
کتاب نظریههای یادگیری و تدریس
آنها چه معنایی برای مربیان دارند
معرفی کتاب نظریههای یادگیری و تدریس
«نظریههای یادگیری و تدریس: آنها چه معنایی برای مربیان دارند؟» نوشته سوزان ام. ویلسن(-۱۹۵۵)، استاد دانشگاه ایالتی میشیگان و پنلپه ال. پترسن(-۱۹۴۹)، استاد دانشگاه نورثوسترن است.
آموزش و پرورش همیشه با عقاید جدید درباره یادگیری و تدریس مماس بوده است. معلمها و مدیران همیشه با پیشنهادهایی برای اصلاح بمباران میشوند. از آنها خواسته میشود از دورههای تحصیلی جدید، راهبردهای آموزشی جدید، و ارزیابیهای جدید استفاده کنند. به آنها اصرار میشود از روشهای مبتنی بر پژوهش برای آموزش خواندن و ریاضیات استفاده کنند. در میان مربیان، بدبینی خاصی وجود دارد که همراه با این امواج نصیحتهای اصلاحگرایانه هستند. مربیان وقتی با این پیشنهادهای اصلاحی مواجه میشوند چطور باید خوب را از بد تشخیص دهند؟
انجام این کار مستلزم آگاهی درستی از نظریههای اساسی که آموزش را هدایت میکنند، مثل عقاید پیرامون نحوه یادگیری دانشآموزان، چیزی که باید یاد بگیرند، و چطور معلمها میتوانند دانشآموزان را قادر به یادگیری کنند است. هدف این کتاب طرح عقاید اصلی پیرامون یادگیری و تدریس است که در سراسر مباحث تربیتی معاصر وجود دارند. تعدادی عقاید مهم زیربنای اصلاحات ۲۰ سال گذشته است. چارچوب ما شامل سه عقیده معاصر درباره یادگیری است: که یادگیری یک فرآیند ساخت فعال است؛ که یادگیری یک پدیده اجتماعی و همچنین یک تجربه فردی است؛ و آنکه تفاوتهای یادگیرنده منابع هستند نه موانع. به علاوه، یک عقیده بسیار مهم درباره چه چیزی دانش محسوب میشود و دانشآموزان چه چیزی را باید بیاموزند بحث میکنیم: دانشآموزان باید آگاهی انعطافپذیری تشکیل دهند، شامل دانش واقعی و مفهومی، و باید بدانند چطور از آن دانش به طور مهم استفاده کنند. چارچوب ما یک چارچوب دو بخشی مبتنی بر اینکه دانشآموزان یا دانش محتوا را دارند یا فرآیند، که دانشآموزان در یادگیری خودشان عوامل منفعلی هستند یا فعال نیست. بلکه، معتقدیم که انتقالهایی در تأکید، از مفاهیم سنتیتر یادگیری و دانش تا مفاهیمی که گستردهتر و ظریفتر هستند، وجود دارد.
برای تجربهای بهتر در دانلود کتاب نظریههای یادگیری و تدریس و خواندن آن، اپلیکیشن طاقچه را بهصورت رایگان نصب کنید. در اپلیکیشن میتوانید مطالعهی خود را شخصیسازی کنید و لذت خواندن و شنیدن کتابها را همیشه و همهجا تجربه کنید. علاوهبر دسترسی آسان، امکان خرید هزاران کتاب صوتی و الکترونیکی با تخفیفهای ویژه و بهترین قیمت هم فراهم است.
مشخصات کتاب الکترونیکی
| نام کتاب: | نظریههای یادگیری و تدریس |
|---|---|
| عنوان دیگر: | آنها چه معنایی برای مربیان دارند |
| عنوان انگلیسی: | Theories of learning and teaching what do they mean for educators, ۲۰۰۶ |
| موضوع: | نظریههای آموزش و پرورش |
| نویسنده: | سوزان ام. ویلسن، پنلپه ال. پترسن |
| مترجم: | حکیم سحاقی، آرش جلوداری |
| انتشارات: | انتشارات سپهر دانش |
| سال انتشار نسخه فیزیکی: | ۱۳۹۴/۰۳/۲۰ |
| فرمت کتاب: | EPUB |
| حجم فایل کتاب: | ۱.۹۳ مگابایت |
| شابک: | ۹۷۸۶۰۰۷۱۸۷۰۱۲ |
| تعداد صفحهها: | ۶۷ صفحه |
| قیمت کتاب: | ۴۷۰۰۰ تومان |

نظر شما دربارهٔ این کتاب
نظرات کاربران
مقصود کتاب روشن و روان ولی ترجمه دارای دست انداز های بسیار است! باید با حوصله در متن کنکاش کرد تا غلط های گرامری و دو پهلو نویسی ها را گره گشایی کرد... (یه دفترچه یا برگه کنارتون باشه تا...بیشتر
ترجمه نامفهوم