کتاب روشهای ارزشیابی کتابهای درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی
۴٫۰
(۳)
خواندن نظراتمعرفی کتاب روشهای ارزشیابی کتابهای درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی
«روشهای ارزشیابی کتابهای درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی» نوشته دکتر محمد نوریان(-۱۳۴۳) است. این کتاب که حاصل پژوهشهای نگارنده در طول دوران تدریس در رشته علوم تربیتی است، به روشهای گوناگون برای ارزیابی و سنجش محتوای کتابهای درسی میپردازد.
اصول برنامه ریزی آموزشی (کارشناس ارشد علوم تربیتی)![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
نسیم سعید
تحلیل محتوای کمی و کیفی کتابهای درسی دوره ابتداییمحمد نوریان
روش تدریس ریاضیاتحسین ذوالفقاری
تحلیل محتوا با رویکرد کتب درسیعلی کوهی نژاد
آموزش و پرورش تطبیقیاحمد آقازاده
مدیریت کلاسمحمدرضا سرمدی
اصول برنامهریزی درسیسعید طالبی
راهنمای عملی نگارش طرح درسمحرم آقازاده
اصول مدیریت آموزشیعلی علاقه بند
روشها و فنون تدریس (رشته علوم تربیتی)منوچهر وکیلیان
تربیت مهارتهای تفکر و کارآفرینی در مدرسهعظیم محبی
روش تدریس پیشرفته (رشتهی علوم تربیتی)نسیم سعید
روان شناسی تربیتی (رشته روان شناسی)حسین زارع
درسپژوهیمحمدرضا سرکارآرانی
راهنمای عملی نگارش و اجرای برنامهی مدرسهحیدر تورانی
ارزشیابی توصیفیمریم افضل خانی
مدیریت کلاس درس در مدارس ابتداییجاسم احمدی
اصول و مبانی آموزش و پرورش (نسل سوم)فرشید علیپور
طراحی آموزشی، رویکرد شناختی به آموزش تلفیقیمحمود تلخابی
کاربرد هوشهای چندگانه در کلاس درسمحرم آقازاده
حجم
۱٫۷ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحهها
۱۴۴ صفحه
حجم
۱٫۷ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحهها
۱۴۴ صفحه
قیمت:
۷۰,۰۰۰
تومان
نظرات کاربران
خوبه