کتاب درآمدی بر علوم انسانی اسلامی

کتاب الکترونیکی «درآمدی بر علوم انسانی اسلامی (در اندیشه‌ی حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای)» نوشتهٔ سیدمهدی موسوی و منتشرشده توسط انتشارات انقلاب اسلامی، به بررسی مبانی، ساختار و ضرورت تحول در علوم انسانی از منظر رهبر انقلاب اسلامی می‌پردازد. این اثر با تکیه بر آثار مکتوب و شفاهی آیت‌الله خامنه‌ای، تلاش دارد تصویری جامع از دیدگاه‌های ایشان دربارهٔ علوم انسانی اسلامی و نقش آن در جامعه معاصر ارائه دهد. نسخه الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب درآمدی بر علوم انسانی اسلامی

این کتاب به یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های فکری معاصر در جهان اسلام یعنی تحول و بازنگری در علوم انسانی می‌پردازد. نویسنده با رویکردی تحلیلی و اجتهادی، تلاش کرده است تا ضمن گردآوری بیانات و آثار آیت‌الله خامنه‌ای، آن‌ها را در قالب یک نظام فکری منسجم صورت‌بندی کند. کتاب در فضایی فراتر از جمع‌آوری صرف نقل‌قول‌ها، به تحلیل و تبیین مبانی نظری و اجتماعی علوم انسانی اسلامی می‌پردازد و جایگاه علوم انسانی را در منظومهٔ فکری آیت‌الله خامنه‌ای بررسی می‌کند. اثر حاضر، ضمن مرور پیشینهٔ تاریخی توجه به علوم انسانی در تمدن اسلامی و نقد وضعیت علوم انسانی غربی، به نقش علوم انسانی در جامعه‌سازی، تمدن‌سازی و تحقق حیات طیبه می‌پردازد. نویسنده با تکیه بر روش اجتهادی و تحلیل شبکه‌ای مفاهیم، تلاش کرده است تا ابعاد مختلف نظریهٔ علوم انسانی اسلامی را از منظر رهبر انقلاب اسلامی واکاوی کند و به پرسش‌های بنیادین دربارهٔ نسبت علم، دین، فرهنگ و جامعه پاسخ دهد.

خلاصه کتاب درآمدی بر علوم انسانی اسلامی

این کتاب با تمرکز بر اندیشه‌های آیت‌الله خامنه‌ای، به بررسی چیستی، جایگاه و ضرورت تحول در علوم انسانی می‌پردازد. نویسنده ابتدا به پیشینهٔ توجه رهبر انقلاب به علوم انسانی از دوران جوانی تا دورهٔ رهبری اشاره می‌کند و نشان می‌دهد که دغدغهٔ ورود معارف اسلامی به عرصه‌های عینی و اجتماعی، همواره در آثار و فعالیت‌های ایشان حضور داشته است. کتاب، ضمن مرور انتقادی بر وضعیت علوم انسانی غربی و ناسازگاری آن با مبانی معرفتی و فرهنگی جهان اسلام، بر لزوم بازخوانی و بازسازی علوم انسانی بر پایهٔ جهان‌بینی اسلامی تأکید می‌کند. در این مسیر، مفاهیمی چون «اسلامی اندیشیدن»، «سازندگی بنای علوم انسانی نوین» و «نظریه‌سازی» از سوی آیت‌الله خامنه‌ای مطرح می‌شود. اثر حاضر، علوم انسانی را نه صرفاً دانشی توصیفی، بلکه ابزاری جهت‌دهنده و تمدن‌ساز می‌داند که باید بر اساس مبانی قرآنی، عقلانی و تجربهٔ زیستهٔ جامعه اسلامی بازتعریف شود. نویسنده با تحلیل ساختار منظومه‌ای اندیشهٔ آیت‌الله خامنه‌ای، نشان می‌دهد که علوم انسانی اسلامی باید پاسخگوی نیازهای واقعی جامعه و زمینه‌ساز تحقق حیات طیبه و تمدن نوین اسلامی باشد.

چرا باید کتاب درآمدی بر علوم انسانی اسلامی را خواند؟

این کتاب برای کسانی که به دنبال فهم عمیق‌تر نسبت میان علم، دین و جامعه در جهان معاصر هستند، فرصتی فراهم می‌کند تا با یکی از مهم‌ترین جریان‌های فکری معاصر ایران و جهان اسلام آشنا شوند. اثر حاضر با تکیه بر تحلیل‌های اجتهادی و شبکه‌ای، تصویری روشن از ضرورت تحول در علوم انسانی و نقش آن در جامعه‌سازی و تمدن‌سازی ارائه می‌دهد. همچنین، خواننده با مطالعهٔ این کتاب می‌تواند با مبانی نظری و دغدغه‌های فکری رهبر انقلاب اسلامی دربارهٔ علوم انسانی و نسبت آن با فرهنگ و سیاست آشنا شود.

خواندن کتاب درآمدی بر علوم انسانی اسلامی را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای پژوهشگران، دانشجویان و علاقه‌مندان به علوم انسانی، فلسفهٔ علم، مطالعات اسلامی و کسانی که دغدغهٔ تحول علوم انسانی و نسبت علم و دین را دارند، مناسب است. همچنین برای مدیران فرهنگی، سیاست‌گذاران آموزشی و فعالان حوزهٔ اندیشه اسلامی که به دنبال الگوهای بومی و اسلامی در علوم انسانی هستند، مفید خواهد بود.

فهرست کتاب درآمدی بر علوم انسانی اسلامی

- فصل اول: کلیات به پیشینهٔ توجه آیت‌الله خامنه‌ای به علوم انسانی، اهمیت علوم انسانی در منظومهٔ فکری ایشان و رویکردشناسی ایشان در پرداختن به علوم انسانی می‌پردازد. همچنین انواع رویکردها در تبیین علوم انسانی اسلامی و جایگاه الهیات اجتماعی در اندیشهٔ ایشان بررسی می‌شود. - فصل دوم: شخصیت علمی و پایگاه معرفتی آیت‌الله خامنه‌ای به زندگی‌نامه، حوزه‌های تخصصی، مطالعات و مراودات فکری و نقش تجربهٔ زیسته در شکل‌گیری نظریه‌های ایشان پرداخته می‌شود. - فصل سوم: چیستی علم به تعریف علم، جایگاه و اهمیت آن، ارزش دینی و وجودی علم، نسبت علم با فلسفه، جامعه، ارزش و دین و تقسیم‌بندی علوم می‌پردازد. - فصل چهارم: چیستی علوم انسانی به تعریف و قلمرو علوم انسانی، کارویژه‌ها، ویژگی‌ها، نسبت با فلسفه و جهان‌بینی، هویت تاریخی و نظریه‌پردازی در علوم انسانی و ضرورت کاربردی‌سازی و اجرایی‌سازی آن می‌پردازد. - فصل پنجم: هویت علوم انسانی موجود و بحران‌های آن به زمینه‌های اجتماعی و معرفتی شکل‌گیری علوم انسانی جدید در غرب، نقد مبانی و پیامدهای آن و ضرورت بازسازی علوم انسانی در جهان اسلام می‌پردازد.

بخشی از کتاب درآمدی بر علوم انسانی اسلامی

«علوم انسانی برای جامعه جهت‌دهنده است؛ فکرساز است؛ حرکت یک جامعه، مسیر یک جامعه، مقصد یک جامعه را مشخّص می‌کند. علوم انسانی موجود علی‌رغم همهٔ پیشرفت‌های مهم و عظیم، نتوانسته است به مشکلات جهان، پرسش‌های بنیادین انسان معاصر و نیازهای اساسی جوامع اسلامی پاسخ مناسبی دهد و از سوی دیگر این علوم با بنیان‌های معرفتی و فرهنگی جهان اسلام سر ناسازگاری دارد و تعارضاتی را در سطح فکری و اجرائی این جوامع ایجاد کرده است. بدین جهت به اعتقاد بسیاری از متفکّران و صاحب‌نظران، خود بخشی از مشکل انسان معاصر شده است. انسان معاصر و جوامع پیشرو، نیازمند تأمّلات نظری و پژوهش‌های جدّی در باب علم و علوم انسانی است تا با بازنگری در مبادی تصوّری و تصدیقی آن و بازخوانی دوبارهٔ نسبت این علوم با فلسفه، دین و فرهنگ، افق‌های جدیدی را به روی بشریّت بگشاید. این نوع از مباحث از سنخ مباحث درجهٔ دوّم و در رشته‌هایی همچون «فلسفهٔ علم»، «فلسفهٔ دین»، «جامعه‌شناسی معرفت» و «جامعه‌شناسی علم» پیگیری می‌شود.»