معرفی و دانلود کتاب بازی درمانی؛ نظریه‌ها، انجام پژوهش و روش‌های مداخله + خلاصه رایگان
با کد تخفیف OFF30 اولین کتاب الکترونیکی یا صوتی‌ات را با ۳۰٪ تخفیف از طاقچه دریافت کن.
تصویر جلد کتاب بازی درمانی؛ نظریه‌ها، انجام پژوهش و روش‌های مداخلهsubscriptionAvailable

کتاب بازی درمانی؛ نظریه‌ها، انجام پژوهش و روش‌های مداخله

۱.۹(از ۸ امتیاز)
نوع کتاب

قیمت:

۶۹۰,۰۰۰

تومان

٪۳۰ تخفیف اولین خرید کتاب با کد OFF30ic-copy

اشتراک بی‌نهایت چیست؟

معرفی کتاب بازی درمانی؛ نظریه‌ها، انجام پژوهش و روش‌های مداخله

در ۶۰ سالی که از عمر بازی‌درمانی می‌گذرد. این علم توانسته به عنوان یکی از روش‌های قابل اعتماد و مفید در زمینه درمان کودکان جای خود را در بین سایر روش‌ها باز کند.

یکی از مهم‌ترین دلایلی که بازی‌درمانی توانسته خود را به عنوان یکی از روش‌های مناسب درمان مشکلات مختلف کودکان معرفی کند، این است که کودکان قادر نیستند از استدلال و مهارت‌های کلامی استفاده کنند و احساسات، افکار و رفتارهایشان را به صورت قابل درکی برای بزرگ‌سالان بیان کنند.

برای کودکان اسباب بازی‌ها کلمات هستند و بازی مکالماتی است که با استفاده از آن‌ها انجام می‌شود.

سید علی صمدی، بازی‌درمان‌گر و روانشناس کودکان این کتاب را بار اساس تجربه‌های چندین‌ساله و رجوع به مقالات معتبر علمی این حوزه نوشته است.

پس از فصل اول که به کلیات اختصاص دارد، فصل دوم به موضوع انجام مداخله با استفاده از بازی‌درمانی و انجام پژوهش می‌پردازد و فصل سوم، روش‌های عملی مداخله و گزارش‌های پژوهشی در مورد اثر بخشی مداخلات به شیوه بازی‌درمانی را بیان می‌کند.

برای تجربه‌ای بهتر در دانلود کتاب بازی درمانی؛ نظریه‌ها، انجام پژوهش و روش‌های مداخله و خواندن آن، اپلیکیشن طاقچه را به‌صورت رایگان نصب کنید. در اپلیکیشن می‌توانید مطالعه‌ی خود را شخصی‌سازی کنید و لذت خواندن و شنیدن کتاب‌ها را همیشه و همه‌جا تجربه کنید. علاوه‌بر دسترسی آسان، امکان خرید هزاران کتاب صوتی و الکترونیکی با تخفیف‌های ویژه و بهترین قیمت هم فراهم است.

مشخصات کتاب الکترونیکی

نام کتاببازی درمانی؛ نظریه‌ها، انجام پژوهش و روش‌های مداخله
موضوعروان‌شناسی کودک و نوجوان، روان‌شناسی عمومی
نویسندهسیدعلی صمدی
انتشاراتنشر دانژه
سال انتشار نسخه فیزیکی۱۳۸۹/۰۳/۱۳
فرمت کتابEPUB
حجم فایل کتاب۷.۸۲ مگابایت
شابک۹۷۸۶۰۰۵۵۱۰۱۹۵
تعداد صفحه‌ها۳۵۸ صفحه
قیمت کتاب۶۹۰۰۰۰ تومان

نظر شما دربارهٔ این کتاب

به این کتاب چه امتیازی می‌دهید؟

۱
۲
۳
۴
۵

نظرات کاربران

تیاناز
توصیه می‌کنم.
۱۴۰۰/۱۱/۲۰

سطر به سطر این کتاب نکته داره و کاربردیه، البته بیشتر برای همکاران روانشناس مناسبه تا والدین

۰
فیلوسوفوس
توصیه می‌کنم.
۱۴۰۲/۰۴/۲۱

سلام. چگونه بعضی ها هنوز فکر میکنند بدون بازی می توان به کودکان، زندگی را آموخت؟

۰

بریده‌هایی از کتاب

احساسات، برقراری ارتباط، توصیف تجارب و برآوری آرزوها ست. مشکلاتی که کودکان در بازی‌های خود نشان می‌دهند از شخصیت آنان جدا نیست. بنابراین، بازی‌درمانی ساختار درونی پویای کودکان را با استفاده از شیوه‌ای پویا مورد مقایسه قرار می‌دهد.
s.jashni
۱
لباس‌هایی که می‌پوشند را بایستی خاکی و کثیف کنند. علاوه بر شادی و لذت بایستی خاک و خُل را هم به خانه بیاورند. خلاصه هر آنچه که نشانه‌ای از آرامش و نظم بیمارگونه دارد، در این مرحله غیر ممکن است.
کاربر ۱۲۰۵۸۹۲
۱
مورد ضرورت بازی برای کودکان نکته‌ای جالب در کتاب برنامه‌ریزی برای بازیاز جرج برناردشاو نقل شده است که ذکر آن بی‌ارتباط با موضوع نیست، او می‌گوید: کودکان بایستی خستگی ناپذیر، پر سرو صدا و سرشار از میل به بازی باشند. غیر از زمان غذا خوردن، بایستی دست‌های خاک آلود داشته باشند.
کاربر ۱۲۰۵۸۹۲
۱
بازی چیست؟ بازی تجربه اصلی کودک برای ادراک جهان پیرامون است و جایگاه وی در جهان را مشخص می‌کند. سوزان ایزاکز (۱۹۹۳) می‌گوید: «بازی زندگی کودک است و وسیله‌ای است که با استفاده از آن جهانی را که در آن زندگی می‌کند می‌شناسد». به تدریج که کودک رشد و نمو می‌یابد در ارتباط با خود و جهان مادی و اجتماع پیرامونش اقدام به معنا سازی می‌کند و از طریق ابزار «بازی کردن» خود را کشف می‌کند.
کاربر ۱۲۰۵۸۹۲
۱
در جریان بازی، کودک خود مدیر و راهنما است و قاعده می‌سازد، اقدام به خلق جهانی می‌کند که بر آن تسلط می‌یابد و مهارت‌های اجتماعی را از آن طریق کسب می‌کند.
جعفری
۰
بازی را از نظر شناختی می‌توان به چهار نوع تقسیم کرد: - بازی عملکردی، که غالباً ساده است و با استفاده از حرکات تکراری عضلات انجام می‌شود این بازی‌ها را می‌توان بدون استفاده از اسباب بازی هم انجام داد (مثلاً جهیدن، تکان دادن و…) - بازی ساختاری، که عبارت از دستکاری اشیا به
کاربر ۱۲۰۵۸۹۲
۰
منظور خلق شیء دیگر (مثلاً بریدن و چسباندن عکس، ساختن برج از مکعب و لگو) - بازی نمایشی، در این بازی یک شیء یا شخص به صورت استعاره‌ای مورد استفاده قرار می‌گیرد. کودک این شخص یا شیء را به صورت نمادین چیز دیگری فرض می‌کند. (مثلاً یک تکه چوب به عنوان اسب ویا یک همبازی به عنوان درخت فرض می‌شود) - بازی‌های قاعده دار، که بر اساس پیروی از اصول مشخص و محدودیت‌های مورد توافق انجام می‌شود (مثلاً لی‌لی، هفت سنگ و …)
کاربر ۱۲۰۵۸۹۲
۰
کودکان دارای مشکل اغلب تصور می‌کنند که خود مسئول اتفاقاتی هستند که برای آنان پیش می‌آید. احساس حماقت و بی‌ارزشی می‌کنند. اضطراب ناشی از حس حماقت آنان و عدم توانایی ادراک جهان بزرگ‌سالان خمیر مایه بسیاری از
کاربر ۱۲۰۵۸۹۲
۰
روانشناسی رشدتصویر جلد کتاب روانشناسی رشد
حسن احدی
اختلال نافرمانی مقابله ای و اختلال سلوک در کودکیتصویر جلد کتاب اختلال نافرمانی مقابله ای و اختلال سلوک در کودکی
والتر متیس
شناخت اجتماعی و اختلال اتیسمتصویر جلد کتاب شناخت اجتماعی و اختلال اتیسم
سعید رضایی
بازی کودکان؛ تشخیص و ارزیابیتصویر جلد کتاب بازی کودکان؛ تشخیص و ارزیابی
کارن گیتلین وینر
مبانی یکپارچگی حسی و کاربرد آن در کودکان با نیازهای ویژهتصویر جلد کتاب مبانی یکپارچگی حسی و کاربرد آن در کودکان با نیازهای ویژه
مژگان فرهبد
بازی درمانی و مشاوره کودکتصویر جلد کتاب بازی درمانی و مشاوره کودک
مریم دیباواجاری
۱۰۱ بازی آرامش‌بخشتصویر جلد کتاب ۱۰۱ بازی آرامش‌بخش
آلیسون بارتل
آموزش مهارت‌های اجتماعی به کودکانتصویر جلد کتاب آموزش مهارت‌های اجتماعی به کودکان
جان لینگ
اختلالات خلقی در کودکان و نوجوانانتصویر جلد کتاب اختلالات خلقی در کودکان و نوجوانان
اریک ماش
کلیدهای آموختن به کودکان درباره‌ی خداتصویر جلد کتاب کلیدهای آموختن به کودکان درباره‌ی خدا
ایریس یاب
کلیدهای پرورش مهارت دوست‌یابی در کودکان و نوجوانان (۲۴ مشکل اصلی دوستی و راه‌ حل‌های آن)تصویر جلد کتاب کلیدهای پرورش مهارت دوست‌یابی در کودکان و نوجوانان (۲۴ مشکل اصلی دوستی و راه‌ حل‌های آن)
اکرم قیطاسی
کفایت اجتماعی؛ کودکان با اختلال اتیسم و نقص توجهتصویر جلد کتاب کفایت اجتماعی؛ کودکان با اختلال اتیسم و نقص توجه
مارگارت سیمرود-کلیکمن
اختلال اتیسم: تبیین، ارزیابی، تشخیص و درمانتصویر جلد کتاب اختلال اتیسم: تبیین، ارزیابی، تشخیص و درمان
سعید رضایی
روانشناسی بالینی کودک و نوجوانتصویر جلد کتاب روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
یوسف گرجی
رشد شناختی کودکان از طریق فعالیت‌های بدنیتصویر جلد کتاب رشد شناختی کودکان از طریق فعالیت‌های بدنی
فلیپ د.تومپروسکی
۱۰۱ تکنیک بازی‌درمانی (جلد اول)تصویر جلد کتاب ۱۰۱ تکنیک بازی‌درمانی (جلد اول)
هیدی جرارد کادوسون
کاربرد نظریه‌های روانشناسی در آموزش ـــ پرورش (تربیت)تصویر جلد کتاب کاربرد نظریه‌های روانشناسی در آموزش ـــ پرورش (تربیت)
مجتبی بیرامی
رفتار‌ درمانی دیالکتیکی برای اختلال شخصیت مرزیتصویر جلد کتاب رفتار‌ درمانی دیالکتیکی برای اختلال شخصیت مرزی
دیوید‌‌اچ بارلو
سلامت روانی و آسیب شناسی روانی در کودکان و نوجوانتصویر جلد کتاب سلامت روانی و آسیب شناسی روانی در کودکان و نوجوان
جهان‌آرا سالاریان