کتاب طراحی و تولید محتوای الکترونیکی

کتاب طراحی و تولید محتوای الکترونیکی (با هوش مصنوعی و نرم‌افزار) نوشته حامد عباسی و محمدامین عباسی، راهنمایی جامع برای آشنایی با فرایند طراحی آموزشی و ساخت انواع محتواهای دیجیتال است. کتاب ابتدا مفاهیم پایه‌ای مانند تکنولوژی آموزشی، طراحی آموزشی، رسانه‌های آموزشی، چندرسانه‌ای‌های آموزشی و انواع محتوای الکترونیکی را معرفی می‌کند و سپس به‌تدریج به سمت مراحل عملی تولید محتوا می‌رود. این راهنما که نشر موسسه فرهنگی هنری دیباگران تهران آن را منتشر کرده، محیط یک نرم‌افزار تولید محتوا، ابزارها، منوها، نحوه‌ی درج متن، تصویر، صدا، ویدئو، انیمیشن، آزمون‌های الکترونیکی و انتشار خروجی برای رایانه و دستگاه‌های همراه را آموزش می‌دهد. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب طراحی و تولید محتوای الکترونیکی

کتاب طراحی و تولید محتوای الکترونیکی تألیف حامد عباسی و محمدامین عباسی، اثری کاربردی و جامع در حوزه‌ی تکنولوژی آموزشی و تولید چندرسانه‌ای است که با توجه به گسترش آموزش‌های مجازی در مدارس، دانشگاه‌ها و سازمان‌ها تدوین شده است. 

نویسندگان در فصل نخست با تبیین مبانی تئوریک طراحی آموزشی، رویکردهای یادگیری نظیر رفتارگرایی، شناخت‌گرایی، سازنده‌گرایی و ارتباط‌گرایی را کالبدشکافی کرده و پیوند آن‌ها را با نظریه‌ی هوش‌های چندگانه و عناصر ساختاری محتوا شرح می‌دهند. در این بخش، مباحثی چون ترکیب‌بندی بصری صفحات، دسته‌بندی انواع محتوای الکترونیکی، نقش تخصص‌های مختلف در تیم سازنده و الگوهای ارزشیابی آموزشی به‌تفصیل بررسی می‌شوند تا شالوده‌ای مستحکم برای تولید اصولی محتوا شکل گیرد.

کتاب طراحی و تولید محتوای الکترونیکی با رویکردی مهارتی و اجرایی به سراغ ابزارهای نوین و نرم‌افزارهای تخصصی تولید محتوا رفته است. فصل دوم به بهره‌گیری از ظرفیت‌های هوش مصنوعی در تولید خودکار متن، صوت، تصویر و اجزای گرافیکی اختصاص یافته و فصل سوم به‌ صورت گام‌به‌گام کار با یک نرم‌افزار حرفه‌ای تولید محتوای چندرسانه‌ای را آموزش می‌دهد؛ از طراحی اسلایدهای تعاملی، مکانیزم‌های کلیک و زمان‌بندی خط زمان تا ساخت ویدئوهای تعاملی، آزمون‌سازی، شبیه‌سازی نرم‌افزاری و خروجی‌گرفتن استاندارد برای وب و موبایل. 

حامد عباسی و محمدامین عباسی با کمک تمرین‌ها و نمونه‌الگوهای ساختاریافته در پایان فصل‌ها، این اثر را به راهنمایی کامل برای معلمان، طراحان آموزشی و تولیدکنندگان محتوای دیجیتال تبدیل کرده‌اند.

خلاصه کتاب طراحی و تولید محتوای الکترونیکی

کتاب طراحی و تولید محتوای الکترونیکی با این فرض بنیادین آغاز می‌شود که پایداری فرایند یادگیری در عصر دیجیتال، مستلزم تسلط بر اصول مهندسی آموزش و تولید محتوای چندرسانه‌ای استاندارد است. نویسندگان در فصل نخست، طراحی آموزشی را به‌ عنوان قلب تپنده‌ی تکنولوژی آموزشی معرفی کرده و فرایند نگارش اهداف آموزشی را بر اساس طبقه‌بندی‌های بلوم، گانیه، مریل و میگر در سه حیطه‌ی شناختی، عاطفی و روانی‌حرکتی مشخص می‌کنند. 

این اثر سپس با تفکیک انواع محتوا (واقعیت، مفهوم، فرایند، روند و اصول راهبردی)، معیارهای گزینش رسانه‌های متناسب (متن، صوت، تصویر، ویدئو و مدل‌های سه‌بعدی) را شرح داده و ساختار محتواهای دیجیتال را در قالب درس‌افزار، شبیه‌ساز و اشیای یادگیری (Learning Objects) بر پایه‌ی رویکردهای یادگیری رفتارگرایی، شناخت‌گرایی، سازنده‌گرایی و ارتباط‌گرایی مدل‌سازی کرده است.

در ادامه‌ی مباحث، کتاب بر کاربرد نظریه‌های روان‌شناختی نظیر هوش‌های چندگانه‌ی گاردنر و نظریه‌ی سه‌گانه‌ی استرنبرگ در طراحی تعاملی محتوا تأکید کرده و راهکارهایی عملی برای فعال‌سازی هوش‌های دیداری، کلامی، حرکتی و اجتماعی ارائه می‌دهد. همچنین با تفکیک وظایف اعضای یک تیم حرفه‌ای تولید محتوا - از طراح آموزشی و روان‌شناس تا گرافیست، برنامه‌نویس و متخصص هوش مصنوعی - یک الگوی جامع شش‌مرحله‌ای شامل طراحی، تولید رسانه، تولید رابط کاربری، ارزشیابی و تست، افزونه‌های جانبی و انتشار را پیاده‌سازی می‌کند.

چرا باید کتاب طراحی و تولید محتوای الکترونیکی را بخوانیم؟

این کتاب برای کسانی که می‌خواهند از سطح استفاده‌کننده‌ی ساده محتوا به سطح طراح و تولیدکننده برسند، یک نقشه‌ی راه مرحله‌به‌مرحله ترسیم کرده است. در این اثر، طراحی آموزشی صرفاً در حد تعریف نظری نمانده و با مثال‌ها، طبقه‌بندی اهداف، بحث محتوا، راهبردها، رسانه‌ها و ارزشیابی به‌ صورت کاربردی مطرح شده است. بخش‌های مربوط به هوش‌های چندگانه، رویکردهای یادگیری و مسائل فرهنگی و اجتماعی نیز کمک می‌کند تولید محتوا فقط به سطح فنی محدود نماند و با ویژگی‌های مخاطبان و بافت اجتماعی هماهنگ شود. تمرین‌ها، خلاصه‌ها و نمونه‌های ساختار صفحه هم به خواننده کمک می‌کند آموخته‌ها را در قالب یک پروژه‌ی واقعی تمرین کند و از سطح آشنایی نظری فراتر برود.

خواندن کتاب طراحی و تولید محتوای الکترونیکی را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

مطالعه‌ی کتاب طراحی و تولید محتوای الکترونیکی به معلمان، اساتید دانشگاه، مربیان مهارتی، دانشجویان رشته‌های فناوری اطلاعات، کامپیوتر، تکنولوژی آموزشی و علوم تربیتی، طراحان دوره‌های آنلاین، تولیدکنندگان محتوا، کارشناسان آموزش سازمانی و هنرجویان علاقه‌مند به ساخت درس‌افزارها و چندرسانه‌ای‌های آموزشی پیشنهاد می‌شود؛ به‌ویژه به کسانی که می‌خواهند هم مبانی طراحی آموزشی را بشناسند و هم با مراحل عملی تولید و انتشار محتوای الکترونیکی آشنا شوند.