کتاب نوآوری در آموزش

کتاب نوآوری در آموزش نوشتۀ صمدعلی مرادی در انتشارات تیک به چاپ رسیده است. این کتاب به خواننده کمک می‌کند تا روش مؤثری را برای درس خواندن و یادگیری انتخاب کند. همچنین معلمان را راهنمایی می‌کند تا استراتژی‌های آموزشی خود را علمی سازند.

درباره کتاب نوآوری در آموزش

روش یادگیری بر موفقیت تحصیلی تأثیر زیادی دارد. هدف کتاب نوآوری در آموزش، نشان دادن فهمی جدید از آموزش است که به آگاهی و خلاقیت منجر می‌شود. این فهم جدید با عنوان «نوآوری در آموزش» در برخی کشورها وارد نظام آموزشی شده و تأثیرات مثبت خود را نشان داده است. مؤلف برای نوشتن این کتاب، دانشگاه‌ها و مراکز مطالعاتی معتبر را جست‌وجو کرده است. دانشی که در این کتاب ارائه شده است به خواننده کمک می‌کند تا روش مؤثری را برای درس خواندن و یادگیری انتخاب کند. همچنین معلمان را راهنمایی می‌کند تا استراتژی‌های آموزشی خود را عملی سازند. این کتاب برای ۳ گروه مفید خواهد بود: معلمانی که با یادگیری علوم آموزشی می‌خواهند بهتر یاد بدهند؛ مدیرانی که می‌خواهند نوآوری در آموزش را ممکن کنند؛ محصلانی که می‌خواهند روش یادگیری را به‌صورت علمی بلد باشند تا عمیق‌تر یاد بگیرند و یادگیرنده‌ای خلاق باشند.

کتاب نوآوری در آموزش ۵ فصل و یک ضمیمه بر چاپ دوم دارد. هر فصل شامل چند بخش می‌شود. فهرست کلی مطالب به شرح زیر است:

فصل اول: علم یادگیری

بخش اول: حافظه و یادگیری

بخش دوم: ساختار فکری و ذهنیت

بخش سوم: استراتژی‌های یادگیری برای شاگردان

بخش چهارم: استراتژی‌های آموزشی مؤثر

فصل دوم: محیط یادگیری

بخش اول: اصول محیط یادگیری

بخش دوم: انگیزه

فصل سوم: سیستم‌های اموزشی

بخش اول: حالت‌های یادگیری و ساختارهای سازمانی

بخش دوم: طراحی سیستم‌ها

فصل چهارم: تدریس

بخش اول: علوم مربوط به یادگیری

بخش دوم: آموزش مبتنی بر پرسش

بخش سوم: تعامل در مکتب

فصل پنجم: مدل آموزشی

بخش اول: راهنمای شرکت مایکروسافت برای مدل آموزشی

بخش دوم: آموزش جامعه‌نگر و مدل آموزشی

ضمیمه چاپ دوم: جنبش آموزش باز

بخش اول: جنبش آموزش باز؛ از فلسفه بازسازی‌گرایی تا تحول جامعه با آموزش

بخش دوم: دریچه‌ای به سوی آموزش معلم

خواندن کتاب نوآوری در آموزش را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

به معلمان، مدیران آموزشی و دانش‌آموزان پیشنهاد می‌کنیم.