کتاب صوتی مدرسه افسانه‌ ای (جلد اول: شاهزاده و جادوگر)

کتاب صوتی مدرسه افسانه‌ ای (جلد اول: شاهزاده و جادوگر) نوشته سومان چینانی، ماجرای دو دوست است که آرزوهای متفاوتی درباره‌ی آینده دارند: سوفی خودش را شاهزاده‌خانمی شایسته‌ی خوشبختی می‌داند و آگاتا فقط می‌خواهد زندگی آرامش را حفظ کند. مدرسه‌ای اسرارآمیز قرار است نوجوانان را برای تبدیل‌شدن به قهرمان‌ها و شرورهای افسانه‌ها آموزش دهد؛ اما جایگاه این دو دختر با تصورشان سازگار نیست. زهرا عباسی آلنی و مطهره ابراهیم‌زاده مترجمان این داستان‌اند. انتشارات نگاه آشنا این کتاب صوتی را با گویندگی علی منظری و گروه گویندگان منتشر کرده است. دوستی دخترها در مرکز ماجرایی قرار می‌گیرد که ظاهر، نیت و معنای خوب‌بودن را به پرسش می‌کشد.

درباره کتاب صوتی مدرسه افسانه‌ ای (جلد اول: شاهزاده و جادوگر)

کتاب صوتی مدرسه افسانه‌ ای (جلد اول: شاهزاده و جادوگر) داستانی فانتزی از سومان چینانی است که افسانه‌های آشنای شاهزاده‌ها، جادوگرها و قهرمانان را به محیط یک مدرسه پیوند می‌دهد. گاوالدون، زادگاه شخصیت‌های اصلی، دهکده‌ای محصور در جنگلی تاریک و ظاهراً بی‌انتهاست. ناپدیدشدن دو نوجوان در فاصله‌های چهار‌ساله، ترسی مشترک میان خانواده‌ها ساخته است. تصویر نوجوانان گمشده در قصه‌های پریان پیدا می‌شود و همین شباهت، مرز میان زندگی مردم و جهان افسانه‌ها را مبهم می‌کند. مدرسه در این جهان فقط محل درس‌خواندن نیست؛ جایی است که نوجوانان باید برای پذیرفتن نقش‌هایی ازپیش‌شناخته‌شده آماده شوند. دو قلعه‌ی متفاوت، یکی درخشان و دیگری تیره و هراس‌آور، تقسیم‌بندی خوبی و بدی را پیش چشم شنونده قرار می‌دهند. جزئیاتی مانند گل‌های سخنگو، پرندگان استخوانی و نگهبانان گرگ‌مانند، فضای خیال‌انگیز داستان را می‌سازند. طنز نیز از فاصله‌ی میان انتظار شخصیت‌ها و اتفاق‌های ناخوشایند شکل می‌گیرد؛ به‌ویژه وقتی دغدغه‌های زیبایی سوفی کنار خطرهایی قرار می‌گیرد که دیگران را به وحشت انداخته‌اند.
کتاب صوتی مدرسه افسانه‌ ای (جلد اول: شاهزاده و جادوگر) رابطه‌ی سوفی و آگاتا را به نقطه‌ی اصلی پرسش درباره‌ی قضاوت تبدیل کرده است. سوفی زیبایی و رفتارهای ظاهراً خیرخواهانه‌اش را نشانه‌ی شایستگی برای شاهزاده‌خانم‌شدن می‌بیند. آگاتا در قبرستان زندگی می‌کند، لباس سیاه می‌پوشد و از معاشرت فاصله می‌گیرد؛ ویژگی‌هایی که مردم برای جادوگرخواندن او کافی می‌دانند. راوی سوم‌شخص به فکرهای هردو دختر نزدیک می‌شود و تفاوت میان برداشت اطرافیان و احساس‌های پنهانشان را نشان می‌دهد. سوفی پشت اشتیاقش به زندگی افسانه‌ای، نیاز به درک‌شدن دارد. آگاتا نیز پشت بدخلقی و شوخی‌های تلخش، از تنهایی و طردشدن آسیب دیده است. دوستی آن‌ها نه بی‌نقص است و نه خالی از خودخواهی؛ همین تنش به رابطه‌شان اهمیت می‌دهد. شنونده در کنار ماجراهای جادویی، با فشار شبیه‌بودن به دیگران، میل به استثنایی‌بودن و دشواری پذیرفتن تفاوت روبه‌رو می‌شود. داستان از خلال برخوردها و واکنش‌ها سؤال می‌سازد: آیا لباس، چهره و شهرت یک نفر برای شناختن نیت او کافی است؟

خلاصه داستان مدرسه افسانه‌ ای (جلد اول: شاهزاده و جادوگر)

هشدار: این پاراگراف بخش‌هایی از داستان را فاش می‌کند!
سوفی برخلاف دیگر نوجوانان گاوالدون، برای آمدن رباینده‌ی اسرارآمیز لحظه‌شماری می‌کند. او معتقد است مدیر مدرسه، شایستگی‌اش را تشخیص می‌دهد و راه رسیدنش به زندگی یک شاهزاده‌خانم را باز می‌کند. آگاتا این باورها را خرافه می‌داند و نمی‌خواهد دوستش را از دست بدهد. شب موعود، سایه‌ای واقعی وارد دهکده می‌شود و سوفی را به‌سوی جنگل می‌برد. آگاتا برای نجات او به‌دنبالش می‌رود و هردو وارد سفری ناخواسته می‌شوند. کتاب صوتی مدرسه افسانه‌ ای (جلد اول: شاهزاده و جادوگر) از جایی گره می‌خورد که مقصد دخترها خلاف انتظارشان تعیین می‌شود: آگاتا به مدرسه‌ی خوب‌ها می‌رسد و سوفی به مدرسه‌ی بدها. سوفی می‌خواهد اشتباه را ثابت کند و آگاتا به‌دنبال راهی برای رسیدن به دوستش است. قواعد مدرسه و نگاه دانش‌آموزان، این خواسته‌ها را دشوار می‌کنند.

چرا باید کتاب صوتی مدرسه افسانه‌ ای (جلد اول: شاهزاده و جادوگر) را بشنویم؟

دلایل خواندن کتاب صوتی مدرسه افسانه‌ ای (جلد اول: شاهزاده و جادوگر) را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• داستان، نقش‌های آشنای افسانه‌ها را در محیط مدرسه بررسی می‌کند.
• تفاوت ظاهر و نیت شخصیت‌ها، زمینه‌ای برای فکرکردن به قضاوت فراهم می‌کند.
• دوستی دخترها، کشمکش میان آرزوهای شخصی و مراقبت از دیگری را نشان می‌دهد.
• طنز موقعیت، در کنار خطر و جادو حضور دارد.

شنیدن این کتاب صوتی را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

کتاب صوتی مدرسه افسانه‌ ای (جلد اول: شاهزاده و جادوگر) به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• نوجوانان علاقه‌مند به داستان‌های فانتزی و مدرسه‌های جادویی.
• مخاطبانی که به مضمون دوستی، تنهایی و پذیرفته‌شدن علاقه دارند.
• شنوندگانی که از پرسش درباره‌ی مرز خوبی و بدی لذت می‌برند.