با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتیات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.

کتاب آموزش سواد رسانهای به دانشآموزان پایه ششم با رویکردی بر تفکر انتقادی و براساس حلقه کندوکاو
۲٫۰
(۲)
خواندن نظراتمعرفی کتاب آموزش سواد رسانهای به دانشآموزان پایه ششم با رویکردی بر تفکر انتقادی و براساس حلقه کندوکاو
«آموزش سواد رسانهای به دانش آموزان پایه ششم با رویکردی بر تفکر انتقادی و براساس حلقه کندو کاو» نوشته بهاره نصیری و هادی حسینی یکی از مقالات نخستین همایش ملی سواد رسانه ای (شهریور ۱۳۹۵) است. این همایش با محوریت ترویج هنجارها، ارزشها و سبک زندگی ایرانی-اسلامی و ممانعت از رخنهها و آسیبهای فرهنگی و اجتماعی در این عرصه و مقابله مؤثر با تهاجم همهجانبه فرهنگی و نیزارتقای فرهنگ کاربری و سواد مجازی جامعه برگزار شد.
در قرن بیست و یکم، با توجه به گسترش فناوریهای ارتباطی و فرهنگ رسانهای، تسلط بر سواد رسانهای و انتقادی، مهم است. این ادعا وجود دارد که فرایند تحلیل انتقادی آموزش سواد رسانه ای، به دانش آموزان این توانایی را میدهد که خود را از دست ارزشها و طرز تفکری که رسانه قصد تحمیل آنها را دارد، رهایی بخشند.. این تحلیل به دانش آموزان توانمندی هایی میدهد که آنها میتوانند به جای ناهوشیار بودن، به آگاه بودن و به جای مقهور لذایذ جسمیو پاسخهای احساسی بودن به سمت عقلانی و شکاک بودن در تعاملات خود با رسانههاپیش روند و به جای غیر منتقد بودن، منتقدی هوشمند شوند. این نوع شیوه تحلیلی، به دانش آموزان این امکان را میدهد که در تعاملات خود با رسانهها احساس قدرت کنند. به گفته لن مسترمن معیار و محک هر برنامه آموزش سواد رسانه ای، مواجهه انتقادی دانش آموزان در استفاده و فهم شخص خودشان از رسانه است، تا بتوانند اطلاعات دریافتی از رسانههای مختلف را رمزگشایی کرده و توانایی داوری مستقل خود درباره محتوای رسانهها را ارتقاء بخشند.
پژوهش حاضر گزارشی از نحوه و چگونگی پیاده سازی آموزش سواد رسانهای در بین دانش آموزان مقطع ششم ابتدایی است. در دوره آموزشی ۱۵ جلسه ای، جهت آموزش آموزههای سواد رسانهای از رسانههای مختلف (روزنامه، مقاله، کتاب، انیمیشن، کاریکاتور، فیلم تبلیغاتی) استفاده شده است. ویژگی اصلی دوره آموزش سواد رسانهای مذکور برگزاری جلسات به صورت حلقه کندو کاو بوده است که در نهایت منجر به کاوش و اکتشاف فردی، تنوع در موضوعهای تحت پوشش، همراه با مشارکت فعال دانش آموزان گردیده است.
مدارس باز - مدارس سالم![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
وینک هوی
مهارت پژوهشگری در آموزش (اقدام پژوهی)خسرو امیرحسینی
داستان های شیرین کلیله و دمنهرضا فهیمی
معجزه یک زنمینا خداکریمیان
توجه آگاهی و درمان مبتنی بر پذیرش و پایبندی برای روان پریشیاریک موریس
قصه های پیامبر و فرزندانش (مجموعه سوم)نقی سلیمانی
خرد و مدیریت در اقتصاد دانش محوردیوید رونی
ملکه برفی و دو داستان دیگرهانس کریستین اندرسن
برنامهی درسی پنهانمجتبی دهدار
عمو رفتگرحمیدرضا اسفنجانی
نقش هفتم زبانلوران بینه
سینمای ترکیهنیلگون آبیسل
آموزش بزرگسالانمعصومه صالحی
ماجراجو در مرکزیموسی زمانزادهدربان
کلاهی برای مفرد مذکر غایبفائزه محمدیان
میوه بخور دختر جونمعصومه محمدپور
باغ گذرمارگریت دوراس
چگونه کودکانی خوش بیان تربیت کنیممریم نورزاد - آکادمی بازار
پرورش نبوغ در کودکان و دانش آموزانمحسن فارسی
عجیب ترین راز (خلاصه کتاب)ارل نایتینگل
مهارتهای ارتباطی![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
بهاره نصیری
دلم جای دیگرستبهاره نصیری
بالانشین: مهارتهای مدیریت رسانه در خانوادهآمنه بختیاری
بختک های دست سازمرضیه طاهری
سواد رسانهای و مقاومت مصرفکنندگان شبکههای ماهوارهای فارسیزبان (آثار و نتایج)مرحمت سلماسی
سواد رسانه ای و والدگری رسانه ای در فضای مجازیبهاره نصیری
سواد اخلاقی بهعنوان یکی از رهیافتهای سواد رسانهای و مسئولیت اجتماعیبهاره نصیری
بررسی رابطه بین مؤلفههای مسؤلیت اجتماعی رسانه ملی و سطح سواد رسانهای مخاطبانمحمدطاهر کاظمپور
Cyber Smarts![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
فاطمه سادات حسینی
دانستنی های سایبری (جلد پنجم، حوزه انتخابات)حامد محمدی سپاسی
دانستنی های سایبری (جلد هفتم، کودکان سایبری)حامد محمدی سپاسی
دانستنی های سایبری (جلد ششم، خرید اینترنتی امن)حامد محمدی سپاسی
هزارتوهای بن بست (جلد دوم)لیلا جلینی
هزارتوهای بن بست (جلد اول)لیلا جلینی
ستاره دنباله داراکبر بتویی
غمت رها نمی کند مرامهناز مهتریان
حوالی عشق و وحشتفایضه طیبات (فریال)
بازاریابی اجتماعی در حوزه کارآفرینیهانیه جورمند
حجم
۱۳۳٫۰ کیلوبایت
سال انتشار
۱۳۹۶
تعداد صفحهها
۸۷ صفحه
حجم
۱۳۳٫۰ کیلوبایت
سال انتشار
۱۳۹۶
تعداد صفحهها
۸۷ صفحه
قیمت:
۱۵,۰۰۰
تومان
نظرات کاربران
من برای طرح درس سواد رسانه برای دانش آموزان پایه ششم میخواستم، مطالب سنگین بود اصلا قابل درک و فهم برای دانش آموزان نیست، بیشتر شبیه یه مقاله علمی هست تا کتاب کاربردی، برای موردی که مد نظرم بود به