کتاب کودک من (جلد سوم، آموزش مهارت همدلی در کودکان)

کتاب کودک من (جلد سوم، آموزش مهارت همدلی در کودکان) نوشته‌ی منیر کلانتر قریشی، آذین عسگرخانی و یگانه یکتایی اغول‌بیگ، توسط نشر حکمت و عرفان منتشر شده است. این کتاب بخشی از مجموعه‌ای جامع برای توانمندسازی کودکان است که هر جلد آن به آموزش یکی از مهارت‌های کلیدی زندگی می‌پردازد. جلد سوم با تمرکز بر مهارت همدلی، تلاش کرده است تا والدین و مربیان را با مفاهیم پایه، اهمیت و روش‌های آموزش همدلی به کودکان آشنا کند. ساختار کتاب به‌گونه‌ای طراحی شده که هم اطلاعات نظری و هم تمرین‌های عملی و بازی‌محور را در اختیار مخاطب قرار می‌دهد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب کودک من (جلد سوم، آموزش مهارت همدلی در کودکان)

کتاب کودک من (جلد سوم، آموزش مهارت همدلی در کودکان) با هدف آموزش و تقویت مهارت همدلی در کودکان نوشته شده است. نویسندگان، منیر کلانتر قریشی، آذین عسگرخانی و یگانه یکتایی اغول‌بیگ، در این جلد از مجموعه، به والدین و مربیان نشان داده‌اند که همدلی نه‌تنها یک ویژگی ذاتی، بلکه مهارتی قابل آموزش و پرورش است. ساختار کتاب شامل بخش‌هایی درباره تعریف همدلی، انواع آن (شناختی و عاطفی)، عوامل مؤثر بر رشد همدلی، موانع فرزندپروری و نقش والدین به‌عنوان الگو است. بخش‌های عملی کتاب، تمرین‌ها و بازی‌هایی را معرفی کرده‌اند که به کودکان کمک می‌کند احساسات خود و دیگران را بهتر بشناسند و در موقعیت‌های مختلف، واکنش‌های همدلانه نشان دهند. این کتاب با زبانی ساده و مثال‌های ملموس، هم برای والدین و هم برای مربیان قابل استفاده است و تلاش کرده است تا همدلی را به‌عنوان پلی میان دل‌ها در زندگی روزمره کودکان نهادینه کند.

خلاصه کتاب کودک من (جلد سوم، آموزش مهارت همدلی در کودکان)

کتاب کودک من (جلد سوم، آموزش مهارت همدلی در کودکان) با ارائه تعریفی روشن از همدلی آغاز شده است. نویسندگان توضیح داده‌اند که همدلی یعنی توانایی درک احساسات دیگران و شریک‌شدن در آن‌ها، و این مهارت به دو بخش شناختی (درک ذهنی احساسات دیگران) و عاطفی (تجربه و پاسخ به احساسات دیگران) تقسیم می‌شود. در ادامه، کتاب به نقش والدین در الگوسازی رفتارهای همدلانه و اهمیت سبک فرزندپروری پاسخگو و قاطع اشاره کرده است. همچنین، موانعی مانند نادیده‌گرفتن احساسات کودک، الگوهای رفتاری نامناسب، کمبود توجه، تمرکز بیش از حد بر رقابت و خشونت خانگی به‌عنوان عوامل تضعیف‌کننده همدلی معرفی شده‌اند. در بخش‌های عملی، کتاب مجموعه‌ای از تمرین‌ها و بازی‌ها را برای آموزش همدلی به کودکان ارائه داده است؛ از جمله تمرین مهربانی با قلب‌های کاغذی، داستان‌پردازی با شخصیت‌های حیوانی، پانتومیم همدلانه، بازی‌های گروهی و فعالیت‌هایی که کودک را به جای دیگران یا حتی اشیاء قرار می‌دهد تا بتواند احساسات و نیازهای آن‌ها را درک کند. هر فعالیت با هدف مشخصی طراحی شده است؛ مثلاً تقویت حس تعلق، یادگیری ابراز محبت، تحلیل موقعیت‌های احساسی و تمرین مشارکت. در پایان، کتاب تأکید کرده است که آموزش همدلی نه‌تنها روابط کودک با دیگران را بهبود می‌بخشد، بلکه پایه‌ای برای رشد عزت‌نفس، موفقیت اجتماعی و تبدیل‌شدن به شهروندی مسئول و دلسوز فراهم می‌کند.

چرا باید کتاب کودک من (جلد سوم، آموزش مهارت همدلی در کودکان) را بخوانیم؟

این کتاب با ارائه راهکارهای عملی و تمرین‌های خلاقانه، به والدین و مربیان کمک می‌کند تا مهارت همدلی را به‌صورت تدریجی و قابل فهم به کودکان آموزش دهند. ویژگی شاخص کتاب، ترکیب توضیحات نظری با مثال‌های روزمره و فعالیت‌های گروهی است که یادگیری را برای کودک جذاب و ملموس می‌کند. همچنین، کتاب به موانع رایج در مسیر پرورش همدلی پرداخته و راهکارهایی برای عبور از آن‌ها ارائه داده است. مطالعه این کتاب می‌تواند به ایجاد روابط سالم‌تر، کاهش تعارضات و پرخاشگری، افزایش اعتمادبه‌نفس و رشد اجتماعی کودکان کمک کند. علاوه‌براین، والدین و مربیان با خواندن این کتاب، ابزارهای لازم برای حمایت عاطفی و کلامی از کودکان را به دست می‌آورند و می‌توانند محیطی امن و همدلانه برای رشد فرزندان خود فراهم کنند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به والدین، مربیان، مشاوران کودک و افرادی که دغدغه رشد عاطفی و اجتماعی کودکان را دارند پیشنهاد می‌شود. همچنین به کسانی که به دنبال راهکارهایی برای کاهش تعارضات، افزایش مهارت‌های ارتباطی و پرورش مسئولیت‌پذیری در کودکان هستند، توصیه می‌شود.