کتاب مدارس باز - مدارس سالم

کتاب مدارس باز - مدارس سالم نوشته وینگ هوی و جان تارتر است. 

با توجه به توسـعه‌ی آموزش و پرورش تطبیقی در جهان به عنوان یک روش مهم و عدم جایگـاه مناسـب آن در کشـور ما موسسه مدارس یادگیرنده مرآت در راستای چشم‌انداز این مرکـز کـه پشـتیبانی از مـدارس کشـور است، علاوه بر ارائه خدمات و محصولات آموزشی به‌منظـور دانـش‌افزایـی نیـروی انسـانی مـدارس و افزایش مهارت ادراکی تصمیم‌گیران و مدیران مدارس اقدام به انتشار مجموعه کتاب‌های دانش‌افزایی کرده است. این کتاب‌ها راهی برای ورود تجربیات موفق کشورهای دیگر از سطح دانشگاه به آموزش و پرورش و به‌ویژه بـه مدرسـه و کلاس درس است.

کتاب مدارس باز - مدارس سالم یکی از این کتاب‌ها است که با هدف بهبود وضعیت آموزش و رشد ذهنی دانش‌آموزان نوشته شده است.

مدیران و معلمان مدارس برای مدیریت بهینه و اثربخش، علاوه بر داشتن مهارت و روحیه بالای حمایتی و هدایتی و نیز برخورداری از مناسبات انسانی مؤثر و پذیرش نزد کارکنان و دیگر ذینفعان، می‌بایست به حوزة دانش کمی و کیفی پژوهشی و ابزارهای کنترل و افزایش کیفیت تسلط لازم را داشته باشند؛ بنابراین، کتاب پیش رو، پژوهش‌محور و روش‌مدار در حوزه «مدرسه باز- مدرسه سالم» است و به مدیران مدارس کمک می‌کند تا با آشنایی و فهم و درک ابزارهای بهبود کیفیت مدرسه، از جمله روش‌ها و فنون شناسایی جوّ مدرسه و فضای اعتماد و سلامت، در اعتلای کیفیت مدرسه خویش اهتمام ورزند.

خواندن کتاب مدارس باز - مدارس سالم را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

این کتاب را به تمام مدیران، معلمان و فعالان حوزه آموزش پیشنهاد می‌کنیم.