با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتیات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.

کتاب کاربرد فناوری ارتباطات و اطلاعات در تدریس
۲٫۶
(۵)
خواندن نظراتمعرفی کتاب کاربرد فناوری ارتباطات و اطلاعات در تدریس
«کاربرد فناوری ارتباطات و اطلاعات در تدریس» نوشته پائول چین(-۱۹۶۸)، از مجموعه کتابهای آموزشی دانشگاه پیام نور در رشته برنامهریزی آموزشی است.
در عرضۀ آموزش اثربخش، مدرسان باید بر انواع راهبردها تسلط داشته و در استفاده از آنها انعطافپذیر باشند. این موضوع علاوه بر داشتن تعهد و علاقه، مستلزم داشتن دانش و مهارتهای حرفهای است که کلید اصلی آموزش اثربخش است.
البته داشتن مهارتهای فناورانه لزوماً به تنهایی نمیتواند توانایی یادگیری دانشجویان را افزایش دهد. برای ایجاد محیطهای مناسب یادگیری به شرایط دیگری هم نیاز است تا به یادگیری دانشجویان کمک کند. این شرایط عبارتاند از نگرش مسئولان آموزشی و حمایت آنها، تبحر مدرسان در استفاده از فناوری در یادگیری، استانداردهای محتوایی و منابع برنامهریزی آموزشی، سنجش اثربخشی فناوری در یادگیری، و تأکید بر دانشجو با دید فراگیری فعال و سازنده.
مدرسان اثربخش مهارتهای فناورانۀ خود را بهبود میبخشند و از فناوری به نحو مناسبی در کلاس درس استفاده میکنند. این استفاده باید با نیازهای یادگیری دانشجویان سازگار باشد، از جمله با نیاز به کسب آمادگی در مشاغل آتی، که بسیاری از آنها مستلزم مهارتهای فناورانه و رایانهایاند.
مدرسان اثربخش میدانند از تخته سیاه، پاورپوینت، ویدیو، کتاب درسی، و رایانه چگونه استفاده کنند و میتوانند اثربخشی نرمافزارهای آموزشی و شبیهسازیهای رایانهای را ارزیابی کنند. میدانند از منابع ارتباطی رایانهای، مثل اینترنت، چگونه استفاده کنند و چگونه آن را به دانشجویان انتقال دهند.
علاوه بر مهارتها و صلاحیتهایی که برای مدرس اشاره شد، برای موفقیت یک دورۀ آموزشی و به ویژه دورۀ تحصیلات تکمیلی، لازم است مرکز آموزشی از لحاظ فضا، وسایل و منابع آموزشی کاملاً مجهز باشد. برای پیادهسازی روشهای تدریس فعال، به کلاسهایی با اندازۀ مطلوب، دارای صندلیهای متحرک، و مجهز به رایانه و تلویزیون و ویدیو نیاز داریم. در طراحی و انجام تکالیف پژوهشمحور مرکز آموزشی میبایست از کتابخانۀ سنتی و دیجیتالی مناسب، و سایت اینترنتی با سرعت بالا، و رایانه به تعداد کافی برخوردار باشد.
نظری برای کتاب ثبت نشده است
یادگیری از دور در عصر اطلاعات و ارتباطات![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
مهران فرجاللهی
کاربرد رایانه در پژوهشی آموزشیسعید طالبی
یادگیری به وسیلهی بازیهای دیجیتالنیکلا ویتون
رشد شناختی کودکان از طریق فعالیتهای بدنیفلیپ د.تومپروسکی
کاربرد نظریهی یادگیری ساختوسازگرایی در پیشدبستانیمحرم آقازاده
کاربرد آموزش باز و از دور در دانشگاهمهران فرج اللهی
تعامل رمز ماندگاری در یادگیری الکترونیکیمهدی محمودی
فلسفه اخلاق در فناوریعباس محمدی
ضروریات یادگیری ترکیبیجرد استاین
راهنمای روشهای آموزش در پیشدبستانیمحرم آقازاده
راهبردهای پردازش و تدوین محتوای آموزش الکترونیکبهمن زندی
طراحی آموزش و یادگیری در عصر دیجیتالمهران فرجاللهی
تدریس آنلاین در دوران کروناکاستاس پن
چطور دوستی کنیم؟پتی کلی کریسول
اندازه گیری برای ارزشیابی در تربیت بدنی و علوم ورزشی (۱)تد ای. بوام گارتنر
طراحی و توسعه آموزش تعاملی مبتنی بر وب (ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽارﺷﺪ ﻋﻠﻮم ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ)مهران فرجاللهی
روانشناسی قلدریمنصور بیرامی
با این کتاب باهم قویتریم!موسی زمانزادهدربان
اقتصاد کلان ۱![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
فرهاد خداداد کاشی
برنامه ریزی تولیدغلامرضا اسماعیلیان
مدیریت زنجیره تامین و لجستیک (جلد دوم)آن ام. برور
مدیریت زنجیره تامین و لجستیک (جلد اول)آن ام. برور
آیرودینامیک خودرومیرمجید اتقانی
حقوق مدنیابراهیم تقی زاده
آشنایی با کلیات حقوق شهروندیحسن خسروی
فارسی عمومیفاطمه معین الدینی
تعامل انسان - کامپیوترجرالد یانگ هیان کیم
طراحی و برنامه ریزی خدمات فرانهادیعلی اکبر خاصه
حجم
۱٫۵ مگابایت
سال انتشار
۱۳۸۸
تعداد صفحهها
۱۹۱ صفحه
حجم
۱٫۵ مگابایت
سال انتشار
۱۳۸۸
تعداد صفحهها
۱۹۱ صفحه
قیمت:
۶۲,۰۷۵
تومان