با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتیات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.

کتاب روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه
۳٫۹
(۱۱)
خواندن نظراتمعرفی کتاب روانشناسی و آموزش کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه
کودکان با نیازهای ویژه چه کودکانی هستند؟ کودکانی که معمولی و عادی رفتار نمیکنند. چه کند ذهن باشند و چه تیزهوش آنها نوعی ویژه از انسانها هستند که نیازمند توجهات و امکانات ویژهاند.
در این کتاب افراد با نیازهای ویژه در یازده گروه معرفی شدهاند. این گروهها عبارتند از: کمتوانی ذهنی، تیزهوشی، ناتوانیهای یادگیری، نارسایی توجه/ فزونکنشی، اختلالهای هیجانی/ رفتاری، اختلالهای ارتباطی، آسیب شنوایی، آسیب بینایی، اوتیسم و سایر اختلالهای فراگیر تحولی، ناتوانیهای شدید و چندگانه، ناتوانیهای جسمانی و آسیبهای سلامت. همچنین فصل اول کتاب به مقدمهای درباره آموزش کودکان با نیازهای ویژه و فصل سیزدهم به معرفی رویکرد آموزش تلفیقی اختصاص داده شده است. در معرفی هر اختلال تقریباً روند یکسانی طی شده است. این روند شامل تعریف، طبقهبندی، شناسایی و تشخیص، سببشناسی، ویژگیها، و ملاحظات آموزشی است.
یادآوری این نکته نیز مهم است که معرفی تمامی گروههای با نیازهای ویژه به طور جامع و کامل از عهده یک کتاب خارج است، بنابراین در این اثر سعی شده است محورهای اصلی آموزشی، توانبخشی، روانشناختی و پزشکی هر کدام از گروههای با نیازهای ویژه با بررسی آخرین دستاوردهای پژوهشی و منابع موجود دنیا به طور کلی و مختصر مورد بحث قرار گیرد و خوانندگان علاقمند برای کسب اطلاعات مفصل و جزیی درباره هر یک از گروهها باید به کتابهای مستقلی که تنها به معرفی آن گروه اختصاص داده شدند، رجوع کنند. نتیجه این که این کتاب میتواند تنها برای درس شناخت کودکان استثنایی در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشتههای مختلف روانشناسی تدریس گردد.
هدف از نگارش این اثر، دسترسی دانشجویان، معلمان و متخصصان به اثری بود که از یک سو بتواند گروههای مختلف افراد با نیازهای ویژه را به آنها بشناساند و از سویی دیگر علاوه بر مختصر بودن، تمامی جوانب و حیطههای روانشناختی، آموزشی و پزشکی را پوشش دهد.
مهارت های زندگی و فنون آموزش آن![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
علی مصطفائی
اصول روانشناسی مدرسهالهام نظریریزی
اُتیسم به زبان سادهاستفان. ام شور
مبانی راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی DSM-5لریدبلیو ریچنبرگ
روان شناسی تجربی؛ پایه های پژوهشمحمود حیدری
راهنمای سلامت روان کودکان؛ ترومابتسي دو تيري
کاربرد آزمون های روانیحسن امین پور
کفایت اجتماعی؛ کودکان با اختلال های رفتاری برون نمود و درون نمودسعید رضایی
روانشناسی خانوادهحسن ملکی
راهنمای سلامت روان کودکان؛ دلبستگیبتسي دو تيري
روانشناسی بالینی کودک و نوجوانیوسف گرجی
اصول توانبخشیعلیاصغر کاکوجویباری
فرزندپروری کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ایالیزابت سوفی رایت
بازی درمانی؛ نظریهها، انجام پژوهش و روشهای مداخلهسیدعلی صمدی
آمار توصیفی در روان شناسی و علوم تربیتیحسن امینپور
آسیب شناسی و مشاوره تحصیلیاحمد صادقی
راهنمای عملی درمان شناختی - رفتاری وسواس (راهنمای درمانگر)ادنا ب. فوآ
اختلالات یادگیریغلامعلی افروز
راهنمای سلامت روان کودکان؛ شرمبتسي دو تيري
روشهای آماری در روانشناسی و علوم تربیتیمهناز علی اکبری
اصلاح رفتار؛ اصول و روش ها![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
ریموند میلتن برگر
راهنمای انتشار انجمن روانشناسی آمریکاگارای واندنبوس
سنجش نوجوانجان گامبینر
مهارت های اجتماعی افراد با نیازهای ویژه در گستره تحولعباسعلی حسین خانزاده
فرهنگ تفصیلی افراد با نیازهای ویژهعباسعلی حسین خانزاده
اختلال نافرمانی مقابله ای و اختلال سلوک در کودکانوالتر متیس
روانشناسی مرضی تحولی کودک و نوجوانعباسعلی حسین خانزاده
اختلالات عاطفی در نوجوانان![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
جیل هرنریچ می
درمان فمینیستیوارن اس. براون
کتاب کار مهارت های زندگیروح الله رحیمی
بنیان های پژوهش در آموزشناصر کمال پور
روان درمانی کرامت محورتقی پورابراهیم
استرس و فراز و نشیب های آنسارا مهتدی
مهارت های مشاوره و مددکاری اجتماعیاسماعیل عباسی زاغه
آموزش هوش هیجانی به کودکانمحمد راسخی نژاد
کتاب راهنمای مدرس، راهنمای آموزش مهارت های زندگیروح الله رحیمی
رابطه عاطفیسارا مهتدی
حجم
۱٫۸ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحهها
۴۱۹ صفحه
حجم
۱٫۸ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحهها
۴۱۹ صفحه
قیمت:
۷۵,۰۰۰
تومان
نظرات کاربران
من بعنوان منبع درس و امتحانم خریدم متاسفانه چاپتون قدیمیه و عملا بدردم نخورد