معرفی و دانلود کتاب آن‌چه معلمان باید بدانند + خلاصه رایگان
با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتی‌ات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.
تصویر جلد کتاب آن‌چه معلمان باید بدانند

کتاب آن‌چه معلمان باید بدانند

۳.۶(از ۱۴ امتیاز)
نوع کتاب

قیمت:

۲۴۹,۹۰۰

تومان

٪۳۰ تخفیف اولین خرید کتاب با کد OFF30ic-copy

معرفی کتاب آن‌چه معلمان باید بدانند

«آن‌چه معلمان باید بدانند» کتابی به قلم استیلا اربس دانش‌آموخته روان‌شناسی دانشگاه کالیفرنیا است. او شانزده سال سابقه‌ی تدریس در دوره‌های ابتدایی و دبیرستان دارد و در حال حاضر استادیار بخش آموزش معلمان دانشگاه «پی‌پرداین» است که دروسی نظیر روان‌شناسی تربیتی و روش‌های تدریس دوره‌های ابتدایی و دبیرستان را در این بخش تدریس می‌کند. این اثر را دکتر محمدرضا کرامتی (-۱۳۴۷) متخصص برنامه‌ریزی درسی و استاد دانشگاه تهران ترجمه کرده‌است. این کتاب که برای آشنایی معلمان تازه‌کار با شیوه‌های مدیریت کلاس، برنامه‌ریزی درسی و راهبردهای آموزشی نگاشته شده‌است به آنها کمک خواهدکرد تا با دنیای شیرین و پر رمز و راز تدریس بیشتر آشنا شوند و دانش علمی خود را در این زمینه افزایش دهند. بخشی از اثر: برای غایب‌ها پوشه تهیه کنید. به دلیل مشغله‌ی تدریس و روند مدیریت کلاس، برای معلمان دشوار و وقت‌گیر است که مطالب تدریس شده و تمام اتفاقات را، که در طی یک روز پیش می‌آید، برای دانش‌آموزانی که در آن روز خاص غایب بوده‌اند دوباره توضیح دهند. آن‌ها باید به دانش‌آموزان آموزش دهند که برای جبران روزی که غایب بوده‌اند، به‌طور منظم و مستقل عمل نمایند. تهیه‌ی ‌«پوشه‌ی غایب‌ها» که شامل ضبط کلیه‌ی موارد تدریس‌شده و تکالیف مخصوص آن روز است، بسیار مفید و پراهمیت است. دانش‌آموزان با مراجعه به آن پوشه بدون نیاز به معلم یا دانش‌آموزان دیگر می‌توانند روز غیبتشان و آنچه را که از دست داده‌اند، جبران نمایند.

برای تجربه‌ای بهتر در دانلود کتاب آن‌چه معلمان باید بدانند و خواندن آن، اپلیکیشن طاقچه را به‌صورت رایگان نصب کنید. در اپلیکیشن می‌توانید مطالعه‌ی خود را شخصی‌سازی کنید و لذت خواندن و شنیدن کتاب‌ها را همیشه و همه‌جا تجربه کنید. علاوه‌بر دسترسی آسان، امکان خرید هزاران کتاب صوتی و الکترونیکی با تخفیف‌های ویژه و بهترین قیمت هم فراهم است.

مشخصات کتاب

نام کتابآن‌چه معلمان باید بدانند
عنوان در زبان مبدأWhat teachers should know but textbooks don’t show
موضوعنظریه‌های آموزش و پرورش
نویسندهاستیلا اربس
مترجممحمدرضا کرامتی
انتشاراتانتشارات نسل نواندیش
سال انتشار نسخه فیزیکی۱۳۹۱/۰۱/۲۰
فرمت کتابEPUB
حجم فایل کتاب۰.۵۷ مگابایت
شابک۹۷۸۹۶۴۲۳۶۴۰۹۱
تعداد صفحه‌ها۱۲۷ صفحه
قیمت کتاب۲۴۹۹۰۰ تومان

نظر شما دربارهٔ این کتاب

به این کتاب چه امتیازی می‌دهید؟

۱
۲
۳
۴
۵

نظرات کاربران

سعید دونقطه دی
۱۳۹۷/۰۵/۱۱

کتاب خوبی بود نکات جالب زیادی داشت که در تدریس کردنم امتحان کردم و موثرواقع شد

۴
arsalan
۱۳۹۷/۰۲/۰۶

عالیه

۰
کاربر 8571994
توصیه می‌کنم.
۱۴۰۳/۰۳/۰۴

مطالب بسیار مفید و کاربردی بود

۰
Ahmady
۱۴۰۲/۰۳/۲۳

کتاب صوتی نبود

۰

بریده‌هایی از کتاب

کار سخت بیشتر وقت‌ها کار ساده‌ای است که در زمان مناسب آن را انجام نداده اید.
سعید
۱۵۱
در آغاز سال تحصیلی از والدین بخواهید با ارسال نامه‌ای به معلم، کودکشان را به‌صورت فردی توصیف کنند و انتظاراتی که از کودکشان در طی سال تحصیلی دارند، بنویسند. این نامه‌ها ممکن است اطلاعات مفیدی در زمینه‌ی خصوصیات ویژه‌ی دانش‌آموزان و کیفیت یادگیری مؤثر در اختیار معلمان قرار دهد.
سعید
۲۳
«آموزش پرکردن سطل نیست بلکه روشن کردن آتش است.»
Moslem Shiri
۲۳
گرچه مشکلات تدریس بیشتر از آن است که کلمات ساده بتوانند آن را توصیف کنند اما با وجود این، بسیاری از کامیابی‌های تدریس به دانش عملی مربوط است که بر اثر تعامل با همکاران و دانش‌آموزان به‌دست می‌آید
ناربُن
۱۵
هیچ شغلی در جامعه ضروری‌تر از تدریس نیست؛ هیچ شغلی در جامعه محبوب‌تر از تدریس نیست؛ هیچ حرفه‌ای برای حیات دموکراسی اساسی‌تر از تدریس نیست. «راجر ماد»
پویا پانا
۱۳
کار سخت بیشتر وقت‌ها کار ساده‌ای است که در زمان مناسب آن را انجام نداده اید. «برنارد ملتزر
mina sadat asefi
۱۲
به‌یاد داشته باشید، نوآوری عامل موفقیت شاگرد است، نه اطاعت محض.
mina sadat asefi
۱۲
در اولین جلسه‌ی کلاس درس به دانش‌آموزان بیاموزید، همه‌ی انسان‌ها استعداد یادگیری دارند حتی اگر لباس‌های کهنه بپوشند یا زبان انگلیسی را خوب صحبت نکنند یا لهجه‌ی غلیظی داشته باشند.
zahra
۱۲
معلمی که تنها بر موضوع درسی تأکید می‌کند و تعامل با دانش‌آموزان را نادیده می‌گیرد، عامل انسانی را در تدریس کنار می‌گذارد.
سما
۱۱
«آموزش پرکردن سطل نیست بلکه روشن کردن آتش است.» این جمله یادآوری می‌کند، در مقام یک معلم همان اندازه که بر یادگیری محتوا تأکید می‌کنیم، در کلاس درس به دانش‌آموزان نیز توجه نماییم و ارتباط شخصی را با شاگردان و با مهارت تدریس در هم بیامیزیم و زمینه‌ی تدریس باکیفیت را فراهم کنیم.
سعید
۷
روش های برقراری ارتباط اثربخش با دانش آموزانتصویر جلد کتاب روش های برقراری ارتباط اثربخش با دانش آموزان
کارن دمستر
دانش‌آموز دیرآموز و مشکلات آموزشیتصویر جلد کتاب دانش‌آموز دیرآموز و مشکلات آموزشی
فرامرز افشار
فن معلمیتصویر جلد کتاب فن معلمی
ابوالفضل بختیاری
هنر معلمی (۱۲۰ راهکار‌ مهم در تدریس و کلاس‌داری)تصویر جلد کتاب هنر معلمی (۱۲۰ راهکار‌ مهم در تدریس و کلاس‌داری)
جانی یانگ
مدیریت کلاس درستصویر جلد کتاب مدیریت کلاس درس
احمد مرادی
۹۹ فاجعه در کلاس درس و راه حل جلوگیری از آن‌هاتصویر جلد کتاب ۹۹ فاجعه در کلاس درس و راه حل جلوگیری از آن‌ها
تاباتا ریمنت
۷۵ راه برای معلم بهتر شدنتصویر جلد کتاب ۷۵ راه برای معلم بهتر شدن
برو آنت ال
مدیریت کلاس درس در مدارس ابتداییتصویر جلد کتاب مدیریت کلاس درس در مدارس ابتدایی
جاسم احمدی
مدیریت کلاس، یاددهی و یادگیری بهترتصویر جلد کتاب مدیریت کلاس، یاددهی و یادگیری بهتر
علی تجری
۸ گام مدیریت موفق کلاس درستصویر جلد کتاب ۸ گام مدیریت موفق کلاس درس
جورج کاپالکا
راهنمای عملی نگارش طرح درستصویر جلد کتاب راهنمای عملی نگارش طرح درس
محرم آقازاده
معلم ژاپنی به مثابه رهبرتصویر جلد کتاب معلم ژاپنی به مثابه رهبر
یوشی تاکا ایشی کاوا
آموزش علوم تجربی در دوران ابتداییتصویر جلد کتاب آموزش علوم تجربی در دوران ابتدایی
علی کوهی نژاد
پیک آدینه؛ پنجم ابتداییتصویر جلد کتاب پیک آدینه؛ پنجم ابتدایی
فاطمه اسدی
راهبردهای مدیریت کلاس فرآیندمدارتصویر جلد کتاب راهبردهای مدیریت کلاس فرآیندمدار
امین آصفی
تلفیق سنجش و یادگیری در علوم تجربیتصویر جلد کتاب تلفیق سنجش و یادگیری در علوم تجربی
استورات نایلور
اختلالات یادگیری (راهبردهایی برای معلمان)تصویر جلد کتاب اختلالات یادگیری (راهبردهایی برای معلمان)
معصومه خسروی
معلم یار دوم ابتداییتصویر جلد کتاب معلم یار دوم ابتدایی
فروغ مزارعی
بازی های آموزشی برای انتقال مضامین دینی، جلد اول (۸ تا ۱۴ سال)تصویر جلد کتاب بازی های آموزشی برای انتقال مضامین دینی، جلد اول (۸ تا ۱۴ سال)
مهدیه کشانی