کتاب تدریس یار فارسی اول دبستان

کتاب تدریس یار فارسی اول دبستان نوشته مریم ایرانی، حاصل گردآوری موسسه آموزشی، فرهنگی پیام آوران شهید مهدوی (مرکز آموزش نیروی انسانی) و راهنمایی آموزشی برای همراهی با درس فارسی پایه‌ی اول است. این کتاب را انتشارات دانش‌آفرین منتشر کرده است. کتاب حاضر به معرفی درس‌ها بسنده نکرده و برای هر نگاره و نشانه، هدف‌های آموزشی، شیوه‌های پیشنهادی تدریس، فعالیت‌های کلاسی، نکته‌های ارزشیابی و تمرین‌های مرتبط را در کنار هم آورده است. تمرکز اصلی کتاب حاضر بر این است که آموزش خواندن و نوشتن از مسیر تصویر، گفت‌وگو، بازی، مشاهده و مشارکت پیش برود. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب تدریس یار فارسی اول دبستان اثر مریم ایرانی

کتاب تدریس یار فارسی اول دبستان، نوشته‌ی مریم ایرانی، به فرایند آموزش فارسی در پایه‌ی اول از زاویه‌ی کلاس درس نگاه کرده است؛ یعنی جایی که یادگیری فقط با خواندن واژه‌ها پیش نمی‌رود و به گوش‌دادن، دیدن، گفت‌وگو، حرکت، بازی و تمرین نوشتن هم وابسته است. نویسنده کوشیده است آموزش فارسی را از سطح معرفی نشانه‌ها فراتر ببرد و آن را به مجموعه‌ای از مهارت‌های زبانی، اجتماعی و حرکتی پیوند بزند. در کنار آموزش صداها و واژه‌ها در این اثر، موضوع‌هایی مثل خانواده، مدرسه، عبور و مرور، طبیعت، روستا، مسجد، نوروز، بهداشت، همکاری و احترام نیز مطرح شده‌اند.

تدریس یار فارسی اول دبستان از دو بخش اصلی نگاره‌ها و نشانه‌ها تشکیل شده است. در بخش نگاره‌ها تصویرخوانی و گفت‌وگو جای مهمی دارد و برای هر درس، هدف‌های شناختی، عاطفی و مهارتی تعریف شده است. درس‌های بخش نشانه‌ها نیز هرکدام با روش تدریس، واژه‌های درس، فعالیت‌های کلاسی و تمرین‌های نوشتاری همراه شده‌اند. کتاب حاضر نوعی نقشه‌ی اجرایی برای آموزش است. مریم ایرانی برنامه‌ی پیشنهادی ماهانه، نمونه‌ی ارزشیابی، توضیح درباره‌ی هدف هر فعالیت و پیشنهادهایی برای روبه‌روشدن با دشواری‌های رایج دانش‌آموزان را برای معلم در این اثر گنجانده است؛ از نحوه‌ی درست مداد گرفتن و تقویت هماهنگی چشم و دست تا حساسیت شنیداری، تشخیص دیداری و رفع وارونه‌نویسی.

این کتاب تصویری از فضای واقعی آموزش فارسی در سال اول دبستان ارائه کرده است؛ فضایی که یادگیری نشانه‌ها در آن با تجربه‌های روزمره و فعالیت‌های جمعی گره خورده است.

خلاصه کتاب تدریس یار فارسی اول دبستان

کتاب تدریس یار فارسی اول دبستان محتوای آموزش فارسی پایه‌ی اول را درس‌به‌درس ارائه و برای هر بخش هدف، روش اجرا و تمرین‌های مناسب را پیشنهاد می‌کند. کتاب از بخش نگاره‌ها آغاز می‌شود؛ جایی که دانش‌آموز از راه دیدن تصویرها، حرف‌زدن، گوش‌دادن و شناخت محیط اطراف وارد فرایند یادگیری می‌شود؛ سپس در بخش نشانه‌ها آموزش صداها و شکل‌های نوشتاری حروف با واژه‌ها، تصویرها، جمله‌سازی، خواندن و نوشتن ادامه پیدا می‌کند. این کتاب به موضوع‌هایی مثل مهارت‌های زبانی، کار گروهی، کتاب‌خوانی، ارزشیابی و رفع دشواری‌های یادگیری نیز پرداخته است تا آموزش فارسی به حفظ واژه‌ها محدود نماند.

چرا باید کتاب تدریس یار فارسی اول دبستان را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب تدریس یار فارسی اول دبستان را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب برای هر درس، هدف آموزشی و شیوه‌ی اجرای کلاس را نیز آورده است.
• خواننده با ترتیب آموزش نگاره‌ها و نشانه‌های فارسی اول دبستان آشنا می‌شود.
• کتاب نمونه‌های متنوعی از فعالیت‌های کلاسی مثل تصویرخوانی، بازی، نمایش و کتاب‌خوانی را ارائه می‌کند.
• این اثر به مسئله‌های رایج یادگیری مانند مدادگرفتن صحیح، نارسانویسی، وارونه‌نویسی و ضعف هماهنگی چشم و دست پرداخته است.
• وجود برنامه‌های پیشنهادی ماهانه و نمونه‌های ارزشیابی، استفاده از محتوای کتاب را در عمل آسان می‌کند.
• کتاب حاضر آموزش فارسی را به موضوع‌های روزمره‌ی زندگی دانش‌آموزان مثل خانواده، مدرسه، طبیعت و آداب اجتماعی پیوند می‌دهد.

خواندن کتاب تدریس یار فارسی اول دبستان را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب تدریس یار فارسی اول دبستان به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• آموزگاران پایه‌ی اول دبستان که به‌دنبال ایده‌هایی برای اجرای درس فارسی هستند.
• دانشجومعلمان و فعالان آموزشی که می‌خواهند با شیوه‌ی آموزش نگاره‌ها و نشانه‌ها آشنا شوند.
• مربیانی که در کلاس با دشواری‌های نوشتن، خواندن یا دقت دیداری و شنیداری دانش‌آموزان روبه‌رو هستند.
• والدینی که می‌خواهند منطق آموزش فارسی در پایه‌ی اول را بشناسند.
• کسانی که به طراحی فعالیت‌های کلاسی برای آموزش خواندن و نوشتن در سال‌های آغازین دبستان علاقه دارند.