کتاب مسیر استادی کوچینگ

کتاب مسیر استادی کوچینگ نوشته‌ی جاناتان پاسمور و جودیت آبری فون بارتولد و با ترجمه‌ی فرشاد نزاکتی، اثری تخصصی در حوزه‌ی کوچینگ حرفه‌ای است که نشر اندیشه احسان آن را منتشر کرده است. این کتاب با هدف راهنمایی و توانمندسازی کوچ‌ها برای دستیابی به اعتبارنامه‌های بین‌المللی فدراسیون کوچینگ (ICF) تدوین شده و به بررسی عمیق صلاحیت‌ها، معیارهای ارزیابی و استانداردهای اخلاقی کوچینگ می‌پردازد. نویسندگان با بهره‌گیری از تجربیات خود و مشارکت جمعی از کوچ‌های برجسته‌ی جهانی، تلاش کرده‌اند تا نقشه‌ی راهی جامع برای رشد حرفه‌ای کوچ‌ها ارائه دهند. ساختار کتاب به گونه‌ای طراحی شده که هم برای کوچ‌های تازه‌کار و هم برای کوچ‌های باتجربه قابل استفاده باشد و با مثال‌ها، مطالعات موردی و پرسش‌های بازتابی، مسیر توسعه‌ی فردی و حرفه‌ای را روشن می‌کند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب مسیر استادی کوچینگ

کتاب مسیر استادی کوچینگ با تمرکز بر استانداردهای بین‌المللی کوچینگ، به‌ویژه چارچوب فدراسیون بین‌المللی کوچینگ (ICF)، به بررسی صلاحیت‌ها و معیارهای ارزیابی کوچ‌ها می‌پردازد. جاناتان پاسمور و جودیت آبری فون بارتولد، با همکاری جمعی از کوچ‌های معتبر جهانی، ساختار کتاب را به گونه‌ای طراحی کرده‌اند که خواننده با روند ارزیابی، نشانگرهای رفتاری و تفاوت سطوح مختلف کوچینگ (ACC، PCC، MCC) آشنا شود. بخش‌های ابتدایی کتاب به اهمیت اخلاق حرفه‌ای، نقش کوچ در ایجاد اعتماد و امنیت، و تمایز کوچینگ از سایر حرفه‌های حمایتی می‌پردازد. سپس، هر یک از صلاحیت‌های اصلی کوچینگ به تفصیل بررسی شده و با مثال‌های واقعی و مطالعات موردی همراه شده است. کتاب علاوه‌بر ارائه‌ی دانش نظری، ابزارهای عملی برای خودارزیابی، بازخوردگیری و توسعه‌ی مستمر را نیز در اختیار کوچ‌ها قرار می‌دهد. این اثر نه‌تنها به جنبه‌های فنی و رفتاری کوچینگ می‌پردازد، بلکه بر اهمیت رشد فردی، خودشناسی و مسئولیت اجتماعی کوچ‌ها نیز تأکید دارد.

خلاصه کتاب مسیر استادی کوچینگ

کتاب مسیر استادی کوچینگ مجموعه‌ای جامع از دانش، تجربه و راهنمایی‌های عملی برای کوچ‌های حرفه‌ای است. نویسندگان با تکیه بر چارچوب صلاحیت‌های هشت‌گانه‌ی ICF، هر صلاحیت را به‌صورت جداگانه بررسی و تفسیر کرده‌اند. در بخش‌های آغازین، اهمیت اخلاق، صداقت، احترام به تفاوت‌های فردی و حفظ محرمانگی اطلاعات مراجع به‌عنوان پایه‌های کوچینگ حرفه‌ای مطرح شده است. سپس، معیارهای ارزیابی مبتنی بر رفتار (BARS) و نشانگرهای PCC به‌عنوان ابزارهای کلیدی برای سنجش و توسعه‌ی مهارت‌های کوچینگ معرفی شده‌اند. کتاب با ارائه‌ی مثال‌های واقعی، مطالعات موردی و تحلیل موقعیت‌های چالش‌برانگیز، به خواننده کمک می‌کند تا تفاوت میان سطوح مختلف کوچینگ را درک کند و مسیر رشد خود را هدفمندانه طی کند. همچنین، نقش کوچ در ایجاد فضای امن، پرورش اعتماد، حفظ حضور ذهنی و گوش‌دادن فعال به‌تفصیل شرح داده شده است. نویسندگان بر اهمیت تمایز کوچینگ از مشاوره، منتورینگ و روان‌درمانی تأکید کرده‌اند و راهکارهایی برای مواجهه با موقعیت‌های اخلاقی و دوراهی‌های حرفه‌ای ارائه داده‌اند. در پایان هر فصل، پرسش‌های بازتابی برای تعمیق یادگیری و توسعه‌ی فردی کوچ‌ها گنجانده شده است.

چرا باید کتاب مسیر استادی کوچینگ را بخوانیم؟

کتاب مسیر استادی کوچینگ با رویکردی ساختارمند و مبتنی‌بر استانداردهای جهانی، فرصتی برای آشنایی عمیق با صلاحیت‌ها و معیارهای حرفه‌ای کوچینگ فراهم می‌کند. این کتاب با ارائه‌ی مثال‌های واقعی، مطالعات موردی و تحلیل رفتارهای کوچینگ، به خواننده امکان می‌دهد تا مهارت‌های خود را ارزیابی و ارتقا دهد. همچنین، با پرداختن به موضوعاتی مانند اخلاق حرفه‌ای، حفظ محرمانگی، تمایز نقش کوچ از سایر حرفه‌ها و مدیریت موقعیت‌های چالش‌برانگیز، ابزارهای عملی برای رشد فردی و حرفه‌ای در اختیار کوچ‌ها قرار می‌دهد. این اثر برای کسانی که به دنبال دریافت اعتبارنامه‌های بین‌المللی کوچینگ هستند یا می‌خواهند کیفیت خدمات خود را بهبود بخشند، منبعی ارزشمند و کاربردی است.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به کسانی پیشنهاد می‌شود که در مسیر حرفه‌ای کوچینگ قرار دارند یا قصد دارند به کوچ حرفه‌ای تبدیل شوند. همچنین به افرادی که به دنبال دریافت اعتبارنامه‌های بین‌المللی کوچینگ (به‌ویژه ICF) هستند، مدیران منابع انسانی، منتورهای سازمانی و علاقه‌مندان به توسعه فردی و رهبری توصیه می‌شود.

بخشی از کتاب مسیر استادی کوچینگ

«در حالی که صلاحیت‌های ICF و بیانیه‌های BARS توصیف می‌کنند که یک کوچ چه کاری انجام می‌دهد، کوچ‌هایی که به دنبال اعتبارنامه سطح پایه ACC و اعتبارنامه سطح استادی MCC هستند، همچنین باید فرآیند ارزیابی مورد استفاده در ارزیابی آن دو سطح را درک کنند. همانطور که فصل‌های دیگر این کتاب نشان می‌دهند، BARS های ACC و MCC بیانیه‌های رفتاری هستند: آن‌ها توصیف می‌کنند که کوچ برای رسیدن به استاندارد صلاحیت باید چه کاری انجام دهد. در این فصل کوتاه، سطوح رتبه‌بندی را با توصیف کوتاهی از آنچه هر یک نشان می‌دهد، همراه با مثال‌هایی با استفاده از بیانیه‌های BARS انتخاب شده، ارائه خواهم کرد. همچنین نتیجه‌گیری‌هایی را در مورد مسیر توسعه برای حمایت از کوچ‌ها در دستیابی به رتبه‌بندی کافی و بالاتر ارائه خواهم کرد. بیانیه‌های BARS یک روند تکاملی را از سطح کوچینگ ACC به MCC توصیف می‌کنند. معیار رتبه‌بندی مورد استفاده برای ارزیابی در این سطوح نه تنها آنچه را که کوچ انجام می‌دهد، بلکه درجه تسلطی که کوچ، رفتار مورد نظر را نشان می‌دهد، منعکس می‌کند. عملکرد کافی توسط یک متقاضی ACC نشان می‌دهد که کوچ از نظر فنی شایسته است و رفتارهای توصیف شده در بیانیه‌های BARS را با ذهنیت کوچینگ نشان می‌دهد. برای یک متقاضی MCC، یک کوچ باید فراتر از رفتارهای تجویزی در یک گفتگوی مشارکتی و خودجوش با مراجع عمل کند تا بتواند رتبه کافی یا بالاتر را کسب کند.»