کتاب حکمرانی و سیاست گذاری تربیتی از منظر اندیشه ها و تجربه های زیسته علی شریعتمداری

کتاب حکمرانی و سیاست گذاری تربیتی از منظر اندیشه ها و تجربه های زیسته علی شریعتمداری نوشته علیرضا حیدری است که انتشارات مروارید بحر علم آن را منتشر کرده است. این اثر فقط به معرفی یک چهره‌ی دانشگاهی بسنده نمی‌کند و می‌کوشد پیوند میان زندگی، تجربه‌های سیاسی و اجتماعی، و دیدگاه‌های تربیتی علی شریعتمداری را روشن کند. تمرکز اصلی کتاب بر این است که مسائل آموزش‌وپرورش را از خلال اندیشه‌ها، نقدها و پیشنهادهای شریعتمداری در حوزه‌ی حکمرانی و سیاست‌گذاری بررسی کند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب حکمرانی و سیاست گذاری تربیتی از منظر اندیشه ها و تجربه های زیسته علی شریعتمداری

کتاب حکمرانی و سیاست گذاری تربیتی از منظر اندیشه ها و تجربه های زیسته علی شریعتمداری نوشته علیرضا حیدری، تلاشی است برای کنار هم گذاشتن سه لایه‌ی مهم از یک شخصیت اثرگذار در آموزش‌وپرورش ایران: زندگی، اندیشه و تجربه‌ی اجرایی. نویسنده از همان ابتدا نشان می‌دهد که موضوع فقط شرح احوال یک استاد دانشگاه نیست، بلکه بررسی این پرسش است که تجربه‌های زیسته، فعالیت‌های اجتماعی و حضور در نهادهای تصمیم‌گیر چگونه بر نگاه تربیتی شریعتمداری اثر گذاشته‌اند. به‌همین دلیل، کتاب میان زندگی‌نامه، تحلیل فکری و بررسی دیدگاه‌های سیاستی رفت‌وآمد می‌کند و تصویری چندوجهی از او می‌سازد.
این کتاب در سه فصل تنظیم شده است. فصل اول به زندگی‌نامه، تجربه‌ها، فعالیت‌ها و منش فردی و اجتماعی شریعتمداری می‌پردازد؛ از سال‌های معلمی و تحصیل تا حضور در دانشگاه، فعالیت‌های سیاسی و مسئولیت‌های فرهنگی. فصل دوم هسته‌ی اصلی اثر است و مفاهیمی مانند تربیت، حکمرانی و سیاست‌گذاری را توضیح می‌دهد و سپس دیدگاه‌های شریعتمداری را درباره‌ی مسائل آموزش‌وپرورش بررسی می‌کند. در این بخش، موضوعاتی مانند بی‌برنامگی، ضعف در شایسته‌گزینی، مسائل معلمان، حافظه‌محوری، ضرورت مشارکت، استفاده از تجربه‌های موفق جهانی، پرورش تفکر و نگاه چندساحتی به تربیت مطرح شده‌اند. فصل سوم نیز به آثار، نوشته‌ها، گفتارها، مصاحبه‌ها و ترجمه‌های او اختصاص دارد.
این کتاب از دل منابع گوناگون شکل گرفته است؛ از کتاب‌ها و مقاله‌های شریعتمداری گرفته تا مصاحبه‌ها، اسناد و روایت‌های مرتبط. همین ویژگی باعث شده این کتاب فقط گزارشی از چند ایده‌ی پراکنده نباشد، بلکه مسیر شکل‌گیری یک نگاه تربیتی را دنبال کند. فضای اثر بیشتر تحلیلی و مستند است و در کنار معرفی دیدگاه‌ها، به نقد و جمع‌بندی آن‌ها هم توجه دارد. نتیجه، متنی است که هم برای شناخت شریعتمداری اهمیت دارد و هم برای فهم بخشی از مسائل پایدار نظام تعلیم و تربیت.

خلاصه کتاب حکمرانی و سیاست گذاری تربیتی از منظر اندیشه ها و تجربه های زیسته علی شریعتمداری

کتاب حکمرانی و سیاست گذاری تربیتی از منظر اندیشه ها و تجربه های زیسته علی شریعتمداری مسیر زندگی و فعالیت‌های علمی، اجتماعی و سیاسی علی شریعتمداری را مرور می‌کند تا زمینه‌ی شکل‌گیری نگاه او به تربیت روشن شود. سپس به سراغ مفاهیم پایه‌ای مانند تربیت، حکمرانی و سیاست‌گذاری می‌رود و از خلال آثار، گفتارها و تجربه‌های او، مهم‌ترین نقدها و پیشنهادهایش را درباره‌ی آموزش‌وپرورش جمع‌بندی می‌کند.
در این میان، مسائلی مانند ضعف برنامه‌ریزی، کم‌توجهی به شایستگان، مشکلات معلمان، غلبه‌ی حافظه‌محوری و ابهام در تعریف تربیت برجسته می‌شوند. در برابر این چالش‌ها، کتاب بر مشارکت، عقلانیت، بهره‌گیری از تجربه، رشد تفکر، توجه به شخصیت انسان و نگاه نظام‌مند به تعلیم و تربیت تمرکز دارد.

چرا باید کتاب حکمرانی و سیاست گذاری تربیتی از منظر اندیشه ها و تجربه های زیسته علی شریعتمداری را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب حکمرانی و سیاست گذاری تربیتی از منظر اندیشه ها و تجربه های زیسته علی شریعتمداری را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب پیوند میان زندگی، تجربه‌های اجرایی و دیدگاه‌های تربیتی علی شریعتمداری را روشن می‌کند.
• خواننده با مجموعه‌ای از مسائل اصلی آموزش‌وپرورش، از برنامه‌ریزی تا جایگاه معلم و شایسته‌گزینی، آشنا می‌شود.
• این اثر نشان می‌دهد شریعتمداری تربیت را فقط در کلاس درس محدود نمی‌بیند و آن را مسئله‌ای گسترده در سطح حکمرانی می‌داند.
• کتاب برای فهم ایده‌هایی مانند مشارکت، عقلانیت، پرورش تفکر و نگاه چندساحتی به تعلیم و تربیت منبعی متمرکز فراهم می‌کند.
• بخش معرفی آثار و گفتارهای شریعتمداری مسیر مناسبی برای ادامه‌ی مطالعه در اندیشه‌های او به دست می‌دهد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب حکمرانی و سیاست گذاری تربیتی از منظر اندیشه ها و تجربه های زیسته علی شریعتمداری به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• دانشجویان و پژوهشگران علوم تربیتی که می‌خواهند با دیدگاه‌های علی شریعتمداری درباره‌ی آموزش‌وپرورش آشنا شوند.
• معلمان و دانشجومعلمان که دغدغه‌ی جایگاه تربیت، نقش معلم و مسائل نظام آموزشی را دارند.
• مدیران و سیاست‌گذاران آموزشی که می‌خواهند برخی چالش‌های ساختاری تعلیم و تربیت را از زاویه‌ای تحلیلی بررسی کنند.
• خوانندگانی که به رابطه‌ی میان تجربه‌ی زیسته، اندیشه و تصمیم‌گیری در حوزه‌ی آموزش علاقه دارند.
• کسانی که می‌خواهند با آثار و میراث فکری یکی از چهره‌های اثرگذار تعلیم و تربیت ایران آشناتر شوند.