کتاب به سوی یادگیری برخط

ارنست. دبلیو. بروور، ژاکلین. ا. دوژونج و ویکی. ژ. استوت، متخصصان آموزش‌های نوین هستند. در قرن بیست و یکم، استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای دستیابی به هدف‌های «یادگیریِ باکیفیت برای همه» اجتناب‌ناپذیر شده است. لذا برای به کار گرفتن «فناوری‌های نو» در نظام آموزشی به طور اعم، و آموزش عالی به طور اخص، باید همه‌ بازیگران عرصه‌ آموزش اعم از سیاست‌گذاران، برنامه‌ریزان، کارشناسان، مدرسان، معلمان، و سایر دست‌اندرکاران به درک مشترکی از مفاهیم آن دست یابند. کتاب حاضر گامی است برای پاسخ‌گویی به این ضرورت و خواننده را با تحول مفهوم یادگیری و انواع روش‌های تعاملی در فرایند یاددهی ـ یادگیری، و نیز نحوه‌ انتخاب روش مناسبِ یادگیری الکترونیکی برای نیل به هدف‌های یادگیری آشنا می‌سازد.