کتاب سواد فضای مجازی برای دبیرستان (کتاب معلم)

معرفی کتاب سواد فضای مجازی برای دبیرستان (کتاب معلم)

کتاب الکترونیکی «درسنامه‌های ابری‌شهر (کتاب معلم): سواد فضای مجازی برای دبیرستان» نوشتهٔ صدرا فیروزمند، حسین غفاری و مهدی حمزه‌لو و منتشرشده توسط انتشارات باران‌نگار، یک منبع آموزشی برای معلمان و مربیان دبیرستان است که به آموزش سواد فضای مجازی با رویکردی بومی و متناسب با نیازهای دانش‌آموزان ایرانی می‌پردازد. این کتاب بخشی از پروژهٔ ابری‌شهر است و با حمایت پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات تهیه شده است. نسخه الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب سواد فضای مجازی برای دبیرستان (کتاب معلم)

«درسنامه‌های ابری‌شهر (کتاب معلم): سواد فضای مجازی برای دبیرستان» در قالب یک راهنمای جامع برای معلمان طراحی شده تا بتوانند مفاهیم و مهارت‌های مرتبط با فضای مجازی را به دانش‌آموزان دبیرستانی منتقل کنند. این کتاب بخشی از یک پروژه بزرگ‌تر است که هدف آن تربیت مربیان توانمند و تولید محتوای آموزشی بومی در حوزه سواد فضای مجازی است. پروژهٔ ابری‌شهر با بررسی اسناد بالادستی و نمونه‌های جهانی، ساختاری چهارلایه برای آموزش سواد فضای مجازی ارائه داده که شامل دانش شبکه، دانش زیست مجازی، دانش اطلاعاتی و دانش ارتباطی است. هر درسنامه با پشتوانهٔ علمی دانشنامهٔ سواد فضای مجازی تدوین شده و به معلمان ابزارها و روش‌های متنوعی برای تدریس ارائه می‌دهد. این اثر علاوه بر ارائهٔ محتوای نظری، فعالیت‌های عملی، کاربرگ‌ها، پرده‌نگارها و محتوای چندرسانه‌ای را نیز در اختیار معلمان قرار می‌دهد تا آموزش را تعاملی‌تر و جذاب‌تر کنند. کتاب با توجه به شرایط بومی و فرهنگی ایران نوشته شده و تلاش دارد دانش‌آموزان را برای حضور مسئولانه و آگاهانه در فضای مجازی آماده کند.

خلاصه کتاب سواد فضای مجازی برای دبیرستان (کتاب معلم)

این کتاب با هدف آموزش سواد فضای مجازی به دانش‌آموزان دبیرستانی، مجموعه‌ای از درسنامه‌ها را در چهار بخش اصلی ارائه می‌دهد:- در بخش دانش شبکه، مفاهیمی مانند ساختار اینترنت، نحوهٔ کار وب، امنیت اطلاعات و خطرات فضای مجازی بررسی می‌شود. دانش‌آموزان با اجزای زیرساختی اینترنت، مفاهیم بسته داده، پهنای باند، رمز عبور ایمن و تهدیدات امنیتی آشنا می‌شوند.- بخش فناوری‌های مجازی به معرفی فناوری‌های نوین مانند واقعیت مجازی، اینترنت اشیاء، رایانش ابری، زنجیره بلوکی و رمز ارزها می‌پردازد. در این بخش، دانش‌آموزان با نیازها و کاربردهای این فناوری‌ها و همچنین فرصت‌ها و تهدیدهای آن‌ها آشنا می‌شوند.- در بخش صنعت فاوا و حکمرانی فضای مجازی، موضوعاتی مانند مشاغل مرتبط با فناوری اطلاعات، اهمیت حکمرانی فضای مجازی و شبکه ملی اطلاعات ایران مطرح می‌شود. دانش‌آموزان با فرآیند تولید نرم‌افزار و سخت‌افزار و نقش شرکت‌های بزرگ فناوری آشنا می‌شوند.- سایر بخش‌ها به مهارت‌های اطلاعاتی، اخلاق ارتباطی، هویت مجازی، آداب کاربری و مدیریت داده‌ها می‌پردازند. هر درسنامه با مثال‌های ملموس، فعالیت‌های گروهی و کاربرگ‌های آموزشی همراه است تا یادگیری را عمیق‌تر کند. کتاب تلاش می‌کند دانش‌آموزان را به انتخاب آگاهانه و مسئولانه در فضای مجازی هدایت کند و آن‌ها را نسبت به فرصت‌ها و چالش‌های این فضا حساس سازد.

چرا باید کتاب سواد فضای مجازی برای دبیرستان (کتاب معلم) را خواند؟

این کتاب با رویکردی بومی و متناسب با نیازهای دانش‌آموزان ایرانی، به معلمان کمک می‌کند تا مفاهیم پیچیدهٔ فضای مجازی را به زبان قابل فهم و کاربردی منتقل کنند. وجود فعالیت‌های عملی، کاربرگ‌ها و پیشنهادهای متنوع تدریس، اجرای کلاس‌های تعاملی و جذاب را ممکن می‌سازد. همچنین، کتاب به معلمان امکان می‌دهد تا آموزش سواد فضای مجازی را با سایر دروس تلفیق کنند و دانش‌آموزان را برای حضور مسئولانه و ایمن در فضای دیجیتال آماده سازند.

خواندن کتاب سواد فضای مجازی برای دبیرستان (کتاب معلم) را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای معلمان و مربیان دبیرستانی که دغدغهٔ آموزش سواد فضای مجازی به نوجوانان را دارند مناسب است. همچنین برای افرادی که به دنبال منابع آموزشی بومی و کاربردی در حوزهٔ فضای مجازی و رسانه هستند، یا قصد دارند کلاس‌های تعاملی و مهارت‌محور برگزار کنند، مفید خواهد بود.

فهرست کتاب سواد فضای مجازی برای دبیرستان (کتاب معلم)

- مقدمه و راهنمای استفاده از درسنامه‌ها: معرفی ساختار و هدف درسنامه‌ها، روش‌های تدریس و ابزارهای مورد نیاز.- بخش دانش شبکه: - فصل شبکه‌شناسی: آشنایی با اینترنت، اجزای زیرساختی، امنیت و خطرات فضای مجازی. - فصل فناوری‌های مجازی: معرفی فناوری‌های نوین مانند واقعیت مجازی، اینترنت اشیاء، رایانش ابری و کاربردهای آن‌ها. - فصل صنعت فاوا و حکمرانی فضای مجازی: بررسی مشاغل فناوری اطلاعات، حکمرانی فضای مجازی و شبکه ملی اطلاعات.- بخش دانش زیست مجازی: - فصل خدمات کاربردی: استفاده از خدمات فضای مجازی در زندگی روزمره. - فصل رسانه‌های اجتماعی: شناخت انواع رسانه‌های اجتماعی و انتخاب مناسب آن‌ها. - فصل سرگرمی‌های مجازی و آداب کاربری: استفاده سالم و مسئولانه از سرگرمی‌های دیجیتال.- بخش دانش اطلاعاتی: - فصل داده‌شناسی: استخراج و تحلیل داده‌ها و کاربرد آن‌ها. - فصل داده‌سنجی: سنجش و ارزیابی داده‌ها در فضای مجازی.- بخش دانش ارتباطی: - فصل اخلاق ارتباط مجازی: اصول اخلاقی در ارتباطات آنلاین. - فصل دوستی مجازی و حریم خصوصی: مدیریت روابط و حفظ حریم خصوصی در فضای مجازی. - فصل هویت مجازی و گروه‌های مرجع: تأثیر فضای مجازی بر هویت فردی و اجتماعی.هر فصل با درسنامه‌های مستقل، فعالیت‌های گروهی، کاربرگ‌ها و پیشنهادهای تدریس همراه است.

بخشی از کتاب سواد فضای مجازی برای دبیرستان (کتاب معلم)

«در یک نگاهبا وجود آنکه اینترنت و وب بخش عمده‌ای از زندگی روزمره ما را درگیر خود کرده است، اما کمتر کسی اطلاع کافی از اجزای زیرساختی و نحوه کار آن دارد. این موضوع اولاً سبب می‌شود متوجه تحولات، پیشرفت‌ها و همچنین علت مشکلات فنی مربوط به اینترنت نشویم، ثانیاً به دلیل ناآگاهی فنی احتمال قرار گرفتن در معرض خطرات امنیتی بالاتر می‌رود. در این درس ضمن بیان تمثیلی و ساده‌سازی شده از ساختار اینترنت و خطرات امنیتی نظیر هک و بدافزارها و همچنین راهکارهای مقابله با آن‌ها مثل آنتی‌ویروس و انتخاب رمز عبور ایمن را با دانش‌آموزان مرور می‌کنیم.شروع خوب جلب توجه دانش‌آموزان به اینکه «با وجود استفاده روزمره از اینترنت از ماهیت آن اطلاع نداریم»پیشنهاد ۱بدون توضیح و مقدمه خاصی، #پرده‌نگار نقشه کابل‌های زیردریایی اینترنت را روی پرده یا به صورت چاپ شده نمایش دهید و از دانش‌آموزان بخواهید حدس بزنند که مربوط به چیست. در پایان پاسخ صحیح را به آن‌ها گفته و از آن‌ها بپرسید که «آیا می‌دانید اینترنت چگونه کار می‌کند؟»»