کتاب کودک و ادب

کتاب کودک و ادب (مهارت‌های ارتباط با فرزند در ۷ سال دوم) اثر محمدجعفر غفرانی و یاسر رضازاده است. این کتاب را انتشارات قرآن و اهل بیت نبوت(ع)، ناشر آثار مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت (ع)، منتشر کرده است. نویسندگان در این اثر به بررسی شیوه‌های درست رفتار با کودکان در دورهٔ دوم رشد، یعنی سنین هفت تا ۱۴سالگی، پرداخته‌اند و راهکارهای دینی و روان‌شناختی کاربردی برای شکوفایی استقلال و تفکر فرزندان پیشنهاد می‌دهند. نسخهٔ الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب کودک و ادب

کتاب کودک و ادب بر اساس آموزه‌های اسلامی و دیدگاه‌های تربیتی ائمهٔ اطهار، به‌ویژه کلام امیرالمؤمنین دربارهٔ دوره‌های رشد انسان، تدوین شده است. محمدجعفر غفرانی و یاسر رضازاده در کتاب کودک و ادب تلاش کرده‌اند دورهٔ هفت سال دوم زندگی را واکاوی کنند؛ دوره‌ای که از نگاه روایات دینی، دوران شکل‌گیری ادب، اطاعت‌پذیری، بیداری تفکر و آماده‌سازی فرزند برای ورود به سن تکلیف و بلوغ است. کتاب کودک و ادب نشان می‌دهد که این مقطع زمانی برخلاف دوره‌های قبل و بعد، دوره‌ای آرام و متعادل است که در آن قوهٔ خیال و ظرفیت یادگیری ذهنی کودک شکوفا می‌شود و بستری مناسب برای پایه‌ریزی رفتارها و مهارت‌های فردی و اجتماعی فراهم می‌آورد.
کتاب کودک و ادب شامل بخش‌های متعددی است که نویسندگان در آن‌ها سرفصل‌های متنوعی را بررسی کرده‌اند. از جمله عناوین و موضوعات مطرح‌شده در کتاب می‌توان به «مختصات دوره دوم»، «ذائقه کودک»، «اختیار»، «رحمت خدا»، «تفاوت‌های پسر و دختر»، «مستقل شدن»، «خدا نبودن»، «عبودیت»، «بالغ عاقل»، «موافق و مخالف درمانی»، «قانون منع کردن»، «فرصت تنهایی»، «حس استقلال» و «نظم اجباری» اشاره کرد. کتاب کودک و ادب نقش محوری پدر و مادر را در این سنین تفکیک می‌کند و نشان می‌دهد که حضور آگاهانه، هدایت بدون خشونت، پرهیز از اعمال قدرت بی‌جا و احترام به حریم فردی کودک، زمینه‌ساز پرورش شخصیتی با اعتمادبه‌نفس، مسئولیت‌پذیر و مستقل در آینده خواهد بود.

خلاصه کتاب کودک و ادب

کتاب حاضر بر مفهوم ادب، شکوفایی تفکر و پرورش روحیهٔ بندگی و مسئولیت‌پذیری در سنین هفت تا ۱۴سالگی متمرکز است. نویسندگان نشان می‌دهند که هفت سال دوم، دوران فعال شدن تفکر عینی، کشف روابط منطقی و شکل‌گیری استقلال است. در این دوره نباید از روش‌های خشک، آموزش‌های زودهنگام و استدلال‌های پیچیده استفاده کرد؛ بلکه باید با تمرین دقت، توجه به زیبایی‌ها، پرهیز از مقایسه و واگذاری کارهای فردی به کودک، او را برای تصمیم‌گیری‌های زندگی آماده ساخت. کتاب بر پرهیز از تحمیل نظر، دوری از اعمال قدرت مستقیم، تفکیک نقش‌های تربیتی میان والدین و تقویت حس مسئولیت فردی در فرزندان تأکید می‌ورزد.

چرا باید کتاب کودک و ادب را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب کودک و ادب:

• این کتاب چارچوب تربیتی دورهٔ هفت سال دوم زندگی را بر پایهٔ احادیث و آموزه‌های دینی روشن می‌سازد.
• این کتاب به پرورش تفکر، دقت حسی و استقلال فردی در کودک کمک می‌کند.
• این کتاب به والدین نشان می‌دهد چگونه با پرهیز از رفتارهای آمرانه، از شیوه‌های هدایت غیرمستقیم بهره ببرند.
• این اثر تفاوت‌های ویژگی‌های رشدی دختران و پسران را در نحوهٔ آموزش و مسئولیت‌پذیری مشخص می‌کند.
• این کتاب شیوه‌های کاربردی ایجاد همدلی و احترام به حریم شخصی کودکان را تبیین می‌کند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن این کتاب به افراد زیر پیشنهاد می‌شود:

• والدینی که فرزند هفت تا ۱۴ سال دارند و به دنبال روش‌های تربیتی مؤثر هستند.
• مربیان تربیتی و معلمان مقطع دبستان که قصد دارند ویژگی‌های روانی و شناختی دانش‌آموزان را بهتر بشناسند.
• علاقه‌مندان به مباحث تربیت اسلامی و خانواده که دغدغهٔ فهم جایگاه ادب و عبودیت در رشد انسان را دارند.
• کسانی که می‌خواهند از برخوردهای سخت‌گیرانه، اجبارهای بی‌حاصل و پیامدهای منفی مقایسهٔ کودکان پرهیز کنند.