تا ۷۰٪ تخفیف رؤیایی در کمپین تابستانی طاقچه! 🧙🏼🌌
کتاب روش‌های ارزشیابی کتاب‌های درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی
۴٫۰
(۳)
خواندن نظراتمعرفی کتاب روش‌های ارزشیابی کتاب‌های درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی
«روش‌های ارزشیابی کتاب‌های درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی» نوشته دکتر محمد نوریان(-۱۳۴۳) است. این کتاب که حاصل پژوهش‌های نگارنده در طول دوران تدریس در رشته علوم تربیتی است، به روش‌های گوناگون برای ارزیابی و سنجش محتوای کتاب‌های درسی می‌پردازد.
تحلیل محتوا با رویکرد کتب درسی![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
علی کوهی نژاد
الگوهای عملی برای طراحی و اجرای تدریس؛ ویژه‌ی دروس کارورزی تربیت معلمسیدحسین میرلوحی
درسپژوهیمحمدرضا سرکارآرانی
راهنمای سنجش و ارزشیابی آغازینمحرم آقازاده
کاربرد روانشناسی در تدریسلیونور ام. تی درویل
آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشدناصر باهنر
تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب‌های درسی دوره ابتداییمحمد نوریان
نظریه‌های آموزشیکنس دی مور
تدریس‌پژوهی یا درس‌پژوهی؛ روش بهسازی فرهنگ آموزش و تدریسابوالفضل بختیاری
راهنمای عملی نگارش طرح درسمحرم آقازاده
راهنمای کاربردی روش‌های نوین تدریسمحرم آقازاده
تدریس و یادگیری براساس رویکرد پژوهشمحورفاطمه زارعی‌نژاد
راهنمای روش‌های آموزش در پیشدبستانیمحرم آقازاده
روش های تدریس اثربخش با تاکید بر فناوری های نوینعلی رضا اصلاحی
مدرسه و تربیت دانش‌آموز فکورعظیم محبی
اجرای ارزشیابی توصیفی به زبان سادهایرج خوش‌خلق
روش‌ها و فنون تدریسیونس پاکپور
اقدام پژوهی در مدرسهعلی باقری‌فر
روش و فنون تدریسمرجان بهزادفر
آموزش هیبریدیمحرم نقی زاده
حجم
۱٫۷ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحه‌ها
۱۴۴ صفحه
حجم
۱٫۷ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحه‌ها
۱۴۴ صفحه
قیمت:
۷۰,۰۰۰
تومان
نظرات کاربران
خوبه