دانلود و خرید کتاب فرزندان ما جواهرند ولی ما آهنگریم مسلم تسابحجی ترجمه سیدعلی مرتضوی
تصویر جلد کتاب فرزندان ما جواهرند ولی ما آهنگریم

کتاب فرزندان ما جواهرند ولی ما آهنگریم

معرفی کتاب فرزندان ما جواهرند ولی ما آهنگریم

«فرزندان ما جواهرند ولی ما آهنگریم» نوشته مسلم تسابحجی کتابی درباره روش های نوین تربیت فرزندان است. در مقدمه‌ی نویسنده می‌خوانید: اصطلاح «تربیت فرزندان» اصطلاحی گمراه‌کننده است؛ زیرا این اصطلاح گویای این مطلب است که انسان ابزار و آلات خاصی را در دست گیرد و به سراغ فرزندان خود برود و با آن‌ها، آنان را تربیت و تأدیب کند تا آنان فرزندانی شایسته شوند. اما مفهومی که من از تربیت در ذهن دارم این است که ما با ابزار و روش‌های خاصی خودمان را تربیت کنیم و خود را الگویی شایسته قرار دهیم، چنان که آموختن فرزندان به زبان حال باشد نه به زبان قال. روش‌های معرفی‌شده در این کتاب آن روش‌های تربیتی است که بر دوستی و اعتمادسازی و الگوسازی و مهربانی و پرهیز از اجبار فرزندان تکیه دارد و روش‌های تربیتی سنتی را که در خانواده‌ها و مدارس رواج دارد رد می‌کند. بخشی از کتاب: بسیاری از پدرها و مادرها از موقعیت‌های دشوار می‌گریزند؛ یعنی از زیر بار مسؤولیت شانه خالی می‌کنند و سعی می‌کنند مسؤولیت‌های خود را به شخص دیگری واگذارند. به همین سبب بسیاری از مسؤولیت‌های خود را کتمان می‌کنند. درحالی‌که تقبل این مسؤولیت‌ها از کس دیگری غیر از خود ایشان برنمی‌آید. این عده مسؤولیت‌های خود را بر عهده‌ی مهدکودک یا مدرسه یا پرستاران کودک یا هر شخص حقیقی یا حقوقی دیگری که کودک با آن سروکار دارد، می‌گذارند. بسیاری از پدران و مادران برای مشاوره‌ی تربیتی به من مراجعه می‌کنند و از همان ابتدا می‌خواهند پسر لجباز و شلوغ‌کار یا دختر نوجوان خود را بیاورند تا من آن‌ها را اصلاح کنم. ولی اصرار من بر این است که قبل از هرکار، با پدر و مادر گفت‌وگو کنم. بسیاری از وقت‌ها هم فقط و فقط با بزرگ‌ترهای خانواده گفت‌وگو می‌کنم زیرا اصلاح و حل مشکل رفتاری از پدر و مادر آغاز می‌شود نه از فرزندان.
Hana Kord
۱۳۹۷/۱۲/۱۹

خوندمش خیلی خوب بود نکات آموزنده ای داشت

sudabeh sohrabi
۱۴۰۰/۰۹/۰۵

کتاب عالیه

فروز
۱۳۹۸/۰۹/۰۲

اصلا خوب نبود همش خاطره بود

shadi
۱۳۹۹/۰۱/۰۳

من این کتابو بهمن‌ماه خریده بودم ولی الان دیدم تو لیست کتابام نیس بابد بارم بخرمش واقعا ک مسخرس

هنگامی‌که در محیط خانواده «انتقاد» عادتمان می‌شود، هنگامی‌که هر کدام از ما سعی می‌کنیم جلوی پیشرفت دیگری را بگیریم و اغلب اشتباهات و لغزش‌های او را بزرگ جلوه دهیم، درحقیقت اخلاق و رفتار خرچنگی بروز داده‌ایم.
r.a
مهم این نیست که به هر طریقی که شده همین الان به نتیجه‌ای برسیم، بلکه مهم این است که به نتایج مطلوب و مادام‌العمر دست یابیم.
کتابخوان
نتیجه‌ی خشونت ترس است و ترس هم مانع حرکت و فعالیت است. بنابراین، اولین قدم در تربیت درست و حقیقی این است که ترس را از رابطه‌ی خود و کودک یا حیوانی که می‌خواهی تربیتش کنی، دور سازی.
کتابخوان
هرقدر بیشتر به غاز رسیدگی کنیم، تخم‌های بیشتری نصیبمان می‌شود. هرقدر توجه و رسیدگی‌مان به فرزندانمان بیشتر و رابطه‌ی خوب با آنان عمیق‌تر شود به نتایج بهتری دست می‌یابیم. عکس این قضیه هم درست است: هرقدر توجه ما به تخم‌ها بیشتر باشد و از غاز غافل شویم، تعداد تخم‌هایی هم که به‌دست می‌آوریم کمتر می‌شود. هرقدر بر نتایجی که از فرزندانمان انتظار داریم بیشتر تکیه کنیم و از برقراری رابطه‌ی خوب با آن‌ها غفلت ورزیم، نتیجه‌ی مطلوب نمی‌گیریم و غاز هم از بین می‌رود.
sudabeh sohrabi
پشت سر هر کودک لجباز، پدر و مادری است لجبازتر از آن کودک، و پشت سر دختری ترسو مادری قرار دارد که از آن دختر ترسوتر است. پشت سر کودکی که رفتار منفعلانه دارد، خانواده‌ای قرار دارد که دچار انفعال است. پشت سر کودکانی که فریاد می‌کشند خانواده‌ای هست که در آن، پدر و مادر خود را به خویشتن‌داری و آهسته سخن گفتن عادت نداده‌اند. کودکی که چون از چیزی ناراحت می‌شود، به زدن روی می‌آورد، کودکی است که هرگاه پدر و مادرش از دست او ناراحت شده‌اند، از ایشان کتک خورده است.
elisa313
برنامه‌ی تربیتی مطلوب بر سه محور اصلی استوار است:» ۱. اعتمادسازی ۲. شکار رفتارهای مثبت ۳. هدایت رفتارها به سمت رفتار مثبت
elisa313
بسیاری از پدران و مادران برای مشاوره‌ی تربیتی به من مراجعه می‌کنند و از همان ابتدا می‌خواهند پسر لجباز و شلوغ‌کار یا دختر نوجوان خود را بیاورند تا من آن‌ها را اصلاح کنم. ولی اصرار من بر این است که قبل از هرکار، با پدر و مادر گفت‌وگو کنم. بسیاری از وقت‌ها هم فقط و فقط با بزرگ‌ترهای خانواده گفت‌وگو می‌کنم زیرا اصلاح و حل مشکل رفتاری از پدر و مادر آغاز می‌شود نه از فرزندان.
elisa313
من از شما مربیان تعجب می‌کنم. هم و غم شما فقط نحوه‌ی رفتار با کسانی است که در برابر شیوه‌های تربیتی پاسخ مطلوب نمی‌دهند. به نظر می‌رسد شما مربیان انسان‌ها، راه اشتباه را در پیش گرفته‌اید. شما نیرو و وقت خود را در رفتار با کسانی که تربیت‌پذیر نیستند، هدر می‌دهید. درحقیقت شما سعی می‌کنید با این ادعا که شما در تربیت ناموفق نبوده‌اید بلکه فرزندان در تربیت‌پذیری توفیقی نیافته‌اند، بر کمبود مهارت و نقص توانایی و تجربه‌ی خودتان سرپوش گذارید و بعد هم برای توجیه ادعای نادرست خود دلایل ساختگی پیش بکشید و بر تنبیه کسانی که در تربیت‌پذیری از دیگران عقب مانده‌اند، تأکید کنید.
elisa313
من از شما مربیان تعجب می‌کنم. هم و غم شما فقط نحوه‌ی رفتار با کسانی است که در برابر شیوه‌های تربیتی پاسخ مطلوب نمی‌دهند. به نظر می‌رسد شما مربیان انسان‌ها، راه اشتباه را در پیش گرفته‌اید. شما نیرو و وقت خود را در رفتار با کسانی که تربیت‌پذیر نیستند، هدر می‌دهید. درحقیقت شما سعی می‌کنید با این ادعا که شما در تربیت ناموفق نبوده‌اید بلکه فرزندان در تربیت‌پذیری توفیقی نیافته‌اند، بر کمبود مهارت و نقص توانایی و تجربه‌ی خودتان سرپوش گذارید و بعد هم برای توجیه ادعای نادرست خود دلایل ساختگی پیش بکشید و بر تنبیه کسانی که در تربیت‌پذیری از دیگران عقب مانده‌اند، تأکید کنید.
elisa313
اصطلاح «تربیت فرزندان» اصطلاحی گمراه‌کننده است؛ زیرا این اصطلاح گویای این مطلب است که انسان ابزار و آلات خاصی را در دست گیرد و به سراغ فرزندان خود برود و با آن‌ها، آنان را تربیت و تأدیب کند تا آنان فرزندانی شایسته شوند. اما مفهومی که من از تربیت در ذهن دارم این است که ما با ابزار و روش‌های خاصی خودمان را تربیت کنیم و خود را الگویی شایسته قرار دهیم، چنان که آموختن فرزندان به زبان حال باشد نه به زبان قال.
elisa313
هرقدر بیشتر به غاز رسیدگی کنیم، تخم‌های بیشتری نصیبمان می‌شود. هرقدر توجه و رسیدگی‌مان به فرزندانمان بیشتر و رابطه‌ی خوب با آنان عمیق‌تر شود به نتایج بهتری دست می‌یابیم. عکس این قضیه هم درست است: هرقدر توجه ما به تخم‌ها بیشتر باشد و از غاز غافل شویم، تعداد تخم‌هایی هم که به‌دست می‌آوریم کمتر می‌شود. هرقدر بر نتایجی که از فرزندانمان انتظار داریم بیشتر تکیه کنیم و از برقراری رابطه‌ی خوب با آن‌ها غفلت ورزیم، نتیجه‌ی مطلوب نمی‌گیریم و غاز هم از بین می‌رود.
کتابخوان
شکی وجود ندارد که پدر و مادر معلومات ارزشمندی دارند که باید به فرزندان خود انتقال دهند. اما تصور کنید چه روی می‌دهد اگر من با اعتمادبه‌نفس تمام گوشی تلفن را بردارم و شروع کنم به صحبت، اما اتصال برقرار نباشد و خطی وجود نداشته باشد که ارتباط مرا با مخاطبم برقرار کند.
کتابخوان
اغلب کودکان برای بازی و شوخی و سرگرمی و ماجراجویی و پاسخِ سؤال‌های خود و آزادی، ارزش و اهمیت قایلند، اما ارزش‌های مدنظر بزرگ‌ترها عبارت است از جدیت، نظارت و سیطره بر امور فرزندان. ریشه‌ی بسیاری از مشکلات همین اختلاف در ارزش‌هاست و باید بپذیریم بسیاری از اموری که از نظر ما اوهام و خیالات است، در نظر کودکان عین واقعیت است.
کتابخوان
ما نمی‌توانیم دوستی فرزندان خود را جلب کنیم مگر این‌که از دیده‌ی آن‌ها به دنیا بنگریم.
کتابخوان
عجیب این است که همه‌ی پدران و مادران می‌خواهند با فرزندان خود دوست باشند، اما متأسفانه به این پند عمل نمی‌کنند. می‌دانید چرا؟ زیرا آمادگی پرداخت هزینه را ندارند؛ پرداخت هزینه‌ی دست کشیدن از سیطره بر خانواده.
کتابخوان
خوانندگان عزیز، فرزندان ما آینه‌ی ما هستند. در رفتارهایشان بازتاب رفتارهای خود را می‌بینیم و در سخنانشان بازتاب سخنان خود را می‌شنویم. چنانچه از رفتار یا گفتار آنان رضایت نداشته باشیم، باید به خودمان رجوع و خود را اصلاح کنیم. پشت سر هر کودک لجباز، پدر و مادری است لجبازتر از آن کودک، و پشت سر دختری ترسو مادری قرار دارد که از آن دختر ترسوتر است. پشت سر کودکی که رفتار منفعلانه دارد، خانواده‌ای قرار دارد که دچار انفعال است. پشت سر کودکانی که فریاد می‌کشند خانواده‌ای هست که در آن، پدر و مادر خود را به خویشتن‌داری و آهسته سخن گفتن عادت نداده‌اند.
کتابخوان
چراغ سبز: نهایت تلاش خود را به کار ببر تا همیشه لبخند بر لب داشته باشی و اگر ممکن نشد، دست‌کم در مواقعی که عادت کرده‌ای عصبانی شوی و از کوره در بروی، تلاش کن از این به بعد در آن اوقات لبخند بر لب داشته باشی. چراغ قرمز: نهایت تلاش خود را به کار ببر تا همیشه و اگر هم ممکن نشد، دست‌کم در موقعیت‌های سخت که برایت ناراحت‌کننده است، از ترسیم عدد ۱۱۱۱ بر پیشانی و نیز از اخم کردن و ترشرویی پرهیز کنی.
sudabeh sohrabi

حجم

۱۹۰٫۷ کیلوبایت

سال انتشار

۱۳۹۰

تعداد صفحه‌ها

۱۵۲ صفحه

حجم

۱۹۰٫۷ کیلوبایت

سال انتشار

۱۳۹۰

تعداد صفحه‌ها

۱۵۲ صفحه

قیمت:
۶۹,۹۰۰
۲۰,۹۷۰
۷۰%
تومان