کتاب خانه ای برای یادگیری

کتاب خانه ای برای یادگیری با عنوان اصلی The learning household : how to help your child get more out of school نوشتهٔ «کن بین» و «مارشا مارشال‌بین» و ترجمهٔ «مژده شاه‌نعمت‌الهی» اثری است که نشر نوین آن را در سال ۱۴۰۴ منتشر کرده است. این کتاب به والدین و مربیان کمک می‌کند تا فرزندانشان را برای آینده‌ای نامعلوم و پرچالش آماده کنند؛ نه صرفاً برای موفقیت در امتحان فردا. موضوع اصلی کتاب، پرورش یادگیری عمیق، خلاقیت و عاملیت در کودکان است و راهکارهایی برای ایجاد محیطی حمایتی و انگیزه‌بخش در خانه ارائه شده است. نسخهٔ الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب خانه ای برای یادگیری اثر کن بین و مارشا مارشال بین

کتاب «خانه‌ای برای یادگیری» (فرزندانمان را برای آینده آماده کنیم؛ نه امتحان فردا) اثری در حوزهٔ تربیت فرزندان است که با رویکردی پژوهش‌محور و مبتنی بر تجربه‌های واقعی والدین و آموزگاران نوشته شده است. نویسندگان، «کن بین» و «مارشا مارشال‌بین» با بهره‌گیری از مطالعات علمی و روایت‌های شخصی به بررسی چالش‌های آموزش و یادگیری در دنیای امروز می‌پردازند. ساختار کتاب بر هفت محور کلیدی استوار است که هرکدام به یکی از دغدغه‌های اصلی والدین دربارهٔ رشد و آموزش فرزندان می‌پردازد؛ از برانگیختن کنجکاوی و مدیریت شکست تا آماده‌کردن کودکان برای جهانی که هنوز وجود ندارد. این کتاب با مثال‌های ملموس، پژوهش‌های علمی و پیشنهادهای کاربردی، والدین را دعوت کرده است تا نقش فعال‌تری در مسیر یادگیری فرزندانشان ایفا کنند. کتاب آموزشی حاضر با زبانی روشن و روایت‌هایی از زندگی واقعی، مفاهیم پیچیدهٔ روان‌شناسی و علوم تربیتی را به خانه‌ها برده است.

خلاصه کتاب خانه ای برای یادگیری

کتاب با روایت‌هایی از بازی‌های آزادانهٔ کودکان در گذشته آغاز می‌شود و نشان می‌دهد که چگونه آزادی عمل و خودمختاری، مهارت‌های مهمی مانند تصمیم‌گیری، حل مسئله و خودکنترلی را در کودکان پرورش می‌دهد. نویسندگان تأکید دارند که در دهه‌های اخیر با رسمی‌ترشدن بازی‌ها و افزایش کنترل والدین و مربیان، فرصت‌های رشد این مهارت‌ها کاهش یافته است. «خانه‌ای برای یادگیری» بر این باور است که هدف آموزش فراتر از موفقیت تحصیلی و کسب نمره است و باید به پرورش خلاقیت، تفکر انتقادی، عاملیت و توانایی سازگاری با شرایط جدید توجه شود. کتاب سه پیام اصلی را دنبال می‌کند؛ اینکه شواهد علمی نشان می‌دهد موفقیت تحصیلی و رشد فردی کودکان به عواملی مانند انگیزهٔ درونی، حس شایستگی، خودمختاری و ارتباط با دیگران وابسته است؛ اینکه والدین باید به‌جای تمرکز صرف بر موفقیت تحصیلی بر پرورش زندگی خلاقانه و اخلاق‌مدار فرزندانشان تأکید کنند و اینکه یادگیری عمیق و معنادار برای همهٔ کودکان ممکن است و والدین می‌توانند نقش مهمی در ایجاد این نوع یادگیری ایفا کنند. در ادامه، کتاب به بررسی چگونگی برانگیختن کنجکاوی، آموزش از شکست، ساختن محیط یادگیری در خانه، آماده‌کردن کودکان برای آیندهٔ نامعلوم، تقویت عادت‌های یادگیری، تاب‌آوری در برابر فرازونشیب‌های زندگی و آماده‌سازی برای آموزش عالی می‌پردازد. نویسندگان نشان می‌دهند که چگونه والدین می‌توانند با تغییر نگرش و رفتار خود، فرزندانشان را به یادگیرندگانی مستقل، خلاق و مقاوم تبدیل کنند.

چرا باید کتاب خانه ای برای یادگیری را بخوانیم؟

این کتاب باتکیه‌بر پژوهش‌های علمی و تجربه‌های واقعی به والدین و مربیان نشان می‌دهد که چگونه می‌توانند محیطی حمایتی و انگیزه‌بخش برای یادگیری در خانه ایجاد کنند. «خانه‌ای برای یادگیری» فراتر از توصیه‌های کلیشه‌ای، به دغدغه‌های واقعی والدین دربارهٔ رشد، خلاقیت و تاب‌آوری کودکان پاسخ می‌دهد و راهکارهایی برای پرورش عاملیت، تفکر انتقادی و کنجکاوی ارائه می‌دهد. مطالعهٔ این کتاب به مخاطب کمک می‌کند تا نقش خود را در مسیر یادگیری فرزندش بازتعریف کند و با نگاهی تازه به آموزش و تربیت بنگرد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای والدین، مربیان، آموزگاران و هرکسی که دغدغهٔ رشد و یادگیری عمیق کودکان را دارد مناسب است؛ به‌ویژه برای خانواده‌هایی که می‌خواهند فرزندانشان را برای آینده‌ای نامعلوم و پرچالش آماده کنند و به‌دنبال راه‌هایی برای تقویت خلاقیت، انگیزهٔ درونی و تاب‌آوری در فرزندان خود هستند.

درباره کن بین

«کِن بین» (Ken Bain) استاد حوزهٔ آموزش و رئیس مؤسسهٔ Best Teachers، بخش عمده‌ای از دوران دانشگاهی خود را در دانشگاه‌های وندربیلت، نورث‌وسترن و نیویورک گذرانده و بنیان‌گذار چهار مرکز مهم آموزش و یادگیری در این دانشگاه‌ها و دانشگاه ایالتی مانت‌کلر بوده است. او که به‌پاس خدمات علمی و آموزشی خود دکترای افتخاری از دانشگاه والنسیا دریافت کرده، بیش از ۱۵ سال را صرف پژوهش در زمینهٔ «بهترین شیوه‌های تدریس» کرده و نتایج آن را در صدها دانشگاه و همایش بین‌المللی ارائه داده است. این نویسنده علاوه‌بر فعالیت‌های آموزشی، در حوزه تاریخ سیاست خارجی آمریکا در خاورمیانه پژوهش و تألیفاتی داشته است. از مهم‌ترین آثار او می‌توان به کتاب‌های پرفروش What the Best College Teachers Do (۲۰۰۴) و What the Best College Students Do (۲۰۱۲) اشاره کرد که جوایز متعددی از جمله جایزهٔ Virginia and Warren Stone را کسب کرده‌اند. او در سال ۲۰۲۱ همراه با «مارشا مارشال‌بین» کتاب «خانه‌ای برای یادگیری» را منتشر کرد.

این کتاب یا نویسنده چه جوایز و افتخاراتی کسب کرده است؟

«کِن بین» (Ken Bain) و آثار او جوایز و افتخارات متعددی دریافت کرده‌اند؛ برخی از مهم‌ترین آن‌ها عبارت است از جایزهٔ کتاب انجمن آموزش عالی آمریکا (Virginia and Warren Stone Prize)، قرارگرفتن در فهرست پرفروش‌ترین‌های Harvard University Press، جایزهٔ Virginia and Warren Stone در حوزهٔ آموزش، دریافت دکترای افتخاری از دانشگاه والنسیا (اسپانیا) به‌پاس خدمات علمی و آموزشی، حضور در صدها دانشگاه و همایش بین‌المللی به‌عنوان سخنران و مشاور برجستهٔ آموزش عالی و شناخته‌شدن به‌عنوان یکی از پژوهشگران برجستهٔ شیوه‌های نوین تدریس در جهان.

نظر افراد یا مجله‌های مشهور درباره این کتاب چیست؟

- Publishers Weekly این کتاب را راهنمایی هوشمندانه توصیف می‌کند که والدین را تشویق می‌کند تا کنجکاوی ذاتی کودکان را تحریک کنند و عشق یادگیری را در آن‌ها بپرورانند.

- یادداشتی نوشتهٔ «لیدیا اولژاک» در Library Journal بیان کرده است که کتاب حاضر با پشتوانهٔ دهه‌ها تجربهٔ آموزشی و پژوهشی، ابزارهایی را ارائه می‌دهد تا والدین بتوانند خلاقیت، اخلاق و یادگیری عمیق را در کودکان پرورش دهند؛ گرچه برای خوانندگانی که وقت کمتری دارند، شاید نمونه‌های عملی بیشتری مفید باشد.

- Waterstones در توضیح کتاب تأکید کرده است که مؤلفان با تمرکز بر تشویق پرسش‌گری، کشف اشتیاق و پذیرش ریسک، روش‌هایی عملی معرفی می‌کنند که به والدین نشان می‌دهد چگونه با کاهش تأکید بر نمرات، خانه‌ای بسازند که یادگیری در آن شوق‌آور باشد.

بخشی از کتاب خانه ای برای یادگیری

«فرزندان شما در دوران مدرسه با چالش‌های گوناگونی روبه‌رو خواهند شد. در این بخش، تمرکز ما بر سه تهدید اجتماعی است که ممکن است مانع موفقیت تحصیلی آن‌ها شوند؛ جریان‌هایی که گاه ناگهان به زندگی فرزندتان راه می‌یابند و همهٔ برنامه‌های آموزشی‌اش را بر هم می‌زنند. اگر می‌خواهید فرزندتان بیشترین بهره را از مدرسه ببرد، باید شدت این نیروها و سرعت گسترششان در مسیر زندگی را درک کنید؛ نیروهایی که گاه از مرز خود خارج می‌شوند و همه‌چیز را درمی‌نوردند.

مهم‌تر از همه، نشان خواهیم داد که پاسخ بسیاری از پرسش‌ها دربارهٔ بهره‌مندی بیشتر از مدرسه، به نمره‌ها و دیگر شاخص‌های موفقیت تحصیلی محدود نمی‌شود. بچه‌ها در مسیر حرکت از پیش‌دبستانی تا دبیرستان و فراتر از آن، نقش‌های گوناگونی را ایفا می‌کنند. در هر نقش، با مجموعه‌ای پیچیده از فشارها و انتظارات مواجه می‌شوند که بر شیوه و محتوای یادگیری‌شان و نیز بر شکل‌گیری شخصیت آن‌ها اثر می‌گذارد.

در این فصل می‌آموزید چطور نشانه‌های خطر را تشخیص دهید و راهکارهایی بیابید که فرزندتان را ایمن‌تر و شادتر نگه دارد. شاید برایتان جالب باشد که این توصیه‌ها با آنچه پیش‌تر دربارهٔ کمک به درس بچه‌ها شنیده‌اید متفاوت‌اند؛ برخی از روش‌های رایج حتی ممکن است خطر را تشدید کنند.»