با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتیات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.

کتاب کاربرد فناوری ارتباطات و اطلاعات در تدریس
۲٫۶
(۵)
خواندن نظراتمعرفی کتاب کاربرد فناوری ارتباطات و اطلاعات در تدریس
«کاربرد فناوری ارتباطات و اطلاعات در تدریس» نوشته پائول چین(-۱۹۶۸)، از مجموعه کتابهای آموزشی دانشگاه پیام نور در رشته برنامهریزی آموزشی است.
در عرضۀ آموزش اثربخش، مدرسان باید بر انواع راهبردها تسلط داشته و در استفاده از آنها انعطافپذیر باشند. این موضوع علاوه بر داشتن تعهد و علاقه، مستلزم داشتن دانش و مهارتهای حرفهای است که کلید اصلی آموزش اثربخش است.
البته داشتن مهارتهای فناورانه لزوماً به تنهایی نمیتواند توانایی یادگیری دانشجویان را افزایش دهد. برای ایجاد محیطهای مناسب یادگیری به شرایط دیگری هم نیاز است تا به یادگیری دانشجویان کمک کند. این شرایط عبارتاند از نگرش مسئولان آموزشی و حمایت آنها، تبحر مدرسان در استفاده از فناوری در یادگیری، استانداردهای محتوایی و منابع برنامهریزی آموزشی، سنجش اثربخشی فناوری در یادگیری، و تأکید بر دانشجو با دید فراگیری فعال و سازنده.
مدرسان اثربخش مهارتهای فناورانۀ خود را بهبود میبخشند و از فناوری به نحو مناسبی در کلاس درس استفاده میکنند. این استفاده باید با نیازهای یادگیری دانشجویان سازگار باشد، از جمله با نیاز به کسب آمادگی در مشاغل آتی، که بسیاری از آنها مستلزم مهارتهای فناورانه و رایانهایاند.
مدرسان اثربخش میدانند از تخته سیاه، پاورپوینت، ویدیو، کتاب درسی، و رایانه چگونه استفاده کنند و میتوانند اثربخشی نرمافزارهای آموزشی و شبیهسازیهای رایانهای را ارزیابی کنند. میدانند از منابع ارتباطی رایانهای، مثل اینترنت، چگونه استفاده کنند و چگونه آن را به دانشجویان انتقال دهند.
علاوه بر مهارتها و صلاحیتهایی که برای مدرس اشاره شد، برای موفقیت یک دورۀ آموزشی و به ویژه دورۀ تحصیلات تکمیلی، لازم است مرکز آموزشی از لحاظ فضا، وسایل و منابع آموزشی کاملاً مجهز باشد. برای پیادهسازی روشهای تدریس فعال، به کلاسهایی با اندازۀ مطلوب، دارای صندلیهای متحرک، و مجهز به رایانه و تلویزیون و ویدیو نیاز داریم. در طراحی و انجام تکالیف پژوهشمحور مرکز آموزشی میبایست از کتابخانۀ سنتی و دیجیتالی مناسب، و سایت اینترنتی با سرعت بالا، و رایانه به تعداد کافی برخوردار باشد.
یادگیری از دور در عصر اطلاعات و ارتباطات![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
مهران فرجاللهی
طراحی آموزش و یادگیری در عصر دیجیتالمهران فرجاللهی
یادگیری به وسیلهی بازیهای دیجیتالنیکلا ویتون
بهبود بهزیستی روان شناختی و امیدواری بیماران ام اسسیده فاطمه حسنی
اختلالات روانپزشکی رایج در کودکانخیرالله نوریان
طراحی و توسعه آموزش تعاملی مبتنی بر وب (ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽارﺷﺪ ﻋﻠﻮم ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ)مهران فرجاللهی
اختلال وسواس فکری عملی در فرزندان طلاقسیدمرتضی جدی
کاربرد رایانه در پژوهشی آموزشیسعید طالبی
این کوه سرش همیشه زیر برف استمحمد عالیزاده
راهبردهای آموزش مداوم منابع انسانی با تاکید بر کارگاه آموزشی و آموزش از راه دوربهمن زندی
هنوز زمستان استمژده اسفندیاری راد
کنفوسیوسکارل یاسپرس
کاربرد آموزش باز و از دور در دانشگاهمهران فرج اللهی
اندیشیدن به آیندهاندی هاینز
بچه خنگاستفانی بلیک
از سایه تا سایهنسیم کرمی
جواز طلب شفاعت ازپیامبر اکرم (ص) و ائمه اطهار (ع) و بطلان تفویضماجد کاظمی (دباغ)
گردشگری در ایران با گوگل مپس (۲): آذربایجان غربیبهرام عفراوی
روش های آزمایشگاهی در زیست شناسی سلولی و مولکولی![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
لیدا مومنی بروجنی
مبانی گیاه شناسیمریم حائری نسب
اقتصاد خرد ۳یگانه موسوی جهرمی
فقه استدلالی ۳محمدصادق جمشیدی راد
مهندسی فرودگاهمحمودرضا کی منش
فقه سیاسیحسین خانی
روان شناسی محیطیمهدی خاک زند
روسازی بتنی (جلد اول)محمودرضا کی منش
نرم افزارهای کاربردی در حسابداریمریم سادات طباطبائیان
سیر اندیشه های سیاسی و تحول نهادهای اداریاسکندر شیرازی
حجم
۱٫۵ مگابایت
سال انتشار
۱۳۸۸
تعداد صفحهها
۱۹۱ صفحه
حجم
۱٫۵ مگابایت
سال انتشار
۱۳۸۸
تعداد صفحهها
۱۹۱ صفحه
قیمت:
۶۲,۰۷۵
تومان
نظرات کاربران
اگر صفحات عینا مثل کتاب باشد بهتر است برای کارهای دانشگاه نیاز به شماره صفحات کتاب داریم