کتاب درسنامه جامع همراه با سوالات طبقه بندی شده موضوعی روش ها و فنون تدریس

کتاب درسنامه جامع همراه با سوالات طبقه بندی شده موضوعی روش ها و فنون تدریس نوشته مریم احمدی، مجموعه‌ای آموزشی در حوزه‌ی علوم تربیتی است که با تمرکز بر درس روش‌ها و فنون تدریس علوم تربیتی ۱ برای دانشجویان و داوطلبان آزمون‌های دانشگاهی به‌ویژه تحصیلات تکمیلی تدوین شده است. ساختار اثر ترکیبی از درس‌نامه‌ی مفهومی و مجموعه‌ای گسترده از تست‌ها و پرسش‌های طبقه‌بندی‌شده است و مباحث اصلی روش تدریس، یادگیری و ارزشیابی را پوشش می‌دهد. نشر اندیشه ارشد این راهنما را منتشر کرده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب درسنامه جامع همراه با سوالات طبقه بندی شده موضوعی روش ها و فنون تدریس

کتاب درسنامه جامع همراه با سوالات طبقه بندی شده موضوعی روش ها و فنون تدریس اثری از مریم احمدی است که بر مباحث پایه و پیشرفته‌ی تعلیم و تربیت تمرکز دارد و آن را می‌توان یک منبع درسی و تمرینی برای درس روش‌ها و فنون تدریس در رشته‌ی علوم تربیتی دانست. محتوای کتاب بر اساس منابع معتبر دانشگاهی و سؤالات آزمون‌های کارشناسی ارشد تنظیم شده تا هم برای مطالعه‌ی درسی و هم برای آمادگی آزمونی قابل استفاده باشد. 

در کتاب، ابتدا مباحث بنیادین یادگیری مطرح شده است؛ از تعریف یادگیری، تفاوت یادگیری و عملکرد و عوامل مؤثر در یادگیری تا نظریه‌های شرطی و شناختی. سپس فصل‌های بعدی به موضوعاتی مانند ارتباط آموزشی، نظریه‌های تدریس، هدف‌های آموزشی، طراحی آموزشی، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و الگوهای مختلف تدریس اختصاص یافته است. در هر فصل، گفتارهای جداگانه‌ای برای مفاهیم نظری، الگوها و کاربردهای آن‌ها در کلاس درس در نظر گرفته شده است. 

کتاب درسنامه جامع همراه با سوالات طبقه بندی شده موضوعی روش ها و فنون تدریس، علاوه‌بر توضیح مفاهیم، بخش‌هایی مانند خلاصه گفتار، نکات کلیدی، تست‌های آخر فصل و پاسخ تست‌ها هم دارد تا خواننده بتواند پس از مطالعه‌ی مباحث، نکات مهم را مرور کند و میزان تسلط خود را بسنجد. مریم احمدی در فصل‌های پایانی الگوهای جدید تدریس در سه خانواده‌ی پردازش اطلاعات، الگوهای اجتماعی و الگوهای انفرادی را معرفی کرده و نقش معلم، شاگرد و محیط یادگیری را در هر الگو مورد بررسی قرار داده است.

خلاصه کتاب درسنامه جامع همراه با سوالات طبقه بندی شده موضوعی روش ها و فنون تدریس

کتاب درسنامه جامع همراه با سوالات طبقه بندی شده موضوعی روش ها و فنون تدریس به این پرسش محوری می‌پردازد که یادگیری چیست و چگونه می‌توان آن را در کلاس درس به‌ طور مؤثر سامان داد. نویسنده ابتدا یادگیری را به‌ عنوان فرایند تغییر نسبتاً پایدار در رفتار بالقوه‌ی فرد بر اثر تجربه توضیح می‌دهد و تفاوت آن را با عملکرد روشن می‌کند. سپس عوامل مؤثر بر یادگیری مانند آمادگی، انگیزه، تجارب گذشته، محیط آموزشی، روش تدریس و تمرین را تحلیل می‌کند. 

در ادامه، کتاب نظریه‌های مهم یادگیری از رفتارگرایی تا شناخت‌گرایی را معرفی کرده و نشان می‌دهد هر کدام چه تأثیری بر طراحی تدریس دارند. پس از آن، مباحثی مانند تعیین هدف‌های آموزشی، طراحی آموزشی، انتخاب الگوها و روش‌های تدریس (سخنرانی، پرسش و پاسخ، بحث گروهی، آموزش انفرادی، آموزش برنامه‌ای، آموزش با رایانه و…) و انواع ارزشیابی پیشرفت تحصیلی مطرح شده است. 

در فصل‌های پایانی نیز الگوهای جدید تدریس و نقش انگیزش درونی، کشف، شهود و فعالیت فعال شاگرد برجسته شده است.

چرا باید کتاب درسنامه جامع همراه با سوالات طبقه بندی شده موضوعی روش ها و فنون تدریس را بخوانیم؟

کتاب، تصویری منظم از مسیر یادگیری تا تدریس و ارزشیابی ارائه نموده و مفاهیم نظری را با مثال‌ها، خلاصه‌ها و تست‌های طبقه‌بندی‌شده همراه کرده است. این ترکیب باعث می‌شود کتاب هم برای فهم عمیق مباحث علوم تربیتی و هم برای تمرین و جمع‌بندی پیش از آزمون‌ها قابل استفاده باشد.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

کتاب درسنامه جامع همراه با سوالات طبقه بندی شده موضوعی روش ها و فنون تدریس به دانشجویان علوم تربیتی، داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد این رشته، معلمان و مربیانی که می‌خواهند مبانی نظری یادگیری و تدریس را مرور کنند و همچنین علاقه‌مندان به مباحث آموزشی و طراحی تدریس پیشنهاد می‌شود.