کتاب روش‌های ارزشیابی کتاب‌های درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی
۴٫۰
(۳)
خواندن نظراتمعرفی کتاب روش‌های ارزشیابی کتاب‌های درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی
«روش‌های ارزشیابی کتاب‌های درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی» نوشته دکتر محمد نوریان(-۱۳۴۳) است. این کتاب که حاصل پژوهش‌های نگارنده در طول دوران تدریس در رشته علوم تربیتی است، به روش‌های گوناگون برای ارزیابی و سنجش محتوای کتاب‌های درسی می‌پردازد.
تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب‌های درسی دوره ابتدایی![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
محمد نوریان
راهنمای عملی پژوهش روایی همراه با فعالیت کارگاهیمحمد نوریان
تحلیل محتوا با رویکرد کتب درسیعلی کوهی نژاد
تدریس‌پژوهی یا درس‌پژوهی؛ روش بهسازی فرهنگ آموزش و تدریسابوالفضل بختیاری
روش‌های تدریس پیشرفتهشراره حبیبی
مدیریت کلاس درس در مدارس ابتداییجاسم احمدی
راهنمای عملی نگارش طرح درسمحرم آقازاده
آموزش هیبریدیمحرم نقی زاده
مدیریت کلاس درساحمد مرادی
بررسی روش های تدریس سنتی و جدید در آموزشفرهاد فرهادی
راهنمای کاربردی روش‌های نوین تدریسمحرم آقازاده
کاربرد هوش‌های چندگانه در کلاس درسمحرم آقازاده
مقدمات تکنولوژی آموزشیخدیجه علی آبادی
مکاتب فلسفی و آرای تربیتیمحمدرضا سرمدی
درس پژوهیپیتر دادلی
راهنمای سنجش و ارزشیابی آغازینمحرم آقازاده
یادگیری الکترونیکی در هزاره سوممرجان بهزادفر
فرهنگ آموزشی مدارس خلاقکن رابینسون
روش های نوین تدریسرامین اروانه
حجم
۱٫۷ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحه‌ها
۱۴۴ صفحه
حجم
۱٫۷ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۴
تعداد صفحه‌ها
۱۴۴ صفحه
قیمت:
۷۰,۰۰۰
تومان
نظرات کاربران
خوبه