کتاب نظریه های مشاوره مدرسه در قرن بیست و یکم

کتاب الکترونیکی نظریه‌های مشاوره مدرسه در قرن بیست و یکم نوشتهٔ کالت دالارهاید، متیو لمبرگر-ترولاو و ترجمهٔ منصوره حاج‌حسینی، مطهره وکیلی و میلاد توپ‌شکن است و در انتشارات دانشگاه تهران چاپ شده است. این کتاب به بررسی نظریه‌های مختلف مشاوره در محیط مدرسه و کاربرد آن‌ها در قرن بیست و یکم می‌پردازد.​

درباره کتاب نظریه‌های مشاوره مدرسه در قرن بیست و یکم

این کتاب به بررسی نظریه‌های مختلف مشاوره در محیط مدرسه و کاربرد آن‌ها در قرن بیست و یکم می‌پردازد. مباحث کتاب شامل مواردی مانند اساس کار مشاوره مدرسه، تاریخچه و چارچوب‌های مفهومی مشاوره مدرسه، چالش‌های سازمانی و نهادی، نظریه‌های کلاسیک مشاوره مدرسه، مشاوره مدرسه شخص‌محور، مشاوره مدرسه آدلری، درمان شناختی–رفتاری در مدرسه، واقعیت‌درمانی، مشاوره مدرسه از دیدگاه وجودی، مشاوره مدرسه راه‌حل‌محور، فرانظریه‌های مشاوره مدرسه، مشاوره مدرسه مبتنی بر نقاط قوت، مشاوره مدرسه بوم‌نگر، رویکرد حمایت از دانش‌آموز در محیط و نظارت بر مشاوران مدرسه است. ​

کتاب نظریه‌های مشاوره مدرسه در قرن بیست و یکم را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

این کتاب برای دانشجویان رشته‌های مشاوره و روان‌شناسی، مشاوران مدارس و پژوهشگران حوزه آموزش و پرورش مناسب است.​