کتاب مهربانی

کتاب مهربانی نوشته مری نهین، داستان نینجایی است که باید توجه به احساسات و نیازهای دیگران را یاد بگیرد. شخصیت اصلی در آغاز بیشتر به خواسته‌های خودش فکر می‌کند، اما اتفاقی در کلاس باعث می‌شود ناراحتی یکی از هم‌کلاسی‌هایش را بهتر درک کند. داستان از همین موقعیت برای آشناکردن کودکان با همدلی و کمک‌کردن استفاده کرده است. مانا قرشی ترجمه این کتاب را بر عهده داشته و انتشارات طنین مانا این کتاب را منتشر کرده است. پرسش‌های همراه داستان نیز فرصتی برای گفت‌وگو درباره‌ی تجربه‌های مهربانی فراهم می‌کنند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب مهربانی

کتاب مهربانی نوشته مری نهین، مفهوم مهربانی را در قالب داستانی برای کودکان مطرح می‌کند. شخصیت اصلی، نینجایی است که در ابتدا چندان متوجه نیازهای اطرافیانش نیست. مسئله‌ی او ناآشنایی با دیگران نیست؛ او میان اعضای خانواده، دوستان و هم‌کلاسی‌ها زندگی می‌کند، اما بیشتر حواسش به کارهای خودش است. نویسنده تفاوت میان حضور در کنار دیگران و توجه‌کردن به آن‌ها را محور داستان قرار داده است. خانه، مسیر مدرسه، کلاس و جمع دوستان، فضای اتفاق‌ها را می‌سازند. این موقعیت‌های آشنا نشان می‌دهند که مهربانی لزوماً به اتفاق‌های بزرگ وابسته نیست. رفتارهای کوچک نیز می‌توانند نشان‌دهنده‌ی توجه یا بی‌توجهی باشند. روایت، موضوع را از رفتار شخصیت اصلی آغاز می‌کند و سپس به احساساتی نزدیک می‌شود که پشت رفتارها قرار دارند. کودک از این مسیر با رابطه‌ی میان دیدن ناراحتی دیگری، درک‌کردن آن ناراحتی و تصمیم برای کمک‌کردن آشنا می‌شود. نام شخصیت‌هایی مانند نینجای مضطرب و نینجای خجالتی نیز احساسات را وارد دنیای داستان می‌کند.
کتاب مهربانی علاوه‌بر روایت تغییر رفتار یک شخصیت، زمینه‌ای برای صحبت درباره‌ی روابط کودکان فراهم کرده است. همدلی در این داستان فقط دانستن یک تعریف نیست؛ شخصیت اصلی باید برای لحظه‌ای خودش را جای دیگری بگذارد و زحمت یا ناراحتی او را در نظر بگیرد. متن، مهربانی را به محبت میان اعضای خانواده محدود نمی‌کند و رابطه با هم‌سالان را نیز در بر می‌گیرد. لحن گفتاری و پرسش‌های آغازین، کودک را به مشارکت در موضوع دعوت می‌کنند. پرسش‌های پس از داستان نیز از یادآوری تجربه‌ی دریافت محبت شروع می‌شوند و به حمایت از دیگران، احساسات ناشی از رفتار مهربانانه و مهربانی با خود می‌رسند. والدین و مربیان می‌توانند از این پرسش‌ها برای شنیدن برداشت کودک استفاده کنند، بدون اینکه گفت‌وگو فقط به بازگویی اتفاق‌های داستان محدود شود. کنار هم قرارگرفتن قصه و پرسش‌ها، امکان مکث بر تجربه‌های شخصی را فراهم می‌کند؛ تجربه‌هایی که ممکن است در خانه، مدرسه یا هنگام بازی شکل گرفته باشند.

خلاصه کتاب مهربانی

هشدار: این پاراگراف بخش‌هایی از داستان را فاش می‌کند!
نینجای داستان کتاب مهربانی بیشتر به خودش اهمیت می‌دهد. او خوراکی‌اش را برمی‌دارد و مشغول بازی با گوشی می‌شود، بی‌آنکه به کمک‌خواستن مادرش فکر کند. او هنگام باران نیز متوجه کسانی نیست که می‌توانند زیر چترش جا بگیرند. یک روز در کلاس، ظرفی که نینجای مضطرب برای تکلیف آماده کرده از دستش می‌افتد و می‌شکند. نینجا ناراحتی هم‌کلاسی‌اش را می‌بیند و به زحمتی فکر می‌کند که برای آماده‌کردن تکلیف کشیده است. او خودش را جای دوستش می‌گذارد و حرف مادرش درباره‌ی مهربان‌بودن با دیگران را به یاد می‌آورد. این اتفاق، توجه او را از خواسته‌های خودش به احساسات اطرافیان می‌برد. داستان از همین نقطه، فرصت‌های کوچک برای همراهی و حمایت را پیش روی شخصیت اصلی قرار می‌دهد.

چرا باید کتاب مهربانی را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب مهربانی را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• داستان، تفاوت توجه به خواسته‌های خود و دیدن نیازهای دیگران را نشان می‌دهد.
• موقعیت‌های خانه و مدرسه، مفهوم همدلی را به تجربه‌های روزمره‌ی کودک پیوند می‌دهند.
• پرسش‌های همراه متن، فرصتی برای گفت‌وگوی کودک و بزرگسال درباره‌ی احساسات فراهم می‌کنند.
• موضوع مهربانی با خود نیز در کنار محبت به دیگران مطرح می‌شود.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

کتاب مهربانی به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• کودکانی که به قصه‌هایی درباره‌ی دوستی و احساسات علاقه دارند.
• والدینی که می‌خواهند درباره‌ی همدلی و کمک‌کردن با فرزندشان گفت‌وگو کنند.
• مربیانی که برای صحبت درباره‌ی توجه به هم‌کلاسی‌ها به‌دنبال یک داستان هستند.