کتاب مدیریت دانش در صنعت گرافن ایران

کتاب مدیریت دانش در صنعت گرافن ایران نوشته‌ واحد پژوهش انتشارات دومینو است. این کتاب بخشی از یک مجموعه‌ی بزرگ‌تر درباره‌ی نظریه‌ی تلفیق مفاهیم میان‌رشته‌ای با محوریت صنعت است و در این جلد بر صنعت گرافن و جایگاه مدیریت دانش در آن تمرکز دارد. نویسندگان باتکیه‌بر تجربه‌ی پژوهشی و رصد ادبیات میان‌رشته‌ای، از بحران پراکندگی دانش و جزیره‌ای‌شدن رشته‌ها شروع کرده‌اند و نشان داده‌اند که چگونه می‌توان با محور قراردادن یک صنعت مشخص، دانش‌های مختلف را به هم پیوند داد. در این اثر، گرافن به‌عنوان یک صنعت راهبردی و نوظهور انتخاب شده و مدیریت دانش در تمام لایه‌های آن، از مباحث نظری و پژوهشی تا تولید، تجاری‌سازی، حکمرانی و آینده‌پژوهی دنبال شده است. ساختار کتاب چندبخشی است و از تبیین نظریه‌ی تلفیق و چرایی صنعت‌محوری آغاز می‌شود، سپس به تشریح لایه‌های نظریه در بستر صنعت گرافن و در ادامه به طراحی رشته‌ی دانشگاهی صنعت گرافن با رویکرد تلفیقی می‌رسد. انتشارات دومینو این کتاب را منتشر کرده است. نسخه‌ی الکترونیکی این اثر را می‌توانید از طاقچه خرید و دانلود کنید.

درباره کتاب مدیریت دانش در صنعت گرافن ایران

کتاب مدیریت دانش در صنعت گرافن ایران با طرح و بسط نظریه‌ی تلفیق مفاهیم میان‌رشته‌ای با محوریت صنعت نوشته‌ی واحد پژوهش انتشارات دومینو، از یک مسئله‌ی کلان آغاز می‌شود: پراکندگی دانش در نظام آموزش و پژوهش و فاصله‌ی آن از مسائل واقعی جامعه. نویسندگان ابتدا در بیان مسئله و پیشگفتار، وضعیت کنونی علوم میان‌رشته‌ای را نقد کرده‌اند، وضعیتی که در آن مفاهیمی مانند مدیریت دانش، کارآفرینی، آینده‌پژوهی، مدیریت فناوری و تجاری‌سازی به‌صورت جداگانه و بدون اتصال به یک صنعت مشخص آموزش داده می‌شوند. 

فصل‌هایی مانند چیستی و تبیین نظریه‌ی تلفیق و چرایی نظریه‌ی تلفیق نشان می‌دهند چرا صنعت می‌تواند محور انسجام بسیاری از رشته‌ها قرار گیرد و چگونه مفاهیمی مثل بهره‌وری علمی، تعامل صنعت و دانشگاه، مدیریت فناوری، اقتصاد دانش‌بنیان و حکمرانی اقتصادی در یک چارچوب واحد قابل‌فهم می‌شوند. کتاب مدیریت دانش در صنعت گرافن ایران در ادامه، این نظریه را به‌طور مشخص بر صنعت گرافن تطبیق داده است. در بخش نگاه تلفیقی به صنعت گرافن، ابتدا پراکندگی دانش مربوط به این صنعت در رشته‌هایی مانند شیمی، مهندسی مواد، زمین‌شناسی، مهندسی معدن، مدیریت، اقتصاد و فناوری توضیح داده شده و سپس ضرورت تلفیق این دانش‌ها در بستر واقعی صنعت گرافن طرح شده است. 

ساختار کتاب چندلایه است: لایه‌ی زیرساخت‌های پژوهشی (مباحث علمی و نظری گرافن، روندهای پژوهشی، مدیریت دانش، علم‌سنجی، روش تحقیق، علم نافع، بهره‌وری علمی، تعامل صنعت و دانشگاه)، لایه‌ی توسعه‌ی فناوری و ابزارهای هوشمند (مدیریت فناوری، تولید فناوری، نوآوری، هوش مصنوعی، نرم‌افزارها، سنجش فناوری، ثبت اختراع)، لایه‌ی مهندسی و زیرساخت فیزیکی، لایه‌ی تجاری‌سازی و توسعه‌ی کسب‌وکار، لایه‌ی اقتصاد کلان و ثبات ساختاری، لایه‌ی سرمایه‌ی انسانی و حکمرانی و لایه‌ی چشم‌انداز، قانون و آینده‌پژوهی. در فصل‌های پایانی، موضوع رشته‌ی صنعت گرافن با رویکرد تلفیقی در نظام آموزشی و شاخص‌های رشته‌شدن یک حوزه در نظام آموزش عالی طرح شده و نشان داده شده که چگونه می‌توان صنعت گرافن را به‌عنوان یک رشته یا گرایش تلفیقی در دانشگاه‌ها تعریف کرد.

خلاصه کتاب مدیریت دانش در صنعت گرافن ایران

کتاب مدیریت دانش در صنعت گرافن ایران در ۹ بخش و ۴۳ فصل تنظیم شده و بر یک ایده‌ی محوری استوار است: برای عبور از پراکندگی دانش و فاصله‌ی آموزش و پژوهش از نیازهای واقعی، باید مفاهیم میان‌رشته‌ای نه به‌صورت کلی، بلکه در بستر یک صنعت مشخص تعریف و ارزیابی شوند. در این چارچوب، نویسندگان نشان داده‌اند که نظام آموزش و پژوهش موجود، مفاهیم میان‌رشته‌ای را به‌صورت جداگانه آموزش داده و نتیجه‌ی آن، انباشتی از دانش غیرمسئله‌محور است که به فناوری و توسعه منتهی نمی‌شود.

براین‌اساس، نظریه‌ی تلفیق مفاهیم میان‌رشته‌ای با محوریت صنعت معرفی شده است، نظریه‌ای که صنعت را محور انسجام دانش می‌داند، زیرا در آن نیازهای فناوری، اقتصاد، مدیریت و جامعه در یک میدان واقعی به هم می‌رسند، سپس این نظریه بر صنعت گرافن تطبیق داده شده و نشان داده می‌شود که زنجیره‌ی آن در رشته‌های مختلف پراکنده است: زمین‌شناسی و معدن (ماده‌ی اولیه)، شیمی (ساختار و واکنش‌ها)، مهندسی مواد (فرایندها) و حوزه‌های مدیریت و اقتصاد (تجاری‌سازی و نوآوری). کتاب تأکید می‌کند که این دانش‌ها تنها در صورت تلفیق در بستر صنعت، به بهره‌وری واقعی می‌رسند.

در ادامه، لایه‌های نظریه‌ی تلفیق در صنعت گرافن در چند سطح تشریح شده است: زیرساخت‌های پژوهشی، توسعه‌ی فناوری و ابزارهای هوشمند، مهندسی و زیرساخت فیزیکی، تجاری‌سازی و کسب‌وکار، اقتصاد کلان، سرمایه‌ی انسانی و حکمرانی و در نهایت چشم‌انداز و آینده‌پژوهی. در بخش‌های پایانی نیز شاخص‌های رشته‌شدن صنعت گرافن در نظام آموزشی بررسی شده و امکان تبدیل آن به یک رشته یا گرایش تلفیقی برای سازمان‌دهی آموزش، پژوهش و سیاست‌گذاری مورد توجه قرار گرفته است.

چرا باید کتاب مدیریت دانش در صنعت گرافن ایران را بخوانیم؟

کتاب مدیریت دانش در صنعت گرافن ایران با تمرکز بر پیوند میان نظریه‌های مدیریت دانش و یک صنعت نوظهور، تصویری نسبتاً جامع از کاربرد این مفاهیم در صنعت گرافن ارائه می‌کند. این اثر به‌جای پرداختن کلی به مدیریت دانش، آن را در بستر زنجیره‌ی ارزش گرافن بررسی کرده و نشان می‌دهد که فرایندهایی مانند شناسایی، اکتساب، ثبت، سازمان‌دهی، ذخیره‌سازی، تسهیم، به‌کارگیری، ارزیابی و به‌روزرسانی دانش چگونه در یک صنعت واقعی معنا پیدا می‌کنند.

این کتاب ارتباط میان علوم مختلف، فناوری، اقتصاد، حکمرانی و آموزش را در این حوزه توضیح می‌دهد و بر این نکته تأکید دارد که مدیریت دانش در هر صنعت اقتضائات خاص خود را دارد و نسخه‌ی واحدی برای همه‌ی حوزه‌ها وجود ندارد. در ساختار کتاب، امکان بررسی هم‌زمان سطوح آزمایشگاهی، تولید، بازار، اقتصاد کلان، سیاست‌گذاری و آینده‌پژوهی فراهم شده است؛ همچنین در بخش‌هایی که به رشته‌ی صنعت گرافن با رویکرد تلفیقی و شاخص‌های رشته‌شدن می‌پردازد، نشان داده می‌شود که چگونه می‌توان یک صنعت را به محور آموزش و پژوهش تبدیل کرد.

خواندن کتاب مدیریت دانش در صنعت گرافن ایران را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم؟

خواندن کتاب مدیریت دانش در صنعت گرافن ایران به پژوهشگران و دانشجویان حوزه‌های مدیریت دانش، نانوفناوری، مهندسی مواد، شیمی، زمین‌شناسی و مهندسی معدن پیشنهاد می‌شود که به‌دنبال درک تلفیقی از صنعت گرافن هستند. این اثر همچنین به سیاست‌گذاران علم و فناوری، طراحان برنامه‌های آموزش عالی، مدیران شرکت‌های دانش‌بنیان و فعالان حوزه‌ی اقتصاد دانش‌بنیان توصیه می‌شود که به مسئله‌ی پیوند آموزش، پژوهش، صنعت و حکمرانی در یک چارچوب واحد می‌اندیشند.