کتاب اسلوبهای اندیشهورزی برای تجزیه و تحلیل دادههای تحقیق کیفی
معرفی کتاب اسلوبهای اندیشهورزی برای تجزیه و تحلیل دادههای تحقیق کیفی
اسلوبهای اندیشهورزی برای تجزیه و تحلیل دادههای تحقیق کیفی به قلم ملیسا فریمن، استاد روششناسیهای تحقیقات دانشگاه جورجیا نگارش شده و زهره غفاری جاهد، فاطمه بوالی و اقدس صفری، آن را به فارسی ترجمه کردهاند.
درباره کتاب اسلوبهای اندیشهورزی برای تجزیه و تحلیل دادههای تحقیق کیفی
ملیسا فریمن استاد روششناسیهای تحقیقات کیفی از کالج آموزش در دانشگاه جورجیا است که به دلیل نارضایتی از منابع موجود در تدریس دروس میانرشتهای در زمینه تجزیه و تحلیل کیفی، کتاب اسلوبهای اندیشهورزی برای تجزیه و تحلیل دادههای تحقیق کیفی را نوشته است. او این کتاب را در ۷ فصل به نگارش درآورده و موضوعاتی همچون اندیشهورزی دستهای، اندیشهورز روایی، اندیشهورزی دیالکتیکی، اندیشهورزی شاعرانه، اندیشهورزی نموداری را مورد بررسی قرار داده و در فصل پایانی نیز به تجزیه و تحلیل کیفی آموزش پرداخته است.
جملاتی از کتاب اسلوبهای اندیشهورزی برای تجزیه و تحلیل دادههای تحقیق کیفی
تحقیق در آغاز کار دارای سمت و سوی درونساخت و ذاتی نیست، بلکه نیازمند طراحی است (ماکسول ۲۰۱۳). بنابراین، تحقیق میتواند سیال، منعطف و نوآورانه، غیرمنعطف، محدود و روالمند یا ترکیبی از ویژگیها باشد، که در بسیاری از موارد چنین است. با اینحال در تمام موارد، از این جهت استراتژی محسوب میشود که (حتی اگر قصد و نیت غیراستراتژیک باشد) سعی میکند از قبل در مورد اقدامات فکر کند. (فریدمن ۲۰۱۳) اما این اقدامات را در واکنش به اهداف جدید یا رویدادهای غیرمنتظره تعدیل خواهد کرد.
برای مطالعهی جملههای بیشتری از کتاب اسلوبهای اندیشهورزی برای تجزیه و تحلیل دادههای تحقیق کیفی، بخش نمونه کتاب را رایگان دانلود کنید.
فهرست مطالب کتاب اسلوبهای اندیشهورزی برای تجزیه و تحلیل دادههای تحقیق کیفی
• فصل ۱: مقدمه
• چرا باید بر تجزیه و تحلیل متمرکز شد؟
• اندیشهورزی، نه فکر و اندیشه
• معرفی مختصر اسلوبهای اندیشهورزی
• اسلوبهای اندیشهورزی برای تجزیه و تحلیل دادههای تحقیق کیفی
• اسلوبهای اندیشهورزی در رابطه پویا
• فصل ۲: اندیشهورزی دستهای
• معرفی اندیشهورزی دستهای
• خصوصیات اندیشهورزی دستهای
• اندیشهورزی دستهای در عمل
• تصمیمگیری در مورد اندیشهورزی دستهای برای تجزیه و تحلیل
• فصل ۳: اندیشهورزی روایی
• مقدمهای بر اندیشهورزی روایی
• خصوصیات اندیشهورزی روایی
• اندیشهورزی روایی در عمل
• تصمیمگیری در مورد اندیشهورزی روایی برای تجزیه و تحلیل
• یادداشت
• فصل ۴: اندیشهورزی دیالکتیکی
• معرفی اندیشهورزی دیالکتیکی
• خصوصیات اندیشهورزی دیالکتیکی
• اندیشهورزی دیالکتیکی در عمل
• تحقیق دیالکتیکی گفتگو محور
• تحقیقات دیالکتیکی گفتمان محور
• تصمیمگیری در مورد اندیشهورزی دیالکتیکی برای تجزیه و تحلیل
• فصل ۵: اندیشهورزی شاعرانه
• مقدمهای بر اندیشهورزی شاعرانه
• مشخصات اندیشهورزی شاعرانه
• اندیشهورزی شاعرانه در عمل
• تصمیمگیری در مورد اندیشهورزی شاعرانه برای تجزیه و تحلیل
• فصل ۶: اندیشهورزی نموداری
• مقدمه ای بر اندیشهورزی نموداری
• مشخصات اندیشهورزی نموداری
• اندیشهورزی نموداری در عمل
• تصمیمگیری در مورد اندیشهورزی نموداری برای تجزیه و تحلیل
• فصل ۷: تجزیه و تحلیل کیفی آموزش
• تنوع
• سنت
• عملکرد محاوره ای بازتابی
• تاملات نهایی
حجم
۱٫۹ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۸
تعداد صفحهها
۱۶۶ صفحه
حجم
۱٫۹ مگابایت
سال انتشار
۱۳۹۸
تعداد صفحهها
۱۶۶ صفحه