
کتاب بازیهای تیم ساز
۳٫۳
(۳)
خواندن نظراتمعرفی کتاب بازیهای تیم ساز
«بازیهای تیم ساز» نوشته احد نویدی و محمود شیخیان پیرامون کاربردهای آموزشی و تربیتی بازیهای گروهی و تیمی است.
بازی یکی از نیازهای اساسی کودکان و نوجوانان و مهمترین فعالیت آنان به شمار میرود. کارکردهای بازی برای رشد همه جانبه شخصیت فرد ضروری است.
در این کتاب سعی شده مهارتهای اساسی که در یادگیری کار تیمی اهمیت دارند از طریق بازی آموزش داده شوند. مهارتهایی همچون نقشیابی در تیم، هماهنگی، ارتباط اثربخش، بازخورد دادن مناسب، مهارتهای عضویت در تیم و مهارتهای حرکتی(چالاکی، تعادل) از آن جملهاند و همچنین به مفاهیمی مانند خطای فردی و تیمی، استراتژی تیمی و همافزایی پرداخته شده است.
درفصل اول جایگاه بازی از دیدگاه تعدادی از روانشناسان مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل دوم تمرینهایی ارائه شده که قبل از اجرای بازیها پیشنهاد میشوند. مفاهیمی همچون نقشیابی در تیم، همافزایی و مفهوم خطا در تیم در این فصل مورد توجه قرار گرفتهاند. در فصل دوم تا پنجم بازیهایی ارائه شده است که بر اساس فعالیت فیزیکی به سه دسته تقسیم شدهاند. بازیهای با فعالیت فیزیک سبک را در فصل سوم، بازیهای با فعالیت فیزیک متوسط را در فصل چهارم و بازیهای با فعالیت فیزیکی زیاد را در فصل پنجم قرار دادهایم. در پایان فصل پنجم نوع دیگری از بازی به نام اَبَربازیها را معرفی کردهایم. ابربازیها از نوع بازیهای ماجراجویانه هستند و روی موضوع کار تیمی تمرکز ندارند و میتوان مفاهیم مختلفی را به وسیلهی آنها آموزش داد.
نظری برای کتاب ثبت نشده است
پلههای نخستین![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
محبوبه اسپیدکار
آموزش مفاهیم دینی به خردسالان؛ کتاب راهنمای نمایش خلاق (برای مربیان مهدهای کودک)انتشارات لک لک
راهنمای سنجش و ارزشیابی آغازینمحرم آقازاده
طراحی آرمانی (خلق آینده سازمان)راسل ایکاف
راهنمای مسئولان پایهناتان مریلین
در تمنای یادگیری ۲محمدرضا سرکارآرانی
طراحی آموزشی، رویکرد شناختی به آموزش تلفیقیمحمود تلخابی
بازی های آموزشی برای پرورش هوش جنبشی - بدنی (۷ تا ۱۲ سال)منیره عابدی
داستانهایی برای پرورش فکرجکی اسکات
یادگیری معکوسجان برگمن
مبنا و معنای برنامه درسی پنهانرحمت الله مرزوقی
مثنوی مولوی و فلسفه برای کودکانیحیی قائدی
pmbok در عملفرانک پی. سالادیس
اجرای ارزشیابی توصیفی به زبان سادهایرج خوشخلق
پوپک و پرسندو؛ داستان فلسفی برای گروه سنی ۸-۷ سالیحیی قائدی
معلم مصلحناصر طاهرنیا
کلاس یادگیرندهپیتر سنگه
مدارس یادگیرندهپیتر سنگه
تکنیک های ایده پردازی و خلاقیتآرش سلطانعلی
چگونه یک سوسک را در آغوش بگیریم (دوزبانه)![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
متیو مکسول
مختلف الاضلاعسهند خیرآبادی
ژان - پیر ملویل، یک آمریکایی در پاریسژینت وینساندو
دراماتورژسهند خیرآبادی
پیانیستولوژیسهند خیرآبادی
گفت و گو با وودی آلناریک لاکس
دانش قصه گوییویل استور
آشر باوم چه مرگشه؟وودی آلن
راهنمای عملی تجربه اوجمیهای چیکسنت میهایی
تکامل خویشتنمیهای چیکسنت میهایی
