روان، استفاده از آموزه‌های دینی و ایجاد محیط خانوادگی سالم؛ همچنین به نقش مدرسه و معلمان در پیشگیری و کاهش پرخاشگری پرداخته شده و توصیه‌هایی برای والدین و مربیان جهت مدیریت رفتارهای پرخاشگرانه ارائه می‌شود.

چرا باید کتاب کنترل و تنظیم هیجانات دانش آموزان پرخاشگر را خواند؟

این کتاب با جمع‌بندی نظریه‌های روان‌شناسی و آموزه‌های دینی تصویری چندجانبه از پرخاشگری در کودکان و نوجوانان ارائه می‌دهد. خواننده با مطالعه‌ی این اثر نه‌تنها با علل و انواع پرخاشگری آشنا می‌شود، بلکه راهکارهای کاربردی برای مدیریت هیجانات و بهبود سلامت روانی در محیط خانواده و مدرسه را به دست می‌آورد. اثر حاضر به‌ویژه برای کسانی که دغدغه‌ی سلامت روان نسل جدید را دارند، می‌تواند منبعی مفید برای شناخت و پیشگیری از رفتارهای پرخاشگرانه باشد.

خواندن کتاب کنترل و تنظیم هیجانات دانش آموزان پرخاشگر را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای والدین، معلمان، مشاوران مدارس و دانشجویان رشته‌های روان‌شناسی و علوم تربیتی مناسب است. افرادی که با کودکان و نوجوانان پرخاشگر سروکار دارند یا به‌دنبال راهکارهایی برای مدیریت هیجانات و بهبود سلامت روانی در محیط‌های آموزشی و خانوادگی هستند، می‌توانند از مطالب این کتاب بهره‌مند شوند.

بخشی از کتاب کنترل و تنظیم هیجانات دانش آموزان پرخاشگر

«پرخاشگری یکی از پدیده‌های مهم روانی اجتماعی است که قسمت اعظم تاریخ مدون انسان پیرامون آن رقم خورده است. برخی سپیده‌دم تاریخ را با بیان قتل هابیل بدست قابیل آلوده به پرخاشگری و خشونت می‌دانند. کوالسکی بر اساس پژوهش‌های انجام شده خود می‌نویسد: از ۵۶۰۰ سال پیش تا امروز بشر فقط ۲۹۲ سال در صلح و صفا گذرانیده و بقیه را در جنگ و ستیز بوده است. اگر تاریخ انسان را ورق بزنیم پر از خونخواری و قتل و غارت و کشتار و بزرگ‌ترین افتخار قهرمانان تاریخ این بوده است که توده‌های گسترده‌تری از انسان‌ها را کشته یا به کشتن داده‌اند. از آن سردار رومی می‌توان نام برد که چهل هزار غلام را در روم به صلیب کشیده است. که تمام این موارد نمونه‌هایی بارز از پرخاشگری در ایران و جهان بوده است که به طور گسترده خود را نشان می‌دهد ولی پرخاشگری امروزه در مدارس و حتی در خانواده و خانه‌ها در بین زنان و مردان خود را نشان می‌دهد که به صورت زنی که از شوهر خود انتقاد می‌کند یا مردی که حضور همسرش را در یک مهمانی نادیده می‌گیرد و تمام این موارد که می‌تواند در زندگی زناشویی باعث پرخاشگری شود و بدون در نظر گرفتن فرزندان که چه ضربه‌ای به روحیات آن‌ها خواهد خورد و تمام این نوجوانان و جوانان سرخورده می‌تواند حاصل این زندگی‌های بدون برنامه باعث پرخاشگری به دلیل خشم یا برای هیجان ایجاد نمی‌شود.»