با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتیات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.

کتاب کاربرد فناوری ارتباطات و اطلاعات در تدریس
۲٫۶
(۵)
خواندن نظراتمعرفی کتاب کاربرد فناوری ارتباطات و اطلاعات در تدریس
«کاربرد فناوری ارتباطات و اطلاعات در تدریس» نوشته پائول چین(-۱۹۶۸)، از مجموعه کتابهای آموزشی دانشگاه پیام نور در رشته برنامهریزی آموزشی است.
در عرضۀ آموزش اثربخش، مدرسان باید بر انواع راهبردها تسلط داشته و در استفاده از آنها انعطافپذیر باشند. این موضوع علاوه بر داشتن تعهد و علاقه، مستلزم داشتن دانش و مهارتهای حرفهای است که کلید اصلی آموزش اثربخش است.
البته داشتن مهارتهای فناورانه لزوماً به تنهایی نمیتواند توانایی یادگیری دانشجویان را افزایش دهد. برای ایجاد محیطهای مناسب یادگیری به شرایط دیگری هم نیاز است تا به یادگیری دانشجویان کمک کند. این شرایط عبارتاند از نگرش مسئولان آموزشی و حمایت آنها، تبحر مدرسان در استفاده از فناوری در یادگیری، استانداردهای محتوایی و منابع برنامهریزی آموزشی، سنجش اثربخشی فناوری در یادگیری، و تأکید بر دانشجو با دید فراگیری فعال و سازنده.
مدرسان اثربخش مهارتهای فناورانۀ خود را بهبود میبخشند و از فناوری به نحو مناسبی در کلاس درس استفاده میکنند. این استفاده باید با نیازهای یادگیری دانشجویان سازگار باشد، از جمله با نیاز به کسب آمادگی در مشاغل آتی، که بسیاری از آنها مستلزم مهارتهای فناورانه و رایانهایاند.
مدرسان اثربخش میدانند از تخته سیاه، پاورپوینت، ویدیو، کتاب درسی، و رایانه چگونه استفاده کنند و میتوانند اثربخشی نرمافزارهای آموزشی و شبیهسازیهای رایانهای را ارزیابی کنند. میدانند از منابع ارتباطی رایانهای، مثل اینترنت، چگونه استفاده کنند و چگونه آن را به دانشجویان انتقال دهند.
علاوه بر مهارتها و صلاحیتهایی که برای مدرس اشاره شد، برای موفقیت یک دورۀ آموزشی و به ویژه دورۀ تحصیلات تکمیلی، لازم است مرکز آموزشی از لحاظ فضا، وسایل و منابع آموزشی کاملاً مجهز باشد. برای پیادهسازی روشهای تدریس فعال، به کلاسهایی با اندازۀ مطلوب، دارای صندلیهای متحرک، و مجهز به رایانه و تلویزیون و ویدیو نیاز داریم. در طراحی و انجام تکالیف پژوهشمحور مرکز آموزشی میبایست از کتابخانۀ سنتی و دیجیتالی مناسب، و سایت اینترنتی با سرعت بالا، و رایانه به تعداد کافی برخوردار باشد.
نظری برای کتاب ثبت نشده است
آزمایشگاه لیزر![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
علی اصغر عجمی
طراحی آموزش و یادگیری در عصر دیجیتالمهران فرجاللهی
آمار استنباطی پیشرفته (رشته علوم تربیتی)حسین زارع
یادگیری از دور در عصر اطلاعات و ارتباطاتمهران فرجاللهی
همانا منمریم طیبی
یادگیری به وسیلهی بازیهای دیجیتالنیکلا ویتون
روز ملخناتانیل وست
تعامل رمز ماندگاری در یادگیری الکترونیکیمهدی محمودی
تئاتر مدرن در پرتو نظریه و عمل (جلد دوم)جی. ال. استیان
کاربرد رایانه در پژوهشی آموزشیسعید طالبی
روایی و سنجش رواییکاترین اس. تیلور
قطار شیر دیگر اینجا توقف نمی کندتنسی ویلیامز
تولید سیاست سلامت، دانش در کار سیاست دولتجو میبین
راهبردهای پردازش و تدوین محتوای آموزش الکترونیکبهمن زندی
گنجینه ای از تئوری اعدادبهزاد صالحیان متی کلایی
حسادت؛ رذیلت فروپاشنده یک سازمانمتین لطفی
فلسفه اخلاق در فناوریعباس محمدی
فراتر از توجیه شرسارا کترین پیناک
ابعاد تربیتی معاد، جهان پس از مرگعلی راجی
زبان شناسی شناختیجنت لیتل مور
ارزیابی روسازی راه و فرودگاه![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
شاهین شعبانی
طراحی مهندسی خاکچال بهداشتی زباله شهریامین فلامکی
آزمایشگاه خواص مکانیکی موادفرزاد سلیمانی
طراحی مهندسی مدرندیوید اولمن
بهداشت، ایمنی و محیط زیست (HSE)مهناز رنجبر
اصول و فنون مهارت های مشاورهسیدعلی آزادمنش
مبانی علم اطلاعات و دانش شناسیمهری شهبازی
تربیت در نهج البلاغهحیدر اسماعیل پور
فلسفه غرب ۲عبدالرضا صفری حلاوی
بازارها و نهادهای مالیبهروز لاری سمنانی
حجم
۱٫۵ مگابایت
سال انتشار
۱۳۸۸
تعداد صفحهها
۱۹۱ صفحه
حجم
۱٫۵ مگابایت
سال انتشار
۱۳۸۸
تعداد صفحهها
۱۹۱ صفحه
قیمت:
۶۲,۰۷۵
تومان