آوای نور

مبانی ازدواج و تشکیل خانواده

نظارت و راهنمایی آموزشی

اختلال خودشیفتگی پیامد‌ها و راهبردها

روش های تدریس اثربخش با تاکید بر فناوری های نوین

کاربرد روان‌شناسی در تدریس

مشاوره و روان درمانی گروهی با کودکان و نوجوانان

قلدری و مشکلات همراه

کفایت اجتماعی؛ کودکان با اختلال اتیسم و نقص توجه

داروهای اعصاب و روان و مواد مؤثر بر روان

کفایت اجتماعی؛ کودکان با اختلال های رفتاری برون نمود و درون نمود

کفایت‌ اجتماعی؛ کودکان مبتلا به بیماری‌های حاد و مزمن

نظریه‌های ساختاری در پارادایم تعلیم و تربیت (جلد اول)

غلبه بر عزت نفس پایین با CBT (درمان‌شناختی - رفتاری)

روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه

فلسفه در کلاس درس

شناخت اجتماعی و اختلال اتیسم

روان‌شناسی خانواده

آسیب های اجتماعی (نوپدید)

راهنمای رهبر آموزشی برای طراحی برنامه‌ی درسی

نابینایی و زندگی مستقل

نابینایی و کودکان رویکرد افتراقی

راهنمای عملی درمان اضطراب دختران «از تشویش به سوی آرامش»

ایمان و سلامت روان؛ منابع مذهبی جهت شفاجستن (جلد اول)

دانش‌آموز دیرآموز و مشکلات آموزشی

بهداشت روانی خانواده؛ برگرفته از دیدگاه‌های روان‌شناسی و اسلام با رویکرد فرهنگ ایرانی

فارسی عمومی؛ درسنامه‌ی دانشگاهی

مبادی دین پژوهی

اختلال‌های روانی حرکتی مفاهیم، نظریه‌ها، تشخص و درمان

راهنمای حق

روان‌شناسی مرضی کودک (شیوع، سبب‌شناسی و درمان)

Curriculum Sciences New and Future Development

یادگیری به وسیله‌ی بازی‌های دیجیتال

تدریس‌پژوهی یا درس‌پژوهی؛ روش بهسازی فرهنگ آموزش و تدریس

دانش و یادگیری؛ مبانی نظریه ارتباط‌گرایی

مقابله با خشم در کودکان و نوجوانان

وفاق اجتماعی: آسیب‌شناسی و راه‌بردهای گسترش آن

الگوواره نوین طبقه‌بندی علوم در ترسیم نقشه جامع علمی کشور

پژوهش و دانشگاه: ارایۀ الگویی برای افزایش بهره‌وری پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها با استفاده از نظریه مبنایی (GT)

جایگاه گفتگو و تعامل در ایجاد همبستگی اجتماعی: با نگرش به سیره نظری و عملی امام خمینی (س)

بازگشت