کتاب وقتی گم شدیم

کتاب وقتی گم شدیم (When We Were Lost) نوشته کوین ویگنال، داستان نوجوانی است که سفر ناخواسته‌اش به اردویی محیط‌زیستی به حادثه‌ای در جنگلی ناشناخته گره می‌خورد. تام کالوی پیش از سفر هم احساس می‌کند به جمع هم‌کلاسی‌هایش تعلق ندارد. سقوط هواپیما این فاصله را به مسئله‌ای تازه تبدیل می‌کند: نوجوانانی که در مدرسه چندان یکدیگر را نمی‌شناختند، اکنون برای زنده‌ماندن به هم نیاز دارند.  این رمان نوجوان را نشر هیرمند با ترجمه زهرا رحیمی پرگو منتشر کرده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه بخرید و دانلود کنید.

درباره کتاب وقتی گم شدیم

کتاب وقتی گم شدیم نوشته‌ی کوین ویگنال، ماجرای بقا را به احساس تنهایی و نیاز به تعلق پیوند می‌دهد. تام کالوی، شخصیت اصلی، والدینش را از دست داده است و نزد سرپرستی زندگی می‌کند که رابطه‌ی عاطفی نزدیکی با او ندارد. تام در مدرسه نیز بیشتر ناظر جمع است تا عضوی از آن. تصویر تکه‌ی اضافه‌ی پازل، برداشت او از جایگاهش را نشان می‌دهد: قطعه‌ای که مشکلی ندارد اما به تصویر موجود تعلق ندارد. روایت سوم‌شخص، افکار و واکنش‌های تام را دنبال می‌کند و فاصله‌ی میان ظاهر آرام او و پرسش‌های درونی‌اش را آشکار می‌سازد. 

کتاب وقتی گم شدیم، جنگل را نه‌صرفاً پس‌زمینه‌ی یک اردو، بلکه محیطی معرفی می‌کند که قواعد زندگی روزمره در آن کارایی ندارند. گرما، رطوبت، حشرات، محدودیت آب و نبود ارتباط، نیازهای ابتدایی را به مرکز توجه می‌آورند. فضای داستان از بی‌حوصلگی پیش از سفر به اضطراب، سوگ و ارزیابی خطر تغییر می‌کند. شخصیت‌های نوجوان توانایی‌ها و ضعف‌های متفاوتی دارند. جوئل به‌ دنبال حفظ نظم و هدایت جمع است؛ بارنی اطلاعات فنی دارد؛ شن به مسائل پزشکی و نیازهای اردوگاه توجه می‌کند؛ آلیس نیز به گفت‌وگو و بررسی موقعیت اهمیت می‌دهد. تفاوت این شخصیت‌ها پرسشی مهم پیش می‌کشد: جایگاه اجتماعی در مدرسه تا چه اندازه نشانه‌ی توانایی در بحران است؟ 

تعارض میان فرمان‌دادن و شناخت واقعی خطر، بخشی از تنش داستان را می‌سازد. کوین ویگنال علاوه‌بر تهدیدهای محیطی، واکنش نوجوانان به فقدان و مسئولیت را نیز دنبال می‌کند. تغییر رابطه‌هایی که پیش از حادثه سطحی یا دور بودند، در کنار تصمیم‌های گروه برای روبه‌روشدن با خطر، از محورهای داستان او است.

خلاصه داستان وقتی گم شدیم

هشدار: این پاراگراف بخش‌هایی از داستان را فاش می‌کند!

تام کالوی علاقه‌ای به اردوی مدرسه در کاستاریکا ندارد اما برنامه‌ی سفر سرپرستش باعث می‌شود همراه هم‌کلاسی‌هایش راهی شود. هواپیما در میانه‌ی سفر دچار حادثه می‌شود و گروهی از نوجوانان در بخشی از بدنه‌ی جداشده زنده می‌مانند. بازماندگان در جنگلی انبوه، بدون ارتباط تلفنی و دور از محیط آشنا، انتظار رسیدن کمک را دارند. جوئل هدایت جمع را به عهده می‌گیرد اما تام به نشانه‌هایی توجه می‌کند که اطمینان به نجات سریع را زیر سؤال می‌برند. او در گفت‌وگو با آلیس و سپس شن، موقعیت و امکانات موجود را بررسی می‌کند. آب، غذا، پناهگاه و انتخاب مسیر کم‌کم جای بحث‌های معمول مدرسه را می‌گیرند. 

مسئله‌ی اصلی فقط جان‌به‌دربردن از سقوط نیست؛ نوجوانان باید برای ادامه‌ی زندگی خطر را بشناسند و درباره‌ی ماندن یا حرکت‌کردن تصمیم بگیرند.

چرا باید کتاب وقتی گم شدیم را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب وقتی گم شدیم:

• داستان تفاوت میان محبوبیت در مدرسه و توانایی تصمیم‌گیری در بحران را از خلال رفتار شخصیت‌ها نشان می‌دهد.
• احساس تعلق‌نداشتن تام فرصتی برای فکرکردن به تنهایی و شکل‌گیری رابطه در شرایط دشوار فراهم می‌کند.
• جزئیات محدودیت منابع و خطرهای جنگل، تصمیم‌های گروه را ملموس می‌کنند و تعلیق را به نیازهای مشخص بازماندگان پیوند می‌دهند.

خواندن کتاب وقتی گم شدیم را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب وقتی گم شدیم به گروه‌های زیر پیشنهاد می‌شود:

• نوجوانانی که به داستان‌های ماجراجویی و بقا در طبیعت علاقه دارند.
• خوانندگانی که دغدغه‌ی تنهایی، سوگ و یافتن جایگاه در جمع دارند.
• علاقه‌مندانی که می‌خواهند تعارض شخصیت‌ها درباره‌ی رهبری، همکاری و تصمیم‌گیری در موقعیت‌های بحرانی را دنبال کنند.