کتاب درسنامه جامع همراه با سوالات طبقه بندی شده موضوعی شرح جامع اصول و فلسفه تعلیم و تربیت

کتاب شرح جامع اصول و فلسفه تعلیم و تربیت نوشته‌ی عقیل قاسمی خشاب اثری است برای آشنایی عمیق با مبانی نظری آموزش و پرورش و آمادگی برای آزمون‌های دانشگاهی. انتشارات اندیشه ارشد آن را منتشر کرده است و متن کتاب بر محور درسنامه‌ای منظم همراه با تست‌های طبقه‌بندی‌شده تنظیم شده تا مباحث فلسفه تعلیم و تربیت و اصول آموزشی را پوشش دهد. ساختار کتاب به‌گونه‌ای است که هم توضیح مفهومی ارائه شده هم نکات کلیدی و پرسش‌های چهارگزینه‌ای در پایان فصل‌ها آمده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب درسنامه جامع همراه با سوالات طبقه بندی شده موضوعی شرح جامع اصول و فلسفه تعلیم و تربیت

کتاب شرح جامع اصول و فلسفه تعلیم و تربیت اثری آموزشی در حوزه علوم تربیتی است که عقیل قاسمی خشاب آن را تألیف کرده و انتشارات اندیشه ارشد منتشر کرده است. در این کتاب مباحث اصلی فلسفه، فلسفه تعلیم و تربیت و اصول آموزش و پرورش به‌صورت درسنامه، نکته‌نامه و مجموعه‌ای گسترده از تست‌های چهارگزینه‌ای ارائه شده است. ساختار فصل‌ها از تعریف فلسفه و قلمرو آن آغاز می‌شود و به مباحثی مانند هستی‌شناسی، معرفت‌شناسی و ارزش‌شناسی می‌رسد. در ادامه کتاب شرح جامع اصول و فلسفه تعلیم و تربیت، نویسنده دیدگاه فیلسوفان و مربیان مختلف مانند افلاطون، ارسطو، کانت، دکارت، جان دیویی، پستالوزی، هربارت، دورکیم و متفکران مسلمان را در پیوند با تعلیم و تربیت مرور کرده است. فصل‌هایی درباره تعریف و کار فلسفه، روش‌های تحقیق فلسفی، روح و ذهن فلسفی، تفاوت و ارتباط فلسفه با علم، دین و هنر و نیز نقش فلسفه در جهت‌دهی به آموزش و پرورش دیده می‌شود. بخش مهمی از کتاب شرح جامع اصول و فلسفه تعلیم و تربیت به تعریف تعلیم و تربیت، تمایز آن با مفاهیمی مانند آموزش، پرورش، تدریس و بارآوردن و نیز بررسی تعاریف گوناگون از دیدگاه صاحب‌نظران اختصاص یافته است. سپس نظریه‌های جان دیویی درباره رشد، تجربه، بازسازی تجربه و نقد او بر تعاریف مختلف تربیت طرح شده است. در فصل‌های بعدی اصول تعلیم و تربیت از نگاه دکتر هوشیار، دکتر شریعتمداری و جان دیویی همراه با توضیح تناقض‌های تربیتی و راه‌حل آن‌ها آمده است. در بخش‌های پایانی کتاب شرح جامع اصول و فلسفه تعلیم و تربیت، مباحث مکاتب فلسفی مرتبط با تعلیم و تربیت مانند ایده‌آلیسم، رئالیسم، پراگماتیسم، بازسازی‌گرایی، اگزیستانسیالیسم، انسان‌گرایی و تربیت اسلامی مطرح شده و برای هر مکتب، دیدگاه آن درباره انسان، جهان، ارزش‌ها، هدف‌های تربیتی و روش‌های تدریس توضیح داده شده است. در سراسر کتاب، خلاصه فصل‌ها، نکات کلیدی و مجموعه‌ای از سؤالات آزمون‌های سراسری و آزاد همراه با پاسخ، آن را به منبعی برای مرور مفهومی و تمرین تست تبدیل کرده است.

خلاصه کتاب درسنامه جامع همراه با سوالات طبقه بندی شده موضوعی شرح جامع اصول و فلسفه تعلیم و تربیت

این کتاب مجموعه‌ای منظم از مباحث نظری و کاربردی درباره فلسفه و اصول تعلیم و تربیت است که از تعریف فلسفه و قلمرو آن آغاز می‌شود و به رابطه فلسفه با دین، علم و هنر می‌رسد. سپس مفهوم تعلیم و تربیت، تفاوت آن با آموزش، پرورش، تدریس و بارآوردن و تعاریف گوناگون از دیدگاه متفکران مختلف بررسی شده است. بخش مهمی از محتوای کتاب به تبیین دیدگاه جان دیویی درباره تجربه، رشد، بازسازی تجربه، هدف در تربیت و روش حل مسئله اختصاص دارد. در ادامه، اصول تعلیم و تربیت از نگاه هوشیار، شریعتمداری و دیویی همراه با بحث تناقض‌های تربیتی و چگونگی حل آن‌ها آمده است. در فصل‌های بعدی، مکاتب فلسفی مانند ایده‌آلیسم، رئالیسم، پراگماتیسم، اگزیستانسیالیسم، انسان‌گرایی و تربیت اسلامی از نظر هستی‌شناسی، انسان‌شناسی، ارزش‌شناسی و پیامدهای تربیتی معرفی شده‌اند و در پایان هر فصل، خلاصه، نکات کلیدی و تست‌های طبقه‌بندی‌شده درج شده است.

چرا باید کتاب درسنامه جامع همراه با سوالات طبقه بندی شده موضوعی شرح جامع اصول و فلسفه تعلیم و تربیت را بخوانیم؟

این کتاب تصویری نسبتاً جامع از مفاهیم پایه فلسفه، فلسفه تعلیم و تربیت و اصول آموزشی ارائه کرده است و آن‌ها را با نمونه سؤال‌های آزمونی پیوند داده است. خواننده با مرور فصل‌ها هم تعاریف و مکاتب اصلی را می‌شناسد هم با شیوه طرح سؤالات در آزمون‌های تحصیلات تکمیلی آشنا می‌شود و می‌تواند نکات کلیدی را به‌صورت فشرده مرور کند.

خواندن این کتاب را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

مطالعه این کتاب به دانشجویان و داوطلبان آزمون‌های کارشناسی ارشد و دکتری علوم تربیتی، معلمان و مربیانی که به دنبال مرور منظم مبانی فلسفه تعلیم و تربیت هستند و همچنین علاقه‌مندان به شناخت مکاتب فلسفی و تأثیر آن‌ها بر آموزش و پرورش پیشنهاد می‌شود.