کتاب یادگیری یادگیری

کتاب یادگیری یادگیری نوشتهٔ باربارا اوکلی، ترنس سینوسکی و آلیستر مک کانوایل و ترجمهٔ حمید زعیمی است. نشر نوین این کتاب را روانهٔ بازار کرده است. این اثر راهنمای موفقیت تحصیلی با مطالعهٔ کمتر است.

درباره کتاب یادگیری یادگیری

کتاب یادگیری یادگیری دربارهٔ چگونگی یادگرفتن به‌طرز بهتر است. به‌منظور راحت‌بودن درک مفاهیم برای نوجوانان، مطالب کتاب بسیار ساده توضیح داده شده است. بااین‌حال محتوای آن برای هر فردی مناسب است و در هر نوع یادگیری کاربرد دارد. در واقع اگر به هر کدام از فعالیت‌های دلخواه مانند فوتبال، ریاضیات، رقص، شیمی، دوچرخه‌سواری، یادگیری یک زبان دیگر، پیشرفت در بازی‌های ویدئویی یا دانستن روابط فیزیک جهش یک توپ علاقه‌مند هستید، این کتاب می‌تواند برایتان مفید باشد.

این کتاب در ۱۶ فصل نوشته شده است. در میان این فصل‌ها به موضوعاتی همچون یادگیری در خواب، مشکل علاقهٔ شدید و ترفندهایی ماهرانه برای تقویت حافظه نیز پرداخته شده است.

خواندن کتاب یادگیری یادگیری را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

خواندن این کتاب را به افرادی که با ۲ امر مهم آموزش و یادگیری درگیرند، از جمله دانش‌آموزان و والدین آن‌ها،‌ دانشجویان، معلمان و مشاوران مدارس، پیشنهاد می‌کنیم.

بخش‌هایی از کتاب یادگیری یادگیری

«مغز پیچیده‌ترین ابزار دنیاست. مغز انسان بسیار حیرت‌انگیز است و با توجه به کاری که با آن انجام می‌شود، ساختار خود را تغییر می‌دهد. اگر به‌خوبی بدانید که چطور یاد بگیرید، می‌توانید در هر زمینه‌ای پیشرفت کنید. فقط کافی است بدانید چگونه قدرت یادگیری را فعال کنید.

***

یک اختاپوس ذهنی را تصور کنید که بازوانش از کیف مدرسه تا کمدتان در مدرسه کشیده می‌شود. عجیب است؟ به خواندن ادامه دهید.

کیف مدرسهٔ شما احتمالاً خیلی کوچک‌تر از کمدتان است. کوچک بودن کیف ویژگی مناسبی است زیرا باید بتوانید آن را حمل کنید (نمی‌توانید کمد را حمل کنید). ولی کیف یک مشکل دارد. در کیف کمتر از کمد می‌توانید وسیله جا دهید.

کمدها معمولاً از کیف‌ها بزرگ‌تر هستند. وسایل خیلی بیشتری می‌توان در آن‌ها جا داد. فضای کافی برای تزیین دیوارها و درِ کمد وجود دارد. ولی کمد نیز یک نقص دارد؛ باید تا انتهای راهرو حرکت کنید تا چیزی را از کمد بردارید.

چرا داریم در مورد کیف مدرسه و کمد صحبت می‌کنیم؟

احتمالاً حدس زده‌اید آن‌ها استعاره هستند. مغز، اطلاعات را مانند کیف مدرسه و کمد ذخیره می‌کند و از دو سیستم مختلف برای ذخیرهٔ اطلاعات استفاده می‌کند: حافظهٔ فعال و حافظهٔ بلندمدت.

حافظهٔ فعال مانند کیف مدرسه است؛ کوچک و کم‌حجم. اگر بیش از ظرفیتش اطلاعات به آن وارد شود، سرریز می‌کند ولی واقعاً دمِ‌دست است. چیزهایی را در خود جا می‌دهد که آگاهانه روی آن‌ها کار می‌کنید و به همین خاطر به آن حافظهٔ فعال می‌گویند.

کمد مانند حافظهٔ بلندمدت است. در انتهای راهرو قرار دارد. می‌توانید تعداد اقلام خیلی بیشتری نسبت به کیف در آن جا دهید. ولی گاهی آن‌قدر وسایل مختلف در کمد قرار گرفته است که به‌سختی می‌توانید آنچه را می‌خواهید بیابید.»