
کتاب ارزشیابی توصیفی
مهارتها، روشها و مراحل اجرا
انتشارات:
انتشارات آوای نور٪۳۰ تخفیف اولین خرید کتاب با کد OFF30
معرفی کتاب ارزشیابی توصیفی
مریم افضل خانی و میترا رضایی، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار هستند.
در بخشی از پیشگفتار کتاب میخوانیم:
«منظور از ارزشیابی فرآیند منظمی است که با استفاده از روشهای خاص و به شیوهای علمی و به منظور آگاهی از پیشرفت تحصیلی، بهبود یا تغییر فرآیند آموزش و اطلاع از تغییرات ایجاد شده در ساختشناسی و فرآیندهای ذهنی یادگیرندگان صورت میگیرد.
بی تردید فرآیند سنجش با رویکرد سنتّی که متکی بر نظریههای رفتارگرایی و روانسنجی کلاسیک است و شامل انواع سؤالهای آزمونهای جزئینگر است، دیگر نمیتوانند در نظام آموزشی ایران، عملکرد دانشآموز، معلم، والدین و حتی نظام آموزشی را ارزیابی کند. به همبن دلیل نظام آموزشی طی دهههای اخیر تغییراتی را در ساختار، محتوا و روشهای اجراییِ خود به وجود آورده است که از آن میان میتوان به تصویب طرح سنجش و ارزشیابیِ توصیفی اشاره کرد. ارزشیابی توصیفی یا الگوی سازاییگری رویکردی پویا و رشددهنده است که در حوزهی روانشناسی یادگیری و برنامهی درسی متکی بر نظریههای جدید است و با هدف افزایش کیفیت فرآیند یاددهی- یادگیری، کاهش اعتبار آزمونهای پایانی و افزایش بهداشت روانی محیط یاددهی- یادگیری تهیه شده است.»
برای تجربهای بهتر در دانلود کتاب ارزشیابی توصیفی و خواندن آن، اپلیکیشن طاقچه را بهصورت رایگان نصب کنید. در اپلیکیشن میتوانید مطالعهی خود را شخصیسازی کنید و لذت خواندن و شنیدن کتابها را همیشه و همهجا تجربه کنید. علاوهبر دسترسی آسان، امکان خرید هزاران کتاب صوتی و الکترونیکی با تخفیفهای ویژه و بهترین قیمت هم فراهم است.
مشخصات کتاب الکترونیکی
| نام کتاب: | ارزشیابی توصیفی |
|---|---|
| عنوان دیگر: | مهارتها، روشها و مراحل اجرا |
| موضوع: | نظریههای آموزش و پرورش |
| نویسنده: | مریم افضل خانی ، میترا رضایی |
| انتشارات: | انتشارات آوای نور |
| سال انتشار نسخه فیزیکی: | ۱۳۹۲/۰۲/۰۱ |
| فرمت کتاب: | EPUB |
| حجم فایل کتاب: | ۱۹.۶۷ مگابایت |
| شابک: | ۹۷۸۶۰۰۹۴۰۸۱۱۵ |
| تعداد صفحهها: | ۱۴۰ صفحه |
| قیمت کتاب: | ۲۵۰۰۰ تومان |
تلفیق سنجش و یادگیری در علوم تجربی![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
استورات نایلور
مدیریت کلاسمحمدرضا سرمدی
کاربرد نظریههای روانشناسی در آموزش ـــ پرورش (تربیت)مجتبی بیرامی
آموزش هنرمینو واثقی
اندازه گیری و سنجش در علوم تربیتیعلیاکبر سیف
یادگیری مشارکتی روشی نوین در کیفیتبخشی به آموزشمریم سیدشریفی کاخکی
کاربرد روانشناسی در تدریسلیونور ام. تی درویل
کارورزی ۲سید سعید حسینی
روش و فنون تدریسمرجان بهزادفر
اصول مدیریت آموزشیعلی علاقه بند
هنر ظریف معلمیمریم معمار
راهنمای عملی پژوهش روایی همراه با فعالیت کارگاهیمحمد نوریان
اخلاق حرفه ای در تعلیم و تربیتمهدی محمودی
اختلال یادگیری ریاضی با تاکید بر آموزش راهبردهای خودتنظیمیالهام ارومیان
اخلاق تدریس در مدیریت کلاسزینبالسادات هاشمی
طرح درس در فرآیند آموزشامیرحسین میرآقاپور
راهنمای سنجش و ارزشیابی آغازینمحرم آقازاده
معلم آیندهاولیا مون
اختلالات عاطفی در نوجوانان![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
جیل هرنریچ می
درمان فمینیستیوارن اس. براون
کتاب کار مهارت های زندگیروح الله رحیمی
بنیان های پژوهش در آموزشناصر کمال پور
روان درمانی کرامت محورتقی پورابراهیم
استرس و فراز و نشیب های آنسارا مهتدی
مهارت های مشاوره و مددکاری اجتماعیاسماعیل عباسی زاغه
آموزش هوش هیجانی به کودکانمحمد راسخی نژاد
کتاب راهنمای مدرس، راهنمای آموزش مهارت های زندگیروح الله رحیمی
رابطه عاطفیسارا مهتدی

نظر شما دربارهٔ این کتاب
نظرات کاربران
معمولیه