با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتیات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.

کتاب روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه
۳٫۹
(۱۱)
خواندن نظراتمعرفی کتاب روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه
کودکان با نیازهای ویژه چه کودکانی هستند؟ کودکانی که معمولی و عادی رفتار نمیکنند. چه کند ذهن باشند و چه تیزهوش آنها نوعی ویژه از انسانها هستند که نیازمند توجهات و امکانات ویژهاند.
در این کتاب افراد با نیازهای ویژه در یازده گروه معرفی شدهاند. این گروهها عبارتند از: کمتوانی ذهنی، تیزهوشی، ناتوانیهای یادگیری، نارسایی توجه/ فزونکنشی، اختلالهای هیجانی/ رفتاری، اختلالهای ارتباطی، آسیب شنوایی، آسیب بینایی، اوتیسم و سایر اختلالهای فراگیر تحولی، ناتوانیهای شدید و چندگانه، ناتوانیهای جسمانی و آسیبهای سلامت. همچنین فصل اول کتاب به مقدمهای درباره آموزش کودکان با نیازهای ویژه و فصل سیزدهم به معرفی رویکرد آموزش تلفیقی اختصاص داده شده است. در معرفی هر اختلال تقریباً روند یکسانی طی شده است. این روند شامل تعریف، طبقهبندی، شناسایی و تشخیص، سببشناسی، ویژگیها، و ملاحظات آموزشی است.
یادآوری این نکته نیز مهم است که معرفی تمامی گروههای با نیازهای ویژه به طور جامع و کامل از عهده یک کتاب خارج است، بنابراین در این اثر سعی شده است محورهای اصلی آموزشی، توانبخشی، روانشناختی و پزشکی هر کدام از گروههای با نیازهای ویژه با بررسی آخرین دستاوردهای پژوهشی و منابع موجود دنیا به طور کلی و مختصر مورد بحث قرار گیرد و خوانندگان علاقمند برای کسب اطلاعات مفصل و جزیی درباره هر یک از گروهها باید به کتابهای مستقلی که تنها به معرفی آن گروه اختصاص داده شدند، رجوع کنند. نتیجه این که این کتاب میتواند تنها برای درس شناخت کودکان استثنایی در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشتههای مختلف روانشناسی تدریس گردد.
هدف از نگارش این اثر، دسترسی دانشجویان، معلمان و متخصصان به اثری بود که از یک سو بتواند گروههای مختلف افراد با نیازهای ویژه را به آنها بشناساند و از سویی دیگر علاوه بر مختصر بودن، تمامی جوانب و حیطههای روانشناختی، آموزشی و پزشکی را پوشش دهد.
اخلاق حرفه ای در تعلیم و تربیت![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
مهدی محمودی
اصول و فنون راهنمایی و مشاوره خانوادهحسن عبداله زاده
کودکان دارای اُتیسمسیدعلی صمدی
روان شناسی احساس و ادراکمحمود پناهی شهری
شناخت اجتماعی و اختلال اتیسمسعید رضایی
روانشناسی مرضی کودک (شیوع، سببشناسی و درمان)تورج هاشمی نصرتآبادی
روش تحقیق در روان شناسیمهناز علی اکبری دهکردی
مبانی راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی DSM-5لریدبلیو ریچنبرگ
مکاتب فلسفی و آرای تربیتیمحمدرضا سرمدی
نظریههای مشاوره و رواندرمانیمرتضی ترخان
روانشناسی شناختی (رشته روانشناسی)حسین زارع
روانشناسی کودکان عقب مانده ذهنی و روش های آموزش آنهامریم سیف نراقی
کاربرد کامپیوتر در روان شناسیپلنت جولی
آزمون های روانیکریم بابایی
آسیبشناسی روانی ۱غلامحسین جوانمرد
آسیب شناسی روانی ۲غلامحسین جوانمرد
متون روانشناسی ۱ به زبان خارجهداود کردستانی
روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (نسل سوم)نگار کاغذگران
نمونه های بالینی DSM-5جان.دبلیو. بارنهیل
روانشناسی یادگیری (نسل سوم)حسن سلیمانخانی
اصلاح رفتار؛ اصول و روش ها![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
ریموند میلتن برگر
راهنمای انتشار انجمن روانشناسی آمریکاگارای واندنبوس
روانشناسی مرضی تحولی کودک و نوجوانعباسعلی حسین خانزاده
سنجش نوجوانجان گامبینر
مهارت های اجتماعی افراد با نیازهای ویژه در گستره تحولعباسعلی حسین خانزاده
فرهنگ تفصیلی افراد با نیازهای ویژهعباسعلی حسین خانزاده
اختلال نافرمانی مقابله ای و اختلال سلوک در کودکانوالتر متیس
اختلالات عاطفی در نوجوانان![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
جیل هرنریچ می
درمان فمینیستیوارن اس. براون
کتاب کار مهارت های زندگیروح الله رحیمی
بنیان های پژوهش در آموزشناصر کمال پور
روان درمانی کرامت محورتقی پورابراهیم
استرس و فراز و نشیب های آنسارا مهتدی
مهارت های مشاوره و مددکاری اجتماعیاسماعیل عباسی زاغه
آموزش هوش هیجانی به کودکانمحمد راسخی نژاد
کتاب راهنمای مدرس، راهنمای آموزش مهارت های زندگیروح الله رحیمی
رابطه عاطفیسارا مهتدی
حجم
۱٫۸ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحهها
۴۱۹ صفحه
حجم
۱٫۸ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحهها
۴۱۹ صفحه
قیمت:
۷۵,۰۰۰
تومان
نظرات کاربران
من بعنوان منبع درس و امتحانم خریدم متاسفانه چاپتون قدیمیه و عملا بدردم نخورد