کتاب صوتی روان شناسی رشد (مفاهیم بنیادی در روانشناسی نوجوانی و جوانی)

کتاب صوتی روان شناسی رشد (مفاهیم بنیادی در روانشناسی نوجوانی و جوانی) نوشتۀ حسن احدی، نیک‌چهر محسنی با صدای افروز هاشمی توسط انتشارات آینده درخشان منتشر شده است. این کتاب دربارۀ مفاهیم اساسی مرتبط با دوران نوجوانی و جوانی است و تلاش می‌کند پدیده‌هایی همچون بلوغ، رشد روانی و اجتماعی، و عوامل موثر بر شکل‌گیری شخصیت در این مراحل را تحلیل کند.

درباره کتاب صوتی روان شناسی رشد (مفاهیم بنیادی در روانشناسی نوجوانی و جوانی)

این کتاب با رویکردی آموزشی و تحلیلی به بررسی ابعاد گوناگون رشد نوجوانان و جوانان می‌پردازد. در پیشگفتار کتاب، نویسندگان با اشاره به برداشت‌های عمومی از بلوغ، بر این نکته تأکید دارند که نوجوانی دوره‌ای پیچیده و چندبعدی است که صرفاً به مسائل فیزیولوژیکی و جنسی محدود نمی‌شود، بلکه شامل جنبه‌های روانی، شناختی، اجتماعی و فرهنگی نیز هست. کتاب شامل ۹ فصل است که هر یک به یکی از ابعاد مهم رشد در دوره نوجوانی و جوانی اختصاص دارد. فصل نخست به مباحث فیزیولوژی بلوغ می‌پردازد و مفاهیمی نظیر بلوغ جنسی، نقش دستگاه عصبی، و ساختار روان‌زیستی رفتار جنسی را بررسی می‌کند. در فصل دوم، با تمرکز بر جامعه‌شناسی نوجوانی، رابطه نوجوان با جامعه، گروه همسالان، تعاملات اجتماعی و نمودهای طغیان جوانی بررسی می‌شود. فصل سوم به تغییرات روانی در دوران بلوغ اختصاص دارد. در این بخش، نویسندگان مراحل مختلف رشد روانی، رفتارهای معمول در نوجوانی، و دیدگاه‌های روانکاوانه و شناختی را درباره نوجوانی مطرح می‌کنند. فصل چهارم نیز برخی مسائل فردی و گروهی نظیر اهمیت دوستی و رابطه با گروه‌های اجتماعی را بررسی می‌کند.

در فصل پنجم و ششم، کتاب به‌طور خاص به بررسی علل بزهکاری در نوجوانان و جوانان می‌پردازد. این علل در قالب دسته‌بندی‌هایی همچون عوامل طبیعی، اجتماعی، اقتصادی، خانوادگی، سیاسی و روان‌شناختی مطرح شده‌اند. در این میان، عواملی چون مهاجرت، ساختار خانواده، فقر و نحوه تربیت نقش پررنگی در تحلیل‌ها دارند. فصل هفتم به بررسی علل اختلالات رفتاری در دانش‌آموزان ایرانی اختصاص دارد. در این فصل، به تربیت بر پایه محبت در برابر تحکم پرداخته شده و پیشنهاداتی در جهت کنترل بزهکاری نوجوانان ارائه شده است. فصل هشتم به مقولۀ اختلالات روانی و از خودبیگانگی می‌پردازد و در فصل نهم نیز چکیده‌ای از یافته‌ها و تحلیل‌ها در کنار نتایج و پیشنهادات آمده است. این پیشنهادات موضوعاتی مانند نقش خانواده، فقر، بیماری، اعتیاد، استبداد خانوادگی و مهاجرت را پوشش می‌دهند. نویسندگان تلاش کرده‌اند تا با دیدگاهی چندرشته‌ای، از روان‌شناسی، جامعه‌شناسی، زیست‌شناسی و آموزش، تصویری همه‌جانبه از رشد و بحران‌های دوره نوجوانی ارائه دهند. منابع مورد استفاده در کتاب، به‌ویژه در بخش‌های نظری، به مطالعات داخلی و خارجی استناد دارد و تلاش شده است مسائل بومی نوجوانان ایرانی نیز تحلیل شود. 

کتاب صوتی روان شناسی رشد (مفاهیم بنیادی در روانشناسی نوجوانی و جوانی) را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

این کتاب برای دانشجویان روان‌شناسی، علوم تربیتی، مشاوره، جامعه‌شناسی و همچنین مربیان، والدین و مشاوران مدارس مناسب است.

بخشی از کتاب صوتی روان شناسی رشد (مفاهیم بنیادی در روانشناسی نوجوانی و جوانی)

«در بخش پیشین گفته شد که از دیدگاه فیزیولوژیک، بلوغ جنسی دوره‌ای از رشد است که طی آن به تدریج موقعیت فیزیولوژیکی و بدنی کودک به موقعیت فیزیولوژیکی و بدنی بزرگسال تغییر می‌یابد. از دیدگاه جامعه‌شناسی نیز بلوغ و نوجوانی به صورت تغییر تندیس غیرمستقل و غیرمسئول کودک به تندیس مسئول و مستقل بزرگسال تعریف می‌شود.

این تعریف، منحصراً اجتماعی است؛ همان گونه که تعریف بلوغ جنسی نیز منحصراً مبتنی بر تغییرات بدنی و فیزیولوژیکی است.

در تعبیر اجتماعی، تغییرات رفتاری دوران بلوغ به علت‌های درونی مانند تغییرات هورمونی و یا تغییرات ناشی از تشدید فشارهای غریزی نسبت داده نمی‌شوند، بلکه تأکید بر علت بیرونی، یعنی علت خارجی و محیطی است.

در عامل اجتماعی دو جهت یا دو سو را می‌توان از یکدیگر تمیز داد. یکی جهت تحلیلی‌تر، و یا شاید بتوان گفت تحلیل ظریف‌تر، که بر تعامل‌های میان افراد نظر دارد و تأثیر آنان را از لحاظ رفتار و شخصیت نوجوان بررسی می‌کند؛ و دیگری جهت کلی‌تر که به ساخت جامعه و فرهنگ می‌نگرد، و در حقیقت به شیوهٔ تأثیرگذاری جامعه برای تغییر موقعیت غیرمسئول کودک به موقعیت مسئول و مستقل بزرگسال توجه دارد. گرچه این دو سو یا دو جهت در یکدیگر تداخل دارند (همان گونه که جامعه‌شناسی، فیزیولوژی و روانشناسی، دوران بلوغ نیز در یکدیگر تداخل دارند و تأثیر متقابل بر یکدیگر می‌گذارند)، از دیدگاه نظری و تنها برای روشن ساختن تجزیه و تحلیل‌ها، آنها را جدا از یکدیگر بررسی می‌کنیم.»