کتاب تکالیف مهارت محور + دانلود نمونه رایگان

تا ۷۰٪ تخفیف رؤیایی در کمپین تابستانی طاقچه! 🧙🏼🌌

تصویر جلد کتاب تکالیف مهارت محور

کتاب تکالیف مهارت محور

انتشارات:نشر روزاندیش
امتیاز:
۲.۳از ۳ رأیخواندن نظرات

معرفی کتاب تکالیف مهارت محور

کتاب تکالیف مهارت محور نوشتهٔ فاطمه کشوری محبوب است. نشر روزاندیش این کتاب را منتشر کرده است.

درباره کتاب تکالیف مهارت محور

کتاب تکالیف مهارت محور دربارهٔ تکالیف و مشق‌هایی است که مهارت‌های دانش‌آموزان را ارتقا دهد. این کتاب برای آموزگاران مقطع ابتدای کاربرد دارد. 

خواندن کتاب تکالیف مهارت محور را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم

این کتاب را به دوستداران علوم آموزشی پیشنهاد می‌کنیم.

بخشی از کتاب تکالیف مهارت محور

«یکی از محورهای مهم این است که بچه ها یک سری مهارت شغلی فرا بگیرند ما تلاش می‌کنیم زمینه‌های این کار یعنی مهارت‌های پایه از جمله مسئولیت‌پذیری مدیریت، زمان تصمیم گیری و حل مسئله را فراهم کنیم. این مهارت‌های پایه در دوره ابتدایی قابل ارائه هستند. اصل مهارت آموزی هم توجه کردن به مهارت‌های دست‌ورزی و انجام کارهای عملی است و اگر کار را از پیش دبستانی شروع کنیم وقتی دانش‌آموزان به سن بالاتر میرسند زمینه فراگیری مهارت را دارند.

وی به بیان مصادیق دقیق تری از تکالیف مهارت محور پرداخت و گفت: در بسته‌هایی که آماده کردیم به عنوان مثال برای آنکه در دانش‌آموزان حفاظت از محیط زیست را یاد بگیرند تاکید داریم که ابتدا مشاهده‌گر خوبی باشند و خوب دقت کنند که چه چیزهایی محیط زیست را آلوده می‌کند یا برای تمرین مسئولیت‌پذیری از آنها می‌خواهیم مرتب‌کردن فضای منزل و اتاق خودشان را انجام دهند و یا برای مهارت بهداشت، تمرین عملی مسواک زدن را داشته باشند برای تثبیت مهارت ریاضی هم آنها می‌توانند با خانواده به خرید بروند و حساب و کتاب خرید را انجام دهند و ضمنا مدیریت منابع را هم فرا بگیرند مهارت خواندن نیز با قصه خوانی تقویت می‌شود و در سنین کوچک‌تر اگر خانواده ها برایشان قصه بخوانند و آنها آن را تعریف و بازگو کنند مهارت‌های بیانی و ارائه دادنشان تقویت می‌شود در واقع فعالیت‌های متنوعی وجود دارد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره تعداد مدارسی که مجری این طرح هستند نیز گفت: بر اساس مکاتبات با استان‌ها در هر استان مناطقی را مشخص کردیم که کلاس‌های با تراکم بین ۱۶ تا ۲۵ دانش آموز دارند تراکم بسیار مهم است زیرا کلاس با تراکم کمتر از ۱۶ ممکن است چندپایه باشد و در تراکم بالای ۲۵ به علت تعداد بالا ممکن است امکان بازخوردگیری مطلوب وجود نداشته باشد.»

نظری برای کتاب ثبت نشده است
اختلال یادگیری
الهه اکبری
اصول فلسفه تعلیم و تربیت
علی شریعتمداری
ارزشیابی توصیفی
مریم افضل خانی
کاربرد نظریه‌های روانشناسی در آموزش ـــ پرورش (تربیت)
مجتبی بیرامی
اجرای ارزشیابی توصیفی به زبان ساده
ایرج خوش‌خلق
تجزیه و تحلیل سیستم‌‌ها و کاربرد آن در مدیریت آموزشی (کارشناسی ارشد علوم تربیتی)
فرج اله رهنورد آهن
درمان اختلال های یادگیری
صدیقه نظری
روش های برقراری ارتباط اثربخش با دانش آموزان
کارن دمستر
روش و فنون تدریس
مرجان بهزادفر
راهنمای عملی نگارش طرح درس
محرم آقازاده
نقاشی خدا
زهرا وثوقی
الهیات و تحقق‌پذیری
هادی صادقی
کتاب کوچک بله
نوح گلدشتاین
مدرسه و تربیت دانش‌آموز فکور
عظیم محبی
دانش‌آموز دیرآموز و مشکلات آموزشی
فرامرز افشار
روش های تدریس برای دانش آموزان با نیازهای ویژه
قربان همتی علمدارلو
تاریخ محاصره لیسبون
ژوزه ساراماگو
سیاستگذاری در آموزش و پرورش
ناهید نادری
بازی های آموزشی برای کلاس ریاضی (۲)
طاهره رجبی
مبانی نظری محیط های یادگیری
دیوید جاناسن

حجم

۹۰۵٫۵ کیلوبایت

سال انتشار

۱۳۹۹

تعداد صفحه‌ها

۱۲۱ صفحه

حجم

۹۰۵٫۵ کیلوبایت

سال انتشار

۱۳۹۹

تعداد صفحه‌ها

۱۲۱ صفحه

قیمت:
۳۵,۰۰۰
تومان