کتاب به کارگیری یادگیری سیار

کتاب به‌ کارگیری یادگیری سیار نوشته فاطمه صمدی و ویراسته مرضیه حضرتی توسط نشر «ویان» منتشر شده است. این کتاب به بررسی نقش فناوری‌های سیار در آموزش‌وپرورش و چگونگی تولید محتوای آموزشی برای ابزارهای همراه پرداخته است و به موضوعاتی مانند یادگیری الکترونیکی، استراتژی‌های محتوا و برندسازی آموزشی نیز اشاره دارد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب به کارگیری یادگیری سیار

کتاب به‌‌کارگیری یادگیری سیار به بررسی تحولات فناوری اطلاعات و ارتباطات و تأثیر آن‌ها بر آموزش و یادگیری پرداخته است. نویسنده، فاطمه صمدی با مروری بر تاریخچه‌ی آموزش از جوامع بدوی تا عصر اطلاعات، جایگاه یادگیری سیار را در میان سایر شیوه‌های آموزشی تبیین می‌کند. «به‌کارگیری یادگیری سیار» به‌ویژه بر نقش ابزارهای دیجیتال قابل‌حمل مانند تلفن‌های هوشمند و تبلت‌ها در تغییر چهره‌ی آموزش تأکید دارد و مزایا و چالش‌های این نوع یادگیری را بررسی می‌کند. کتاب در سال‌های اخیر و باتوجه‌به رشد سریع فناوری‌های سیار نوشته شده و تلاش دارد با ارائه‌ی مدل‌ها و راهکارهای تولید محتوا، مدیران آموزشی و علاقه‌مندان به حوزه‌ی آموزش را با فرصت‌ها و محدودیت‌های یادگیری سیار آشنا کند. نویسنده همچنین به مقایسه‌ی یادگیری سیار با یادگیری الکترونیکی پرداخته و نقش آن را در بهبود اثربخشی آموزش‌های سازمانی و فردی برجسته می‌سازد.

خلاصه کتاب به کارگیری یادگیری سیار

این کتاب با تعریف یادگیری و آموزش آغاز می‌شود و تفاوت‌های بنیادین میان این دو مفهوم را شرح می‌دهد. سپس به مرور تاریخچه‌ی یادگیری در جوامع مختلف، از جوامع بدوی تا ایران باستان و دنیای اسلام می‌پردازد و اهداف گوناگون آموزش در این دوره‌ها را بررسی می‌کند. نویسنده موانع یادگیری و شرایط مؤثر بر آن را مطرح می‌کند و به معرفی مکاتب مختلف یادگیری مانند رفتارگرایی، سازنده‌گرایی، شناختی، اکتشافی و مشارکتی می‌پردازد. در ادامه، کتاب به موضوع یادگیری الکترونیکی و سیر تحول آن می‌پردازد و مزایا و چالش‌های این شیوه را در ایران و جهان بررسی می‌کند؛ سپس مفهوم یادگیری سیار را معرفی می‌کند و ویژگی‌ها، مدل‌ها و تفاوت‌های آن با یادگیری الکترونیکی را توضیح می‌دهد. بخش مهمی از کتاب به استراتژی‌های تولید محتوا برای یادگیری سیار اختصاص یافته و گام‌های عملی برای تولید محتوای مناسب در این بستر را ارائه می‌دهد؛ همچنین نقش یادگیری سیار در برندسازی آموزشی و بازاریابی محتوا بررسی شده و نمونه‌هایی از کاربردهای آن در سازمان‌ها و آموزش ضمن‌خدمت ارائه می‌شود. در نهایت، کتاب با ارائه‌ی مدل‌هایی برای ارزیابی اثربخشی آموزش‌های سیار و بررسی آینده این حوزه به پایان می‌رسد.

چرا باید کتاب به کارگیری یادگیری سیار را خواند؟

این کتاب تصویری جامع از روندهای نوین آموزش و یادگیری در عصر فناوری ارائه می‌دهد و با پرداختن به یادگیری سیار، به دغدغه‌های مدیران آموزشی، معلمان و تولیدکنندگان محتوا پاسخ می‌دهد. خواننده با مطالعه‌ی این اثر با مفاهیم پایه، مدل‌ها و راهکارهای عملی برای پیاده‌سازی یادگیری سیار آشنا می‌شود و می‌تواند از تجربیات و پژوهش‌های نویسنده برای بهبود فرایندهای آموزشی خود بهره بگیرد؛ همچنین کتاب به بررسی چالش‌ها و فرصت‌های یادگیری سیار در ایران می‌پردازد و راهکارهایی برای تولید محتوای مؤثر در این بستر ارائه می‌دهد.

خواندن کتاب به کارگیری یادگیری سیار را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای مدیران آموزش سازمان‌ها، معلمان، طراحان آموزشی، پژوهشگران حوزه‌ی فناوری آموزشی و علاقه‌مندان به یادگیری الکترونیکی و سیار مناسب است؛ همچنین برای کسانی که به‌دنبال راهکارهایی برای بهبود آموزش ضمن خدمت یا تولید محتوای دیجیتال هستند، مفید خواهد بود.

بخشی از کتاب به کارگیری یادگیری سیار

«یادگیری سیار توانایی برخوردار شدن از آموزش به‌واسطه تلفن یا یک ابزار کمکی دیجیتالی است. یادگیری سیار معمولاً به یادگیری بدون محدودیت زمانی و مکانی گفته می‌شود. قابلیت‌های ابزارهای سیار باعث شده است که محیط‌های یادگیری برای کاربران انفرادی‌تر بشود، با قدرت این ابزارهای سیار آموزشگران نیز توانایی آن را پیدا کرده‌اند که اطلاعات خود را به‌طور گسترده‌ای با دانشجویان و دانش‌آموزان خارج از مکان و زمان خاص به مشارکت بگذارند.آموزش ضمن خدمت عبارت است از بهبود نظام‌دار و پیوسته استخدام‌شدگان از نظر دانش، مهارت‌ها و رفتارهایی که به رفاه آنان و سازمان محل خدمتشان کمک می‌کند. به این ترتیب هدف از آموزش ضمن خدمت، ایجاد توانایی بیشتر تولید، افزایش کارایی در شغل کنونی و کسب شرایط بهتر برای دست یافتن به مقامات بالاتر می‌تواند باشد (ابطحی، ۱۳۷۵).»