کتاب مسابقه با قطار

کتاب مسابقه با قطار، نوشته ایمان علویه و ترجمه‌ کریم اسدی‌ اصل، روایتی مستند از زندگی شهید شیخ محمد رملاوی است؛ طلبه‌ای لبنانی‌ که مسیر زندگی‌اش از کوچه‌های جنگ‌زده‌ی بیروت تا حوزه‌ی علمیه‌ی قم و جبهه‌های مقاومت امتداد پیدا می‌کند. انتشارات سوره مهر این کتاب را در سال ۱۴۰۳ در قالب مجموعه‌ی دفتر هنر و ادبیات بیداری منتشر کرده است. کتاب ترکیبی از روایت زندگی، خاطرات نزدیکان، پیام‌ها و نامه‌هاست و در بستری از تاریخ معاصر لبنان، جنگ داخلی، مقاومت و الهام از انقلاب اسلامی ایران پیش می‌رود. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب مسابقه با قطار اثر ایمان علویه

کتاب مسابقه با قطار باتکیه‌بر مفهوم ادبیات بیداری و در چهارچوب فعالیت‌های دفتر هنر و ادبیات بیداری نوشته شده است و زندگی شهید شیخ محمد رملاوی را در پیوند با تحولات سیاسی و اجتماعی لبنان و تأثیر انقلاب اسلامی ایران روایت کرده است. ایمان علویه در این کتاب، از خلال گفت‌وگو با خانواده، دوستان و هم‌رزمان شهید و نیز اسناد و خاطرات، تصویری چندوجهی از او ارائه داده است؛ تصویری که از کودکی شهید در محله‌های فقیرنشین بیروت و تجربه‌ی جنگ داخلی آغاز می‌شود و تا سال‌های تحصیل، مهاجرت، مبارزه و شهادت امتداد می‌یابد.

کتاب مسابقه با قطار در چند «ایستگاه» پی‌درپی پیش می‌رود که هرکدام بخشی از مسیر زندگی رملاوی را دنبال می‌کند؛ از «ایستگاه اول» که با صحنه‌های جنگ داخلی، فقر، دست‌فروشی و مسابقه‌های کودکانه‌ی محمد با قطار روی ریل راه‌آهن شروع می‌شود تا ایستگاه‌های بعدی که به مهاجرت خانواده به روستا، شکل‌گیری حلقه‌ی دوستان، تجربه‌ی آوارگی، تلاش برای تحصیل، رؤیای پزشکی و سپس سفر به ایران می‌پردازد. مقدمه‌ی نویسنده، پیام سید حسن نصرالله، یادداشت سید هاشم صفی‌الدین و متن‌هایی درباره‌ی ادبیات بیداری و نقش انقلاب اسلامی نیز زمینه‌ی فکری و عاطفی روایت را شکل داده‌اند.

ایمان علویه در کتاب مسابقه با قطار علاوه‌بر روایت خطی زندگی، به جزئیات روزمره، روابط خانوادگی، رنج‌های اقتصادی، تجربه‌ی غربت، نامه‌نگاری‌ها و کشمکش‌های درونی قهرمان نیز می‌پردازد و نشان می‌دهد که چگونه یک نوجوان دست‌فروش لبنانی، در برخورد با جنگ، فقر، دانشگاه، مهاجرت و اندیشه‌ی امام خمینی، به روحانی و مجاهدی تبدیل می‌شود که زندگی‌اش در حافظه‌ی مقاومت ثبت شده است.

خلاصه کتاب مسابقه با قطار

کتاب مسابقه با قطار زندگی شهید محمد رملاوی را از کودکی تا سال‌های جوانی و مهاجرتش دنبال می‌کند. روایت از محله‌های فقیرنشین بیروت و روزهای دست‌فروشی، کارهای سخت، مسابقه‌های کودکانه با قطار و مواجهه‌ی زودهنگام با خشونت جنگ داخلی آغاز می‌شود. سپس آوارگی خانواده، کوچ به روستا، شکل‌گیری حلقه‌ی دوستان، تلاش برای ادامه‌ی تحصیل و هم‌زمان کار برای تأمین معاش، مرگ خواهر و برادر و سنگینی مسئولیت بر دوش محمد تصویر می‌شود.

کتاب مسابقه با قطار در ادامه، به رؤیای تحصیل در رشته‌های پزشکی یا مهندسی، جست‌وجوی بورس، ناکامی‌های پی‌درپی و در نهایت انتخاب ایران به‌عنوان مقصد تحصیلی می‌رسد. ورود به تهران و قم، یادگیری زبان فارسی، آشنایی با انقلاب اسلامی، دیدار با چهره‌هایی مانند مصطفی چمران و قرارگرفتن در متن ادبیات و گفتمان بیداری اسلامی مرحله‌ی تازه‌ای از زندگی رملاوی را رقم می‌زند که در فصل‌های بعدی کتاب پی گرفته شده است.

چرا باید کتاب مسابقه با قطار را بخوانیم؟

کتاب مسابقه با قطار تصویری نزدیک و جزئی‌نگر از شکل‌گیری یک شخصیت مقاوم در دل فقر، جنگ و آوارگی ارائه می‌دهد و نشان می‌دهد که چگونه تجربه‌های روزمره، دوستی‌ها، شکست‌ها و رؤیاهای تحصیلی می‌تواند به انتخاب مسیر جهاد و خدمت منتهی شود. این کتاب هم برای شناخت تاریخ معاصر لبنان و هم برای فهم پیوند میان انقلاب اسلامی ایران و بیداری اسلامی در منطقه، منبعی روایی و زنده است.

خواندن کتاب مسابقه با قطار را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

کتاب مسابقه با قطار به دوستداران زندگی‌نامه‌ی شهدا و چهره‌های مقاومت، پژوهشگران تاریخ معاصر لبنان و جنگ داخلی، مخاطبان ادبیات بیداری و کسانی که به روایت‌های انسانی از فقر، مهاجرت، تحصیل و شکل‌گیری هویت دینی و سیاسی در نسل جوان توجه دارند، پیشنهاد می‌شود.

درباره ایمان علویه

ایمان علویه، نویسنده‌ی عرب‌زبان اهل جنوب لبنان، در سال ۱۹۸۸ در روستای عیتیت متولد شد. او پس از گذراندن دوران تحصیل در شهر صور، برای ادامه‌ی تحصیلات دانشگاهی به ایران آمد. علویه در حوزه‌ی نویسندگی و روایت‌های مستند فعالیت می‌کند و در ایران بیش از همه با کتاب حاضر شناخته می‌شود؛ اثری که با روایتی مستند و داستانی، زندگی و خاطرات شهید شیخ محمد رملاوی را بازگو می‌کند.

بخشی از کتاب مسابقه با قطار

«وقتی به حوزه پیوست، در جدیت و پافشاری بر هدف مدنظرش و تعلق خاطر به آن، الگوی شایسته‌ای پیش رویش قرار گرفت. به‌همین دلیل، به کِسوت روحانیت و معلمی درآمد. فراگیری علوم اخلاقی جایگاه مهمی در علایق و اولویت‌هایش داشت. به‌سرعت به معلم اخلاق و منبع صداقت و موفقیت تبدیل شد. او دانش را با معرفت درهم آمیخت و به‌سوی راهی رفت که مستقیم او را به مقصد رساند. در این مسیر، از طهارت و پاکی باطنش کمک گرفت. در کنار تحصیلات علمی، خودش را وقف خدمت به مردم کرد. او یاری‌کنندهٔ کسانی شد که به کمک نیاز داشتند و در این راه، هیچ فرقی بین استادان، هم‌کلاسی‌ها یا شاگردانش وجود نداشت.»