با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتیات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.

کتاب تحلیل محتوا با رویکرد کتب درسی
۳٫۳
(۶)
خواندن نظراتمعرفی کتاب تحلیل محتوا با رویکرد کتب درسی
«تحلیل محتوا با رویکرد کتب درسی» میتواند نقاط قوت و ضعف احتمالی کتابهای درسی را برای اصلاح و تغییرات احتمالی محتوا متناسب با اهداف تعیین شده و اصول علمی در اختیار مدیران و برنامهریزان و گردآورندگان کتابهای دری قراردهد. چگونگی تنظیم محتوای کتب درسی عامل مهمی در تعیین چگونگی یادگیری است، گاهی عدم کارایی و نامناسب بودن محتوا و عدم تناسب آن با توانایی درک و فهم دانشآموزان، یادگیری را مشکل میکند یا نتیجهای کمتر از انتظار به بار میآورد. بنابراین، در تهیّهٔ کتاب درسی مؤثر و اثربخش، فعالیتهای آموزشی و تجارب یادگیری باید به گونهای تنظیم شوند که یکدیگر را تقویت کنند و فعالیّتهای یادگیری با تواناییهای دانشآموزان منطبق باشند، تا بتوانند الگوی رفتاری مورد نظر را در یادگیرنده به وجود آورند.
این اثر که علی کوهینژاد و طوبی کوه گرد آن را تدوین نمودهاند،هشت فصل دارد. فصل اول درباره کلیات تحلیل محتوا است، فصل دوم تاریخچه تحلیل محتوا را بررسی کردهاست، فصل سوم رابطه تحلیل محتوا و برنامه درسی را بیان کرده، در فصل چهارم به روشهای تحلیل محتوا اعم از کمی و کیفی پرداخته است. فصل پنجم دو فاکتور مهم در تحلیل محتوا (اعتبار و روایی) بررسی شده اند. فصل ششم به روش تحلیل محتوای ویلیام رومی از صاحبنظران تعلیم و تربیت اختصاص دارد، در فصل هفتم تکنیک های تحلیل محتوا بیان شده اند و در نهایت فصل هشتم به مسئله تحلیل محتوا و کامپیوتر اختصاص دارد که برنامههای نوین تحلیل محتوا با روش ها و برنامه های کامپیوتری را بررسی کرده است.
نظری برای کتاب ثبت نشده است
روشهای ارزشیابی کتابهای درسی با تاکید بر تحلیل محتوای کمی و کیفی![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
محمد نوریان
درس پژوهی مشارکتیویکی کالت
نوفهمگرایی در مطالعات برنامهی درسیمصطفی قادری
اجرای ارزشیابی توصیفی به زبان سادهایرج خوشخلق
روشهای نوین ارزشیابی در دورهی ابتداییمحرم آقازاده
راهنمای عملی پژوهش روایی همراه با فعالیت کارگاهیمحمد نوریان
فهم تیمز (TIMSS)محرم آقازاده
یادگیری معکوس در فنلاندماریکا تویوولا
راهنمای مسئولان پایهناتان مریلین
مدارس باز - مدارس سالموینک هوی
مدرسه و تربیت دانشآموز فکورعظیم محبی
اصول، راهبردها و کاربردهای سنجش برای یادگیریایرج خوشخلق
راهنمای سنجش و ارزشیابی آغازینمحرم آقازاده
اصول برنامه ریزی درسیسهیلا علیزاده
راهنمای عملی نگارش طرح درسمحرم آقازاده
یادگیری معکوسجان برگمن
مبنا و معنای برنامه درسی پنهانرحمت الله مرزوقی
تربیت مهارتهای تفکر و کارآفرینی در مدرسهعظیم محبی
سرگذشت گفتمان عملی در مطالعات برنامهی درسیمصطفی قادری
حجم
۵۰۴٫۰ کیلوبایت
سال انتشار
۱۳۹۵
تعداد صفحهها
۲۰۰ صفحه
حجم
۵۰۴٫۰ کیلوبایت
سال انتشار
۱۳۹۵
تعداد صفحهها
۲۰۰ صفحه
قیمت:
۴۴,۷۰۰
تومان