کتاب اعتیاد به فضای مجازی در دانش آموزان

کتاب الکترونیکی «اعتیاد به فضای مجازی در دانش‌آموزان» نوشتهٔ محمود مولایی، صدیقه شیخ سیه‌بنوییه و جعفر صادقی اثری پژوهشی و تحلیلی دربارهٔ پدیدهٔ اعتیاد اینترنتی و فضای مجازی در میان دانش‌آموزان است که نشر رشد فرهنگ آن را منتشر کرده است. این کتاب با رویکردی علمی و روان‌شناختی، به بررسی ابعاد مختلف اعتیاد به اینترنت، پیامدهای روانی و اجتماعی آن و راهکارهای پیشگیری و درمان می‌پردازد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب اعتیاد به فضای مجازی در دانش آموزان

«اعتیاد به فضای مجازی در دانش‌آموزان» اثری ناداستان و پژوهشی است که به یکی از مسائل مهم و نوظهور در جامعهٔ امروز، یعنی وابستگی دانش‌آموزان به اینترنت و فضای مجازی، می‌پردازد. نویسندگان با جمع‌آوری داده‌ها و تحلیل پژوهش‌های داخلی و خارجی، تلاش کرده‌اند تصویری جامع از ابعاد روان‌شناختی، اجتماعی و آموزشی این پدیده ارائه دهند. ساختار کتاب به‌گونه‌ای است که ابتدا مفاهیم پایه‌ای اعتیاد اینترنتی و فضای مجازی را شرح می‌دهد و سپس به بررسی انواع اعتیادهای اینترنتی، نشانه‌ها، عوامل مؤثر، پیامدها و راهکارهای درمانی و پیشگیرانه می‌پردازد. کتاب با زبانی تحلیلی و مستند، نظریه‌های مختلف دربارهٔ اعتیاد اینترنتی را مرور می‌کند و به نقش خانواده، مدرسه و جامعه در شکل‌گیری یا پیشگیری از این معضل اشاره دارد. این اثر برای دانشجویان، معلمان، والدین و مشاوران آموزشی و تربیتی قابل استفاده است و می‌تواند به‌عنوان منبعی برای شناخت بهتر آسیب‌های فضای مجازی در نسل نوجوان به‌کار رود.

خلاصه کتاب اعتیاد به فضای مجازی در دانش آموزان

کتاب «اعتیاد به فضای مجازی در دانش‌آموزان» با مروری بر مفهوم اعتیاد اینترنتی آغاز می‌شود و آن را نوعی وابستگی رفتاری می‌داند که می‌تواند مشکلات روان‌شناختی، اجتماعی، تحصیلی و حتی جسمانی برای فرد ایجاد کند. نویسندگان به انواع مختلف اعتیادهای اینترنتی اشاره کرده‌اند؛ از جمله اعتیاد به چت‌روم‌ها، هرزه‌نگاری، خرید و فروش آنلاین، بازی‌های رایانه‌ای و شبکه‌های اجتماعی. در ادامه، نشانه‌های بالینی و آسیب‌شناختی این نوع اعتیاد بررسی شده‌اند؛ نشانه‌هایی مانند کاهش روابط اجتماعی، افت تحصیلی، مشکلات خانوادگی، اضطراب، افسردگی و احساس تنهایی. کتاب به عوامل مؤثر بر گرایش دانش‌آموزان به فضای مجازی می‌پردازد؛ از جمله ویژگی‌های شخصیتی، شرایط خانوادگی، کمبود مهارت‌های اجتماعی و جذابیت‌های فناوری. همچنین، پیامدهای منفی استفادهٔ افراطی از اینترنت مانند افت تحصیلی، انزوای اجتماعی، مشکلات جسمی و تغییر الگوهای رفتاری مورد بحث قرار گرفته‌اند. نویسندگان با مرور نظریه‌های مختلف روان‌شناسی و جامعه‌شناسی، به نقش خانواده، مدرسه و جامعه در پیشگیری و درمان این پدیده پرداخته‌اند و راهکارهایی مانند آموزش مهارت‌های زندگی، افزایش آگاهی والدین و معلمان، و استفاده از درمان‌های شناختی-رفتاری و دارودرمانی را پیشنهاد داده‌اند. در نهایت، کتاب تأکید دارد که اعتیاد به فضای مجازی یک معضل چندبعدی است و مقابله با آن نیازمند همکاری همه‌جانبهٔ خانواده، مدرسه و نهادهای اجتماعی است.

چرا باید کتاب اعتیاد به فضای مجازی در دانش آموزان را بخوانیم؟

این کتاب با تمرکز بر یکی از چالش‌های جدی نسل نوجوان، یعنی وابستگی به اینترنت و فضای مجازی، به بررسی علمی و مستند ابعاد مختلف این پدیده پرداخته است. خواندن این اثر می‌تواند به درک بهتر نشانه‌ها و پیامدهای اعتیاد اینترنتی کمک کند و راهکارهایی برای پیشگیری و مدیریت آن ارائه دهد. همچنین، کتاب با ارائهٔ نظریه‌ها و پژوهش‌های به‌روز، به والدین، معلمان و مشاوران کمک می‌کند تا نقش مؤثرتری در هدایت دانش‌آموزان به‌سوی استفادهٔ سالم از فناوری ایفا کنند. این اثر نه‌تنها به آسیب‌ها، بلکه به راه‌های عملی برای کاهش اثرات منفی فضای مجازی نیز توجه دارد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

مطالعهٔ این کتاب برای والدین، معلمان، مشاوران مدرسه، دانشجویان رشته‌های روان‌شناسی، علوم تربیتی و علوم اجتماعی و هر کسی که دغدغهٔ سلامت روان و اجتماعی نوجوانان را دارد، مفید است. همچنین برای کسانی که با مشکلاتی مانند افت تحصیلی، اضطراب، افسردگی یا انزوای اجتماعی در نوجوانان مواجه‌اند، این کتاب می‌تواند راهنمایی کاربردی باشد.

بخشی از کتاب اعتیاد به فضای مجازی در دانش آموزان

«روان‌شناسان اعتیاد به اینترنت و تلفن همراه را نوعی از استفاده می‌دانند که مشکلات روان‌شناختی، اجتماعی، درسی و یا شغلی در زندگی فرد ایجاد می‌کند (گریفتث، کاس بیلیکس و پونتز، ۲۰۱۶). اعتیاد به اینترنت و تلفن همراه یا وابستگی رفتاری به این دو صرف‌نظر از اینکه آن را یک بیماری یا آسیب روانی یا معضل اجتماعی بدانیم، پدیده‌ای است مزمن، فراگیر و عودکننده که با صدمات جدی جسمانی، مالی، خانوادگی، اجتماعی و روانی همراه است. امروزه اهمیت اعتیاد به اینترنت و تلفن همراه به علت آسیب‌های فراوان و گسترده آن، برای جامعه کم‌تر از اعتیاد به مواد مخدر نیست و یا لااقل در سال‌های آنی در زمره یکی از آسیب‌های اجتماعی مهم قرار خواهد گرفت. مشکلاتی که در رابطه با اعتیاد اینترنتی و تلفن همراه ایجاد می‌شود بسیار زیاد است که از آن جمله می‌توان به این موارد اشاره کرد: غذا نخوردن؛ کم‌خوابی، حذف زمان برای انجام دیگر کارها و غیره. همچنین این مسئله انجام تکالیف آموزشی و روابط دوستانه و خانوادگی را تحت تأثیر قرار می‌دهد. افراد معتاد به اینترنت مانند دیگر معتادان، به‌جای اينکه کامپیوتر و تلفن همراه را به خدمت بگیرند اجازه می‌دهند تا اين دو بر آن‌ها تسلط داشته باشند و علائم فیزیکی مانند وعده‌های غذایی نامرتب فشار روانی، چشمان خشک و بی‌اشک، سردرد و کمردرد در آن‌ها ظاهر می‌شود (سول، شل و کلین،۲۰۲۰).»