کتاب روشهای ارزشیابی کتابهای درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی
۴٫۰
(۳)
خواندن نظراتمعرفی کتاب روشهای ارزشیابی کتابهای درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی
«روشهای ارزشیابی کتابهای درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی» نوشته دکتر محمد نوریان(-۱۳۴۳) است. این کتاب که حاصل پژوهشهای نگارنده در طول دوران تدریس در رشته علوم تربیتی است، به روشهای گوناگون برای ارزیابی و سنجش محتوای کتابهای درسی میپردازد.
آموزش علوم تجربی در دوران ابتدایی
علی کوهی نژاد
مدیریت کلاسمحمدرضا سرمدی
راهنمای کاربردی روشهای نوین تدریسمحرم آقازاده
فرآیند تدریس تلفیقی در مقطع ابتداییریحانه خوب بخت
جامعه شناسی تعلیم و تربیتشراره حبیبی
درس پژوهی در تربیت معلمفیل وود
تحلیل محتوای کمی و کیفی کتابهای درسی دوره ابتداییمحمد نوریان
بازی های آموزشی برای کلاس فارسی (املا)رضاعلی نوروزی
نظریههای آموزشیکنس دی مور
تحلیل محتوا با رویکرد کتب درسیعلی کوهی نژاد
مدارس باز - مدارس سالموینک هوی
راهنمای عملی نگارش طرح درسمحرم آقازاده
بازی های آموزشی برای کلاس فارسی (انشا و نوشتن خلاق)رضاعلی نوروزی
بازی های آموزشی برای کلاس فارسی (بیان شفاهی، خواندن و درک مطلب)رضاعلی نوروزی
تدریسپژوهی یا درسپژوهی؛ روش بهسازی فرهنگ آموزش و تدریسابوالفضل بختیاری
مبانی آموزش مطالعات اجتماعی (رشته علوم تربیتی)حسین زارع
دانشآموز دیرآموز و مشکلات آموزشیفرامرز افشار
مدیریت کلاس درس در مدارس ابتداییجاسم احمدی
طراحی آموزشی؛ جلد اولپاتریشیا ال اسمیت
روش های تدریس اثربخش با تاکید بر فناوری های نوینعلی رضا اصلاحی
قصه های جنگل
کمال بهروزکیا
لی لی و دنیای قرمزشتانگ سولن
این دگمه مال کیه؟پائول کندی
گوگوی بزرگاد ویر
صفر ماجراجومجید عمیق
نگرانی های قلمبه ایسم زوپاردی
راهنمای عملی پژوهش روایی همراه با فعالیت کارگاهیمحمد نوریان
کتاب مربی؛ آشنایی با برنامهی دورهی پیش دبستانی (آمادگی) جلد سومنبیالله صادقیان
کتاب مربی؛ آشنایی با برنامهی دوره پیش دبستانی (آمادگی) جلد دومنبیالله صادقیان
تولدت مبارکهانس ویلهلم
حجم
۱٫۷ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحهها
۱۴۴ صفحه
حجم
۱٫۷ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحهها
۱۴۴ صفحه
قیمت:
۵۰,۰۰۰
تومان
نظرات کاربران
خوبه