کتاب ر، روایت داستانی از تاثیرگذارترین تجربیات جریان دانشجویی

کتاب الکترونیکی «ر» از مجموعه کتاب‌های کنشگر، اثری است به قلم «راضیه ادیبی» و «زینب رحیمی» که نشر مرکز کوثر آن را منتشر کرده است. این کتاب مجموعه‌ای از روایت‌های داستانی و مستند دربارهٔ تجربیات تأثیرگذار جریان دانشجویی در ایران است و به بررسی فعالیت‌های دانشجویان در حوزه‌های مختلف اجتماعی، فرهنگی و سیاسی می‌پردازد. «ر» با تکیه‌بر مصاحبه‌ها و روایت‌های واقعی، تصویری از دغدغه‌ها، چالش‌ها و دستاوردهای دانشجویان فعال در سال‌های اخیر ارائه می‌دهد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب ر، روایت داستانی از تاثیرگذارترین تجربیات جریان دانشجویی

این کتاب با عنوان «ر» توسط «راضیه ادیبی» و «زینب رحیمی» نوشته شده و در قالب ناداستان و روایت‌های مستند، به بازخوانی و بازنویسی تجربیات جریان دانشجویی ایران می‌پردازد. ساختار کتاب مبتنی بر روایت‌های داستانی است که هرکدام به یکی از مسائل یا دغدغه‌های اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی یا سیاسی کشور گره خورده‌اند. نویسندگان با جمع‌آوری و مصاحبه با ۱۴۸ نفر از فعالان دانشجویی، ۱۲۸ تجربهٔ دانشجویی را به‌صورت تفصیلی گردآوری کرده‌اند. این روایت‌ها با زبان روایی و با حفظ اصالت اتفاقات، بازنویسی شده‌اند تا مخاطب بتواند با فضای واقعی و چالش‌های پیش‌روی دانشجویان آشنا شود. کتاب «ر» نه‌تنها به موفقیت‌ها، بلکه به فرازونشیب‌ها، ناکامی‌ها و تلاش‌های بی‌وقفهٔ دانشجویان نیز می‌پردازد و تصویری چندلایه از نقش‌آفرینی دانشجویان در تحولات اجتماعی و سیاسی ایران ارائه می‌دهد. این اثر به‌عنوان یک مجموعهٔ مستند و روایی، برای علاقه‌مندان به تاریخ معاصر، فعالیت‌های دانشجویی و مطالبه‌گری اجتماعی، منبعی ارزشمند به‌شمار می‌آید.

خلاصه کتاب ر، روایت داستانی از تاثیرگذارترین تجربیات جریان دانشجویی

کتاب «ر» مجموعه‌ای از روایت‌های واقعی و مستند دربارهٔ تجربیات جریان دانشجویی ایران است که هر روایت به یک مسئلهٔ اجتماعی، اقتصادی یا سیاسی کشور گره خورده است. نویسندگان با تکیه‌بر مصاحبه‌های عمیق و جمع‌آوری روایت‌های میدانی، تلاش کرده‌اند تا تصویری ملموس از نقش دانشجویان در مطالبه‌گری و حل مسائل کشور ارائه دهند. در این کتاب، روایت‌هایی از فعالیت‌های دانشجویی در حوزه‌هایی چون مقابله با تحریم‌های نفتی، پیگیری مشکلات کشاورزی، مطالبه‌گری در حوزهٔ حمل‌ونقل عمومی، حمایت از تولید داخلی، مبارزه با زمین‌خواری و مفاسد اقتصادی، و حتی تلاش برای حل معضلات اجتماعی مانند کارتن‌خوابی و ساماندهی مزار شهدا آمده است. هر روایت، داستانی از دغدغه‌مندی، پیگیری، تعامل با مسئولان و گاه ناکامی یا موفقیت در مسیر حل یک مشکل را بازگو می‌کند. کتاب نشان می‌دهد که دانشجویان، با وجود محدودیت‌ها و بی‌توجهی‌ها، چگونه با روحیهٔ مسئولیت‌پذیری و باور به تأثیرگذاری، وارد میدان عمل می‌شوند و تلاش می‌کنند تا صدای مردم و جامعه باشند. روایت‌ها از دل دانشگاه‌ها و تشکل‌های دانشجویی بیرون آمده‌اند و هرکدام گوشه‌ای از واقعیت‌های اجتماعی ایران را به تصویر می‌کشند. پیام اصلی کتاب، اهمیت ثبت و انتقال تجربه، تداوم مطالبه‌گری و نقش بی‌بدیل دانشجویان در پیشبرد تغییرات اجتماعی است.

چرا باید کتاب ر، روایت داستانی از تاثیرگذارترین تجربیات جریان دانشجویی را بخوانیم؟

مطالعهٔ این کتاب فرصتی است برای آشنایی با پشت‌پردهٔ فعالیت‌های دانشجویی و نقش آن‌ها در شکل‌گیری تحولات اجتماعی و سیاسی ایران. روایت‌های کتاب «ر» نه‌تنها به موفقیت‌ها، بلکه به چالش‌ها، ناکامی‌ها و تلاش‌های بی‌وقفهٔ دانشجویان می‌پردازد و نشان می‌دهد که چگونه یک گروه کوچک می‌تواند با پیگیری و مطالبه‌گری، تغییراتی هرچند کوچک اما مؤثر ایجاد کند. این کتاب برای کسانی که به دنبال شناخت عمیق‌تر از جریان‌های اجتماعی و نقش جوانان در جامعه هستند، منبعی الهام‌بخش و آموزنده است.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

این کتاب برای دانشجویان، فعالان اجتماعی، پژوهشگران حوزهٔ علوم اجتماعی و سیاسی و هرکسی که دغدغهٔ تغییرات اجتماعی و نقش جوانان در جامعه را دارد، مناسب است. همچنین برای علاقه‌مندان به تاریخ معاصر ایران و کسانی که به دنبال نمونه‌هایی از مطالبه‌گری و فعالیت جمعی هستند، پیشنهاد می‌شود.

بخشی از کتاب ر، روایت داستانی از تاثیرگذارترین تجربیات جریان دانشجویی

«مساله از یک نگرانی مشترک آغاز شد. با تغییر رویکرد معاونت علمی بسیج دانشجویی و تاسیس قرارگاه شهید احمدی روشن در سال ۱۳۹۳ نقطه عطفی برای تغییر گفتمان حاکم بر تشکل بسیج دانشجویی؛ ورودش به عرصه مطالبه‌گری تخصصی. اتخاذ رویکرد مساله‌محور و گذار از مسائل در ارائه‌های پرنکرار دانشجویی که با هدف تغییر این گفتمان انجام می‌شد. پربسامدترین سوال و نگرانی مخاطب که کمکم به مدرسان نیز سرایت می‌کرد این سوال بود: "خب حالا که این همه مشکل را گفتید، چه کار باید کرد؟" پاسخ‌ها قانع‌کننده نبود! نه برای مخاطب و نه حتی برای خود ارائه‌دهنده! یعنی به جهت منطقی، مستدل و صحیح بود اما راستش دل‌ها را آرام نمی‌کرد؛ دنبال راهی برای حل مساله بودیم. در اواخر سال ۹۵ و پس از مواجه شدن با تجربیات موثری که رخ داده بود به پاسخمان رسیدیم؛ باید همین کار را می‌کردیم؛ باید تجربیات موفق را به همگان معرفی می‌کردیم. حتما هر تجربه را از موثرترین فرد حاضر در صحنه تحقیق کنیم؛ یعنی جزییات وقایع برایمان مهم بود؛ آنقدر که صاحبان تجربه تعجب می‌کردند و گاه مجبور بودند تامل طولانی کنند تا بتوانند پاسخ سوالات را به یاد بیاورند. همین‌جا بدون مقدمه لازم است بروضعیت مدیریت دانش و ثبت تجربه در مجموعه‌های انقلابی خون گریست و در این‌باره روزی جداگانه قلم زد. اجمالا همین یک جمله بس که مدیریت دانش و ثبت تجربه، حیاتی است.»