کتاب ماجراهای من و مهارت تلاش کردن

کتاب ماجراهای من و مهارت تلاش کردن (جلد اول) نوشته الکس کابررا و وینیت مونتانر، تلاش و پشتکار را در موقعیت‌های آشنای کودکی نشان می‌دهد؛ از پوشیدن لباس و انجام تکالیف تا همکاری در کلاس ورزش. کودک در این ماجراهای کوتاه درمی‌یابد که نتیجه‌ی کار همیشه فوری به دست نمی‌آید و تمرین، صبر و پذیرفتن مسئولیت بخشی از یادگیری است. مانا قرشی این کتاب را ترجمه کرده و انتشارات طنین مانا این کتاب را منتشر کرده است. بخش پایانی نیز نکته‌هایی برای همراهی والدین با کودکان دارد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب ماجراهای من و مهارت تلاش کردن

کتاب ماجراهای من و مهارت تلاش کردن (جلد اول) اثر الکس کابررا و وینیت مونتانر، مجموعه‌ای از ماجراهای کوتاه کودکانه درباره‌ی پشتکار، استقلال و مسئولیت‌پذیری است. نویسندگان مفهوم تلاش را به موفقیت در مدرسه محدود نکرده‌اند. کارهای روزمره، روابط با دیگران و مراقبت از محیط زیست نیز در این تعریف جا دارند. روایت اول‌شخص، اتفاق‌ها را از دید کودکی بازگو می‌کند که گاهی کارش را عقب می‌اندازد، گاهی از سختی مسیر خسته می‌شود و گاهی می‌خواهد راه آسان‌تری پیدا کند. لحن گفت‌وگوها و توجه به احساس‌هایی مانند بی‌حوصلگی، تردید و رضایت، فاصله‌ی میان یک توصیه‌ی تربیتی و تجربه‌ی واقعی کودک را کمتر می‌کند. بخش‌هایی مانند «لباس‌های رنگارنگ من»، «قدرت کار گروهی» و «ارزش صبر کردن» هرکدام وجهی از این موضوع را نشان می‌دهند. تصویرگری روسا کورتو نیز همراه متن است. هر ماجرا موقعیتی جداگانه دارد و موضوع مشترک، پیوند میان کوشش کودک و شناخت او از توانایی‌ها و انتخاب‌هایش است؛ شناختی که از دل تجربه شکل می‌گیرد، نه فقط از شنیدن حرف بزرگ‌ترها.
کتاب ماجراهای من و مهارت تلاش کردن (جلد اول) در کنار ماجراهای کودکانه، بخش‌هایی خطاب به بزرگ‌ترها دارد. عنوان‌هایی مانند «چرا باید تلاش کردن را آموزش داد؟»، «سودمندی مهارت تلاش کردن»، «احترام گذاشتن به تلاش‌های دیگران»، «احترام گذاشتن به محیط زیست» و «نکاتی برای آموزش تلاش کردن» چارچوب تربیتی این تجربه‌ها را روشن می‌کنند. متن میان کمک‌کردن به کودک و برعهده‌گرفتن کارهای او تفاوت می‌گذارد. والدین ممکن است برای آسان‌ترکردن زندگی فرزندشان، فرصت کوشش مستقل را از او بگیرند. پیشنهادهای این بخش بر سپردن کارهای متناسب با توان کودک، فرصت‌دادن برای روبه‌روشدن با ناکامی و توجه به فرایند یادگیری تکیه دارند. تشویق نیز فقط به نمره یا نتیجه وابسته نیست؛ کوشش، مهارت کسب‌شده و مسئولیتی که کودک پذیرفته اهمیت دارند. این نگاه، تجربه‌های کوچک روزانه را به فرصتی برای تمرین تبدیل می‌کند. مفهوم تلاش در این چارچوب فقط اصرار بر خواسته‌ی شخصی نیست؛ قدردانی از سهم دیگران، همکاری و پذیرفتن پیامد انتخاب‌ها نیز جزئی از آن است.

خلاصه کتاب ماجراهای من و مهارت تلاش کردن

هشدار: این پاراگراف بخش‌هایی از داستان را فاش می‌کند!
کودکِ راوی در کتاب ماجراهای من و مهارت تلاش کردن (جلد اول) با کارهایی روبه‌رو می‌شود که انجامشان همیشه به‌آسانیِ تصور اولیه نیست. او برای نخستین بار لباس‌هایش را خودش می‌پوشد، هرچند ترکیب رنگ‌ها و جوراب‌هایش دیگران را متعجب می‌کند. در ماجرایی دیگر، گفت‌وگوی طولانی برای عقب‌انداختن تکالیف، فرصت بازی و درس را می‌گیرد. آماده‌کردن کیکی به‌شکل اژدها، همکاری با دوستان در ورزش و صبرکردن برای قسمت‌کردن آب‌نبات‌ها با برادرها، تجربه‌های دیگری از کوشش و خویشتن‌داری هستند. راوی در هر موقعیت با خواسته‌ای فوری و کاری روبه‌روست که به زمان، تمرین یا همراهی نیاز دارد. دغدغه‌ی مشترک این ماجراها، شناخت ارزش کاری است که کودک برای انجام‌دادنش وقت و نیرو می‌گذارد.

چرا باید کتاب ماجراهای من و مهارت تلاش کردن را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب ماجراهای من و مهارت تلاش کردن (جلد اول) را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• موقعیت‌های روزمره، موضوع پشتکار را به تجربه‌های آشنای کودکان پیوند می‌دهند.
• ماجراها زمینه‌ی گفت‌وگو درباره‌ی استقلال، همکاری و پذیرفتن مسئولیت را فراهم می‌کنند.
• بخش ویژه‌ی والدین، تفاوت حمایت از کودک و انجام‌دادن کارهای او را توضیح می‌دهد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

کتاب ماجراهای من و مهارت تلاش کردن (جلد اول) به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• کودکان دبستانی علاقه‌مند به ماجراهای کوتاه درباره‌ی خانه، مدرسه و دوستی.
• والدینی که می‌خواهند فرصت تلاش مستقل را برای فرزندشان فراهم کنند.
• مربیانی که برای گفت‌وگو درباره‌ی پشتکار و مسئولیت‌پذیری به داستان نیاز دارند.