دانلود و خرید کتاب کلیدواژه‌های فراگیری زبان دوم بیل وان‌پاتن ترجمه داود ملک لو
تصویر جلد کتاب کلیدواژه‌های فراگیری زبان دوم

کتاب کلیدواژه‌های فراگیری زبان دوم

معرفی کتاب کلیدواژه‌های فراگیری زبان دوم

کتاب «کلیدواژه‌های فراگیری زبان دوم» اثر بیل وان‌پاتن و الساندرو جی. بناتی، مقدمه‌ای کارآمد، مختصر، مفید و روان در حوزه فراگیری زبان دوم است که مفاهیم تخصصی این حوزه را با زبانی ساده بیان می‌کند و از این‌رو برای دانشجویان منبعی مناسب محسوب می‌شود. کتاب از چهار بخش اصلیِ زیر تشکیل شده‌است: پرسش‌های کلیدی: هدف این بخش، مطرح‌کردن اصول پایه‌‌‌ای این حوزه برای خوانندگان مبتدی است و نقل‌قول‌های مطرح‌شده خواننده را به سوی استفاده از منابع تخصصی‌‌تر هدایت می‌کند. نظریه‌ها و چارچوب‌های کلیدی: در این بخش، به طور خلاصه نظریه‌های اصلی در فراگیری زبان دوم، ایده‌ها و ادعاهای بنیادین در هر نظریه مطرح شده است. اصطلاحات و کلیدواژه‌ها: در این بخش چیزی شبیه به فرهنگ لغت گردآوری شده است که بسیاری از واژه‌های مورد استفاده در حوزة فراگیری زبان دوم را توضیح می‌دهد. منابع و مطالعات کلیدی: این بخش، شامل اطلاعاتی در مورد منابع و مراجع ذکر شده در این کتاب و همچنین سایر منابع مفید است.
فارسی بیاموزیم؛ جلد اول
حسن ذوالفقاری
طراحی برنامۀ آموزشی زبان
پل نیشن
درسنامه ‌دستور زایشی
مژگان همایون فر
درآمدی بر مکاتب زبان‌شناسی
مهدی سبزواری
دستور کاربردی؛ جلد دوم
فاطمه جعفری
دستور کاربردی؛ جلد اول
فاطمه جعفری
درآمدی بر تحلیل گفتمان
برایان پالتریج
کلیدواژه‌های نحو و نظریه‌های نحوی
سیلویا لوراگی
رهنمودهایی برای آموزش صحبت‌کردن
پنی ار (یور)
رهنمودهایی برای آموزش فرهنگ
آنه سی. وینترگرست سی. وینترگرست
خواندن و درک مطلب فارسی؛ دوره پایه
فاطمه جعفری
مجموعه مقالات دومین همایش واج شناسی
عالیه کرد زعفرانلو کامبوزیا
زبان‌شناسی بالینی فارسی و تکوین زبان (ده مقاله پژوهشی)
رضا نیلی پور
نگارش پیشرفته
حمید بصیریان
چارچوب مرجع آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان؛ حوزه‌های دستور، واژه و کارکرد برای سطوح پایه میانی و پیشرفته
مهین‌ناز میردهقان
فارسی بیاموزیم؛ جلد دوم
حسن ذوالفقاری
درآمدی بر گویش‌شناسی
علی‌اکبر شیری
ایران‌شناسی ۱
رضامراد صحرایی
درآمدی بر معناشناسی
سباستین لوبنر
ایران شناسی ۲
رضامراد صحرایی
مهربانی
۱۳۹۸/۰۹/۰۱

فقط برای پژوهش مناسبه. برای عموم مردم اصلا کاربردی نیست. چون عنوان گول زننده ای داره

Nasibullah Silab
۱۳۹۹/۱۲/۱۴

بهترین

و هرچه سن یادگیری زبان بالاتر باشد، احتمال مشابهت زبانی به گویشوران بومی نیز کمتر می‌شود. بدین ترتیب فراگیری زبان در سنین پایین‌تر باعث می‌شود که زبان فرد شباهت بیشتری به زبان گویشوران بومی پیدا کند.
Golam
زبان‌شناسان، اسپانیایی را یک زبان دارای فاعل تهی می‌دانند
Golam
متأسفانه آموزگاران زبان اغلب از یافته‌های عمومی فراگیری زبان دوم بی‌بهره‌اند. درحالی‌که دانشجویان مقطع لیسانس رشتهٔ آموزش زبان انگلیسی به غیرانگلیسی‌زبانان نیاز به گذراندن یک دورهٔ عمومی فراگیری زبان دوم دارند تا برای آنان پس‌زمینه‌ای ایجاد شود، اما برای مدرسان زبان‌های دیگر و مشخصاً افرادی که با مدرک لیسانس یا معادل آن وارد حرفهٔ تدریس زبان می‌شوند، این زمینه وجود ندارد. گرچه کتاب حاضر مربوط به آموزش زبان یا فراگیری زبان دوم آموزشی نیست، اما امیدواریم که آموزگاران زبان را بر آن دارد که مطالب بیشتری در خصوص فراگیری بیاموزند و آن را در آموزش زبان انعکاس دهند.
Golam
بنابراین فراگیری زبان، نوعی تجربهٔ خاص بوده که دربردارندهٔ تعامل دستور جهانی با اطلاعات دنیای بیرون است.
Golam
با این حال در ادامه، پژوهش‌های انجام شده در دو دههٔ ۱۹۸۰ و ۱۹۹۰ نشان می‌دهد که پایه‌های فکری کلی در خصوص فراگیری زبان دوم برای همهٔ زبان‌ها و در تمام بافت‌ها قابل استفاده است.
Golam

حجم

۶۴۵٫۵ کیلوبایت

سال انتشار

۱۳۹۵

تعداد صفحه‌ها

۳۴۲ صفحه

حجم

۶۴۵٫۵ کیلوبایت

سال انتشار

۱۳۹۵

تعداد صفحه‌ها

۳۴۲ صفحه

قیمت:
۲۵,۰۰۰
تومان