کتاب فراروان شناسی اصول رهبری (جلد اول)

کتاب فراروان شناسی اصول رهبری (جلد اول) نوشته احمد علامه فلسفی، رهبری را حاصل پیوند شناخت خویشتن، تربیت اخلاقی و تجربه‌ی اجتماعی معرفی می‌کند. نویسنده میان توان مدیریت و شایستگی استفاده از قدرت تفاوت می‌گذارد: مهارت تصمیم‌گیری، بدون صداقت و پاسخگویی، برای هدایت جامعه کافی نیست. این کتاب که انتشارات فراروان‌شناسی آن را منتشر کرده، از پرورش مسئولیت‌پذیری در کودکان و نوجوانان تا آموزش مدیران، استعدادیابی و اخلاق فناوری را در بر می‌گیرد. نسخه‌ی الکترونیکی این کتاب را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب فراروان شناسی اصول رهبری (جلد اول)

کتاب فراروان شناسی اصول رهبری (جلد اول) اثر احمد علامه فلسفی، اثری تحلیلی و ترویجی است که به بررسی ابعاد نوین و باطنی مدیریت و هدایت جوامع و سازمان‌ها می‌پردازد. این کتاب تلاش می‌کند تا مباحث متعارف و کلاسیک علوم مدیریت و روان‌شناسی سازمانی را با آموزه‌های معنوی، حکمت ایرانی‌اسلامی، اخلاق‌مداری و مفاهیم فراروان‌شناختی و شهودی پیوند بزند. ساختار کتاب با تمرکز بر ویژگی‌های بنیادین رهبران بزرگ تاریخ، به مسائلی نظیر شیوه‌های کاربردی تربیت رهبر از سنین نوجوانی تا سطوح حرفه‌ای، نفوذ کلام، مدیریت بحران و تصمیم‌گیری در شرایط عدم قطعیت و آشوب اجتماعی اختصاص یافته است.

ایده و هدف اصلی کتاب فراروان شناسی اصول رهبری (جلد اول)، بازتعریف رهبری به عنوان «هنر معماری معنا و نفوذ در قلب‌ها» به جای تکیه بر قدرت سلسله‌مراتبی، زور یا ابزارهای خشک سازمانی است. احمد علامه فلسفی هدف خود را ارائه‌ی یک الگوی بومی و جامع (به‌ویژه الگوی ایرانی‌اسلامی) برای عصر هوش مصنوعی و تحولات دیجیتال قرار داده تا نشان دهد رهبر کارآمد آینده کسی است که پیش از فتح جهان بیرون، با خودشناسی، تزکیه‌ی نفس و تسلط بر عواطف به اقتدار درونی دست یابد و با تلفیق عقلانیت، اخلاق و بصیرت شهودی، جامعه را به سمت عدالت و تعالی هدایت کند.

خلاصه کتاب فراروان شناسی اصول رهبری (جلد اول)

ایده‌ی اصلی کتاب فراروان شناسی اصول رهبری (جلد اول) این است که استعداد اولیه به‌تنهایی رهبر نمی‌سازد. نویسنده، آموزش، تجربه، انتخاب اخلاقی و اعتماد مردم را اجزای ضروری رشد رهبر می‌داند. مسیر پیشنهادی از شناخت توانایی‌ها و ضعف‌های شخصی آغاز می‌شود و به تمرین ارتباط، تحلیل مسئله و قبول مسئولیت می‌رسد. یادگیری در فعالیت‌های واقعی، فرصت آزمودن آموخته‌ها را فراهم می‌کند؛ تأمل درباره‌ی نتیجه‌ی تصمیم‌ها نیز زمینه‌ی اصلاح رفتار را می‌سازد. 

نویسنده در بحث استعدادیابی، ارزیابی چندبعدی را به‌ جای اتکای صرف به آزمون یا ویژگی‌های زیستی پیشنهاد کرده است. سنجش رفتار در موقعیت‌های اخلاقی، سابقه‌ی خدمت و عملکرد گروهی، بخش‌هایی از این ارزیابی هستند. پیام مشترک مباحث، ضرورت همراهی توانایی و امانت‌داری است: رهبر باید بتواند تصمیم بگیرد، پیامدهای تصمیم خود را بپذیرد و در برابر جامعه پاسخگو بماند.

چرا باید کتاب فراروان شناسی اصول رهبری (جلد اول) را بخوانیم؟

دلایل خواندن فراروان شناسی اصول رهبری (جلد اول) را می‌توان چنین خلاصه کرد:

• متن، تفاوت میان مهارت اداره‌کردن و مسئولیت اخلاقی در استفاده از قدرت را توضیح می‌دهد.
• برنامه‌های آموزشی، نمونه‌هایی برای طراحی فعالیت‌های تربیتی و ارزیابی رشد رهبری ارائه می‌کنند.
• بحث انتخاب رهبران، مسئله‌ی انصاف، جلوگیری از سوگیری و حفاظت از حریم خصوصی را مطرح می‌کند.
• مباحث فناوری، رابطه‌ی تصمیم‌گیری داده‌محور و کرامت انسان را بررسی می‌کنند.

خواندن کتاب فراروان شناسی اصول رهبری (جلد اول) را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

• مربیان و والدینی که به پرورش مسئولیت‌پذیری و مشارکت اجتماعی نوجوانان علاقه دارند.
• مدیرانی که می‌خواهند درباره‌ی اخلاق قدرت و پاسخگویی بیشتر مطالعه کنند.
• علاقه‌مندان به پیوند حکمت ایرانی‌اسلامی و مباحث شخصیت‌شناسی رهبران.
• طراحان دوره‌های آموزشی که به نمونه‌های برنامه‌ریزی و سنجش شایستگی رهبری نیاز دارند.