کتاب دفتر مشق فارسی اول دبستان (جلد پنجم، نشانه ها ۲)

کتاب دفتر مشق فارسی اول دبستان (جلد پنجم، نشانه ها ۲) نوشته علیرضا رئیسی امجد، اعظم شمس و فاطمه رئیسی امجد است و انتشارات پویش اندیشه خوارزمی آن را منتشر کرده است. این جلد از مجموعه بر تمرین نشانه‌های بخش دوم فارسی اول دبستان تمرکز دارد و با ترکیب مشق، جمله‌سازی، متن‌خوانی، پرسش‌وپاسخ و شعر، به تثبیت خواندن و نوشتن کمک می‌کند. حضور تمرین‌های متنوع و جمله‌های طلایی در کنار متن‌های کوتاه، فضای کتاب را از یک دفتر مشق معمولی جدا می‌کند. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب دفتر مشق فارسی اول دبستان (جلد پنجم، نشانه ها ۲)

کتاب دفتر مشق فارسی اول دبستان (جلد پنجم، نشانه ها ۲) نوشته علیرضا رئیسی امجد، اعظم شمس و فاطمه رئیسی امجد، بخشی از یک مجموعه‌ی آموزشی برای دانش‌آموزان پایه‌ی اول است که بر یادگیری و تثبیت نشانه‌های فارسی تکیه دارد. متن آغازین کتاب توضیح می‌دهد که این مجموعه در ۵ جلد تدوین شده و هدف آن فقط پرکردن صفحه‌های مشق نیست، بلکه می‌خواهد فرایند یادگیری را با تمرین‌های پیوسته و هدف‌دار همراه کند. در این جلد، نشانه‌هایی مانند ص، ذ، ع، ث، ح، ض، ط، ظ و چند ترکیب دیگر در قالب تمرین‌های نوشتاری، خوانداری و درک مطلب مطرح شده‌اند.
کتاب دفتر مشق فارسی اول دبستان (جلد پنجم، نشانه ها ۲) فقط به رونویسی کلمه‌ها بسنده نمی‌کند. در صفحه‌های مختلف، دانش‌آموز با متن‌های کوتاه، داستان‌های ساده، شعر، کامل‌کردن جمله، پیدا‌کردن کلمه در جدول، پاسخ به سؤال، جمله‌سازی و نوشتن کلمه برای هر نشانه روبه‌رو می‌شود. بخشی با عنوان جمله‌ی طلایی هم در چند درس دیده می‌شود که از دانش‌آموز می‌خواهد با کلمه‌های آموخته‌شده جمله‌ای کوتاه و ماندگار بسازد. این شیوه باعث می‌شود نشانه‌ها از حالت جدا و پراکنده بیرون بیایند و در جمله و متن جا بگیرند.
کتاب دفتر مشق فارسی اول دبستان (جلد پنجم، نشانه ها ۲) از نظر فضا به دنیای روزمره‌ی کودک کلاس اول نزدیک است. بازار، مدرسه، خانه، سفر، مسجد، باغ‌وحش، فصل‌ها و مناسبت‌هایی مثل تولد در تمرین‌ها حضور دارند و همین موضوع، ارتباط میان آموزش نشانه‌ها و تجربه‌های آشنا را بیشتر می‌کند. در کنار این‌ها، کتاب از والدین و آموزگاران هم یاد می‌کند و نقش همراهی آن‌ها را در هدایت کودک مهم می‌داند. نتیجه، اثری است که هم برای تمرین نوشتن طراحی شده و هم برای تقویت دقت، خواندن، فهم متن و به‌خاطر‌سپردن نشانه‌ها.

خلاصه کتاب دفتر مشق فارسی اول دبستان (جلد پنجم، نشانه ها ۲)

کتاب دفتر مشق فارسی اول دبستان (جلد پنجم، نشانه ها ۲) مجموعه‌ای از تمرین‌های آموزشی برای نشانه‌های بخش دوم فارسی اول دبستان است. محتوای آن از معرفی و تکرار نشانه‌ها شروع می‌شود و بعد با مشق‌نویسی، کامل‌کردن واژه‌ها، وصل‌کردن کلمه‌ها، جمله‌سازی، خواندن متن‌های کوتاه و پاسخ‌دادن به پرسش‌ها ادامه پیدا می‌کند. کتاب در کنار آموزش شکل و صدای نشانه‌ها، بر روان‌خوانی، درست‌نویسی، املا، دقت دیداری و فهم جمله هم کار می‌کند. حضور شعرها، داستان‌های کوتاه و جمله‌های طلایی باعث شده تمرین‌ها فقط مکانیکی نباشند و دانش‌آموز نشانه‌ها را در کاربرد واقعی‌تر ببیند.

چرا باید کتاب دفتر مشق فارسی اول دبستان (جلد پنجم، نشانه ها ۲) را بخوانیم؟

دلایل خواندن کتاب دفتر مشق فارسی اول دبستان (جلد پنجم، نشانه ها ۲) را می‌توان این‌طور خلاصه کرد:

• این کتاب تمرین نشانه‌های دشوارتر فارسی را در قالب فعالیت‌های متنوع پیش می‌برد.
• دانش‌آموز با خواندن متن، پاسخ‌دادن به سؤال و جمله‌سازی، فقط شکل حروف را حفظ نمی‌کند و آن‌ها را در جمله هم به‌کار می‌گیرد.
• بخش‌های جمله‌ی طلایی به ماندگاری واژه‌ها و نشانه‌ها در ذهن کمک می‌کنند.
• تمرین‌های کتاب هم‌زمان بر مشق، املا، روان‌خوانی و دقت در نوشتن کار می‌کنند.
• فضای تمرین‌ها به موضوع‌های آشنای زندگی روزمره نزدیک است و یادگیری را از حالت خشک بیرون می‌آورد.
• وجود متن‌ها و پرسش‌های کوتاه، درک مطلب را در کنار نوشتن تقویت می‌کند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب دفتر مشق فارسی اول دبستان (جلد پنجم، نشانه ها ۲) به این گروه‌ها پیشنهاد می‌شود:

• دانش‌آموزان کلاس اول دبستان که در حال یادگیری نشانه‌های بخش دوم فارسی هستند.
• کودکانی که برای تثبیت املا، مشق و تشخیص شکل نشانه‌ها به تمرین بیشتر نیاز دارند.
• والدینی که می‌خواهند در خانه تمرین‌های نوشتاری و خوانداری منظم‌تری در اختیار فرزندشان بگذارند.
• آموزگارانی که به‌دنبال تمرین‌های تکمیلی برای جمله‌سازی، درک مطلب و مرور نشانه‌ها هستند.
• دانش‌آموزانی که با تکرار در قالب شعر، داستان کوتاه و پرسش‌وپاسخ بهتر یاد می‌گیرند.