کتاب جامعه و تعلیم و تربیت

کتاب جامعه و تعلیم و تربیت نوشته علی شریعتمداری اثری است که به بررسی مبانی و ساختار تعلیم و تربیت نوین در بستر جامعه‌ی ایرانی می‌پردازد. این کتاب که انتشارات امیرکبیر آن را منتشر کرده است، از جمله منابع مهم در حوزه‌ی جامعه‌شناسی تربیتی و آموزش و پرورش به‌ شمار می‌آید. نویسنده با رویکردی تحلیلی، به تبیین رابطه‌ی متقابل جامعه و نظام آموزشی، هدف‌ها و نقش‌های تعلیم و تربیت و تأثیر فرهنگ و تحولات اجتماعی بر آموزش می‌پردازد. ساختار کتاب شامل مباحثی درباره‌ی فلسفه‌ی اجتماعی، دموکراسی، مبانی تربیت اسلامی، هدف‌های آموزش عالی و عمومی و همچنین چالش‌های تغییر برنامه‌های آموزشی است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب جامعه و تعلیم و تربیت

کتاب جامعه و تعلیم و تربیت اثر علی شریعتمداری، تصویری جامع از پیوند میان جامعه و نظام آموزشی ارائه می‌دهد. این کتاب با تمرکز بر مبانی تربیت جدید، به بررسی نقش آموزش و پرورش در شکل‌دهی فرهنگ، ارزش‌ها و ساختار اجتماعی می‌پردازد. نویسنده در فصل‌های مختلف، موضوعاتی مانند تأثیر فرهنگ بر برنامه‌های تربیتی، وظایف مدرسه در قبال جامعه، فلسفه اجتماعی و جایگاه دموکراسی در آموزش و همچنین مبانی تربیت اسلامی را مطرح کرده است. 

ساختار کتاب جامعه و تعلیم و تربیت به‌گونه‌ای است که ابتدا مفاهیم پایه‌ای مانند جامعه، فرهنگ و عناصر آن را شرح می‌دهد و سپس به تحلیل نقش آموزش در تحولات اجتماعی و فرهنگی می‌پردازد. در ادامه، مباحثی درباره‌ی هدف‌های تعلیم و تربیت در سطوح مختلف، انتخاب و سازمان‌دهی مواد درسی و چگونگی تغییر برنامه‌های آموزشی مطرح شده است. شریعتمداری با بهره‌گیری از دیدگاه‌های فیلسوفان غربی و اسلامی تلاش کرده است تا چارچوبی برای تربیت انسان در جامعه ایرانی ارائه دهد که هم به نیازهای فردی و هم به الزامات اجتماعی پاسخ دهد.

خلاصه کتاب جامعه و تعلیم و تربیت

کتاب جامعه و تعلیم و تربیت با بررسی رابطه میان جامعه و آموزش، به تبیین نقش فرهنگ، ارزش‌ها و ساختار اجتماعی در شکل‌گیری نظام تربیتی می‌پردازد. شریعتمداری ابتدا مفهوم جامعه و فرهنگ را شرح داده و عناصر مهم فرهنگ مانند ابزار، تکنیک، نظم اجتماعی و ارزش‌ها را معرفی کرده است. سپس به نقش مدرسه و معلم در انتقال و توسعه‌ی فرهنگ و ارزش‌های اجتماعی اشاره شده و تأکید شده است که مدرسه نه‌تنها از جامعه تأثیر می‌پذیرد، بلکه می‌تواند در تغییر و تحول فرهنگی نیز نقش‌آفرین باشد. در بخش‌های بعدی، کتاب به بررسی هدف‌های نظام جدید آموزش و پرورش، اصول اساسی آن و چگونگی تنظیم برنامه‌های آموزشی می‌پردازد. 

نویسنده با اشاره به ضرورت تطبیق آموزش با تحولات اجتماعی و نیازهای جامعه، بر اهمیت تربیت متخصصان، پرورش روح علمی و ایجاد مراکز تحقیق تأکید کرده است. همچنین به نقش آموزش عالی در حفظ سنت‌های علمی، تربیت عمومی و توسعه‌ی میراث فرهنگی جامعه توجه شده است. در ادامه، نویسنده به مبانی تربیتی تعلیمات مدارس، تعریف تعلیم و تربیت و تفاوت آن در دوره‌های مختلف رشد فرد می‌پردازد. او با نقد دیدگاه‌های رایج درباره‌ی تعلیم و تربیت، بر اهمیت رشد قوه‌ی قضاوت صحیح و پرورش تفکر علمی در دانش‌آموزان تأکید کرده است. در نهایت، کتاب به موضوعاتی مانند انتخاب و سازمان‌دهی مواد درسی، تغییر برنامه‌های آموزشی و نقش معلم در فرآیند تربیت می‌پردازد و تلاش می‌کند چارچوبی برای نظام آموزشی ارائه دهد که پاسخگوی نیازهای فردی و اجتماعی جامعه باشد.

چرا باید کتاب جامعه و تعلیم و تربیت را بخوانیم؟

این کتاب با رویکردی تحلیلی و جامع، به بررسی پیوندهای عمیق میان جامعه و نظام آموزشی می‌پردازد و نقش آموزش را در شکل‌دهی فرهنگ، ارزش‌ها و تحولات اجتماعی برجسته می‌سازد. جامعه و تعلیم و تربیت با تکیه‌ بر مبانی فلسفی و اجتماعی، نه‌تنها به دغدغه‌های نظری بلکه به مسائل عملی آموزش و پرورش نیز توجه دارد. خواننده با مطالعه‌ی این اثر، با مفاهیم کلیدی مانند فرهنگ، جامعه، دموکراسی، تربیت اسلامی و هدف‌های آموزش آشنا می‌شود و می‌تواند دیدی انتقادی نسبت به ساختار و کارکرد نظام آموزشی پیدا کند. همچنین کتاب با ارائه‌ی راهکارهایی برای تغییر و بهبود برنامه‌های آموزشی، به معلمان، مدیران و سیاست‌گذاران آموزشی کمک می‌کند تا تصمیمات آگاهانه‌تری اتخاذ کنند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به دانشجویان و پژوهشگران رشته‌های علوم تربیتی، جامعه‌شناسی، آموزش و پرورش، معلمان، مدیران مدارس و سیاست‌گذاران آموزشی پیشنهاد می‌شود. همچنین به کسانی که دغدغه‌ی تحول نظام آموزشی، نقش فرهنگ در تعلیم و تربیت و بررسی مبانی تربیت اسلامی را دارند، مطالعه‌ی این اثر توصیه می‌شود.