کتاب زندگی به سبک باران

زندگی به سبک باران نوشته امیرهوشنگ میرابی قشونی، مروری بر سبک زندگیِ انقلابیِ دانشجویان بسیجی در اندیشه‌های رهبر معظم انقلاب امام خامنه‌ای (مدظله) دارد.

درباره کتاب زندگی به سبک باران

سبک زندگی به عنوان یکی از اصلی ترین مولفه های تمدن سازی در بعد نرم افزاری می تواند سرنوشت جامعه ایی را به سمت و سوی دلخواه طراحان آن هادی و ساری نماید برای ملتی عزت و یا نقطهٔ مقابل آن را رقم بزند. سبک زندگی را می توان به صورت مجزا و یا به صورت پیوسته مورد مطالعه قرار داد. لذا می توان برای هر قشری با توجه به شرایط و جایگاه ان قشر مدلی از سبک زندگی را به صورت جریانی یعنی پیوسته با جامعه و نقطه ایی یعنی مخصوص آن قشر تعریف و ترسیم نمود در جامعهٔ اسلامی ایران که دارای ساختار سیاسی ولایت فقیه است و جایگاه رهبری در آن طراحی گردیده است و این جایگاه دارای رهبری معنوی بر دلها و ذهن های احاد جامعه به خصوص جامعه دانشگاهی به ویژه دانشجویان و بالاخص دانشجویان بسیجی است و این انتظارات در قالب بیانات رهبر معظم انقلاب در قالب دیدارهای عمومی و خصوصی با تشکل بسیج دانشجویی مطرح گردیده است

این کتاب گوشه‌هایی از انتظارات و بیانات گهربار مقام معظم رهبری در مورد سبک زندگی دانشجویان بسیجی را در قالب کتابی  برای استفادهٔ دانشجویان بالاخص دانشجویان بسیجی به عنوان پیشگامان انقلابی جریان دانشجویی و آرمانگرایان حقیقی عرصهٔ مطالبه گری  آماده کرده است. 

کتاب حاضر با هدف استفاده و به کارگیری در عرصه های «سبک زندگی اخلاقی»، «سبک زندگی علمی»، «سبک زندگی مبارزاتی در حوزه جنگ نرم»، «سبک زندگی سیاسی» و «سبک زندگی تشکلی» در دو بخش «سبک زندگی عمومی» برگرفته از سخنان رهبر انقلاب با عموم دانشجویان و تشکلها و «سبک زندگی تخصصی» برگرفته از بیانات مقام معظم رهبری در دیدارهای خاص با دانشجویان بسیجی و بسیجیان تدوین شده است.

 خواندن کتاب زندگی به سبک باران را به چه کسانی پیشنهاد می کنیم

 دانشجویان مخاطبان اصلی این کتاب‌اند.

 بخشی از کتاب زندگی به سبک باران

توجه به مسائل اخلاقی و دینی برای جوانان به ویژه دانشجویان از اهمیت و جایگاه بالا و خاصی در دستگاه فکری، دینی و انقلابی مقام معظم رهبری برخوردار می باشد. در این فصل با فهم این جایگاه و با ارائه نکات عملی و اخلاقی مورد نیاز یک دانشجوی بسیجی و حتی عموم دانشجویان از مجموعهٔ بیانات امام خامنه ای سعی گردیده است تا در قالب جملات نغز، مجمل، شیوا و کاربردی با ارائه یک منظومه فکری در جهت ایجاد یک نظام فکری و رفتاری به صورت سبک زندگی اسلامی- ایرانی دانشجویان بسیجی در جهت ایجاد یک مجموعه تدوین شده متن محور به یک جریان سازی فکری و فرهنگی در میان دانشجویان بسیجی منتهی گردد.

۱. توجه به اخلاق جزو اساسی ترین مسائل است

الف. پرهیز از قول به غیر علم

خب، در مسئلهٔ اخلاق، این نکته را هم عرض بکنم - این را بعداً میخواستم عرض کنم؛ چون میترسم وقت بگذرد، جلوتر عرض میکنم؛ زیرا جزو اساسی‌ترین مسائل است - پرهیز از قول به غیر علم، از غیبت، از تهمت. من خواهش میکنم شما جوانهای عزیز به این مسئله اهتمام بورزید. همین طور که در زمینه‌های مختلف اهتمام به طهارت عملی دارید - به نماز اهتمام دارید، به روزه اهتمام دارید، به پرهیز از تعرضهای جنسی اهتمام دارید - به این مسئله هم اهتمام داشته باشید. اگر چنانچه ما چیزی را به کسی نسبت بدهیم که در او نیست، خب این میشود تهمت. اگر چنانچه چیزی را بگوئیم که به آن علم نداریم؛ مثلاً یک شایعه است - یک نفری یک حرفی را از قول یکی نقل میکند، ما هم همان را دوباره تکرار میکنیم - خب، این کمک کردن به شایعه است، این شایعه‌پردازی است؛ قول به غیر علم است. قول به غیر علم، خود قولش هم اشکال دارد، عمل کردن به آن امر غیر معلوم و بدون علم هم اشکال دارد؛ ... یعنی چیزی را که علم به آن نداری، دنبال نکن، دنبال نرو. دنبال کردن، هم در زمینهٔ عمل هست، هم در زمینهٔ گفتار هست. بیانات در دیدار دانشجویان ۹۱/۵/۱۶

۲. اخلاق تشکیلاتی

الف. رقابت نکردن بر سر پست و مقام

رقابت بر سر پست و مقام. خب، در یک دوره‌ای دانشجوهای تشکلهای اسلامی و ارزشی منزوی بودند؛ مسئلهٔ پست و مقام و احیاناً چرب و شیرین و اینها مطرح نبود، اما حالا گوشه و کنار ممکن است مطرح باشد؛ لذا مراقب باشید. یکی از لغزشگاه‌های بزرگ ما انسانها و افراد بشر، همین رقابتهای بر سر پست و مقام و آبرو و اینهاست، که آدمهای گردن‌کلفت را گاهی به زمین میکوبد. البته من عقیده‌ام این است که شما جوانها همچنان که در نیروی جسمانی بر ما پیرمردها فائق هستید، در نیروی اراده و توانائیِ تسلط بر نفس هم بهتر از مائید. جوان اگر چنانچه همت کند، انگیزه داشته باشد و بخواهد عمل کند، در زمینه‌های معنوی و روحی و مبارزهٔ با نفس هم از آدمهای مسن و پابه‌سن‌گذاشته و پیرمردی از قبیل ماها قوی‌تر است و توانائی‌اش بیشتر است. پس میتوانید. بیانات در دیدار دانشجویان ۹۱/۵/۱۶

۳. در جوانی دامن خود را پاک نگه دارید

پیغمبر اکرم از جوانی از صحابهٔ خودشان خوششان آمد و برای او دعائی کردند و فرمودند: پروردگارا! او را از جوانیِ خود متمتع کن، بهره‌مند کن. معلوم میشود همهٔ جوانان از جوانیِ خود بهره‌مند نمیشوند که پیغمبر برای این جوان چنین دعائی را کرد. تمتع از جوانی، بهره‌مندی از جوانی به چه معناست؟ خطاست اگر خیال کنیم بهره‌مندی از جوانی به معنای لذت بردن از شهوات مادی جوانی است، سرگرمی‌های جوانی است، استفادهٔ از لهویات در دورهٔ جوانی است؛ این نیست بهره بردن از جوانی. در یک بیان دیگری پیغمبر اکرم فرمودند: جوانی که دامن خودش را پاک نگه میدارد، از شهوات مادی دوری میگزیند، در پیش خدای متعال اجر هفتاد و دو صدیق را دارد. در جوانی پاک بودن شیوهٔ پیغمبری است. مثالی هم که خدای متعال به عنوان الگو در مقابل جوانان گذاشته است، یوسف پیغمبر است. تمتع از جوانی به این نیست؛ بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار دانشجویان کرمانشاه ۹۰/۷/۲۴

۴. ارتباط با خدا

البته یک روحی هم در اینجا وجود دارد و آن، ارتباط با خداست. هرچه میتوانید، ارتباط معنوی و شخصی خودتان با خداوند متعال را تقویت کنید؛ این خیلی باارزش است. این نگاه جوانانهٔ شما، یک سخن گفتنِ از روی دل با خدا، یک استغفار، یک تهلیل و تکبیر، یک استغاثه، تضرع پیش پروردگار عالم، از شما جوانها، آثار خیلی زیادی را بر جا میگذارد؛ این را فراموش نکنید. بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار بسیجیان استان کرمانشاه ۹۰/۷/۲۲

۵. برگزاری جلسات دعا همراه با معرفت

این جلساتی هم که دارید - جلسات معنویت و دعا و اینها - سعی کنید آنها را همراه کنید با معرفت. دعای کمیل، همراه با شناخت مفاهیم دعای کمیل و معرفت دعای کمیل؛ دعای ندبه، همین جور؛ و بقیهٔ کارهائی که انجام میگیرد، با معرفت باشد. از علمای محترم، خوب و صاحب فکر - که بحمداللَّه هستند - استفاده بشود.

بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار بسیجیان استان کرمانشاه ۹۰/۷/۲۲

۶. پرهیز از افراط و تفریط

دانشجو باید از افراط و تفریط پرهیز کند؛ من با افراطکاری و زیاده‌روی‌های گوناگون در هر جهتی، موافق نیستم. دیدار دانشجویان نخبه، برتران کنکور و فعالان تشکل‌های سیاسی فرهنگی دانشگاهها ۱۷/ ۰۷/ ۱۳۸۶

۷. نقد منصفانه و نقد پذیری متواضعانه

در پایان فقط چند توصیه به دانشجویان عزیز بکنم: در محیط دانشگاه، محیط دانشجوئی، نقد منصفانه و متقابلًا نقدپذیری متواضعانه هر دو لازم است. جوان، آن هم دانشجو، در محیط علمی باید ذهنش و زبانش باز باشد؛ نقد کند؛ البته منصفانه باشد. نقد را با عیب‌جوئی و با عصبانیت و با بهانه‌گیری نباید اشتباه کرد؛ اما نقادی باید کرد. در عین حال‌نقدپذیر هم باید بود. دیگران هم اگر از ما به عنوان دانشجو، به عنوان تشکل دانشجوئی نقد کردند، بپذیریم؛ یعنی تحمل کنیم؛ بپذیریم به معنای تحمل کردن است. دیدار با دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد ۲۵/ ۰۲/ ۱۳۸۶